女儿今年二年级，从去年上学以后，在学习上基本没什么问题，我也很少操心过。上周六，女儿吃完早饭开始写作业，在学习桌前一直坐到了10点，作业还没有写完！
我很纳闷，平常一个小时就完成的作业，现在两个小时了怎么还没写完呢？走过去一问，原来，老师布置了一个周记小作文，观察大自然的景色，然后写一篇日记。
对于女儿来说，她不知道怎么写。于是，我对她说：“你之前也做过看图写话的练习，这个周记也是一样的，我们出去吧，带你去公园，好好观察观察下大自然的景色，然后回来再写。”
现在的大语文时代，写作文是孩子进入小学1-2年级后，语文学习过程中很难的一个点，也是学习的一个重点，当然，也是家长不敢忽视的地方。
写作文跟语言能力息息相关
著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”
在儿童时期，进行语言能力的培养，对于其终身发展都有着不容小觑的意义。
任何一个好习惯的培养，为孩子带来的都是多方面的良好变化。在写作文方面，要想写好作文，就需要从小培养孩子的想象力和接受一定的语言能力的训练。
