有人曾问我：就作答高考语文试题来讲，你认为最关键、最重要的语文能力当是哪方面的能力？笔者的答案是阅读能力。
为什么呢？
因为无数事实证明，阅读能力在语文能力中居于最基础、最核心、最重要的地位。这一点，我们从高考语文试题上就可以明显地看出来。我们知道，现行的高考语文试题中阅读题占了大半：现代文阅读三道，赋分36分；古诗文阅读三道，赋分35分；整个试卷阅读题赋分共70分。这还是最直观的情况。撇开70分阅读题，我们再从作答整个试题所需要的能力的角度看，阅读能力无疑排在首位。为什么这么说呢？因为考生在作答每道题的时候，首先要做的一个工作就是读题、审题，而读题审题能力的实质均是阅读能力。
由此可见，阅读能力在高考语文试题作答中的无比重要的地位。这就意味着考生要提高自己的语文能力，提高自己作答高考语文试题的能力，强化阅读能力的训练至关重要。
但是，阅读能力的形成和提高非一朝一夕之功，所以，考生要想训练和提高自己的阅读能力，关键在平时，关键在平时的课外阅读。具体到一个人的成长经历，开展课外阅读的最佳时间应该在小学高年级阶段、初中阶段和高一高二阶段。作为一名高三的考生，你只有在上述三个阶段做过扎实的努力，那么，到了高三，你的阅读能力绝对是一流的。反之，小学阶段、初中阶段、高一高二阶段敷衍了，到了高三，即使用上吃奶的劲，语文能力、语文成绩也难以有质的突破。
但是，反观一下当下中小学的语文教育，我们在训练和提高学生的阅读能力上做得如何呢？答案是一塌糊涂。当下的中小学的语文教育基本上是一种做题教育，做各式各样的练习题的教育，至于读书、作文，这些本是语文教学最重要、最根本的东西却被绝大数语文老师扔在了一边。正是因为这个原因，所以，学生到了高三，阅读能力十分薄弱。不仅文言文读不懂，就是现代文也读的是糊里糊涂。
笔者近十几年来，一直带高三语文，高三学生给我留下的一个最深刻的印象就是：大部分学生在写作文的时候，不会审题，或审不准题意。高三复习时，笔者虽然在这个方面让学生做了许多训练，但改观依然不大。问题出在哪里呢？就出在绝大部分学生的阅读能力太弱，审题时，吃不透材料，抓不住材料所蕴含的中心话题，所以，作文时，常常出现偏题，甚至离题的现象。
据此，各位不难看出，要想训练和提高的学生的阅读能力，关键不在高三，关键在小学、初中和高一高二阶段，学生的阅读能力在这三个学段没有得到很好的训练，高三即使使出浑身解数，也是无能为力。
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