中学语文阅读理解问题解决的技巧和模板内容如下:
(1)先读题后读。阅读题目时要注意从题干中找出“题”(也就是答案的重点),把问题读出来,让阅读有明确的目标。
(2)阅读时要注意整体把握本章的主要内容和中心意义。
(3)准备答题时,一定要再仔细阅读题目,找准“题眼”。
(4)答卷时,涉及特定主题的相关段落,要反复研读这些段落,如涉及整个段落,就应再读。
(一)某句在文中的作用:
1、文首:开题:渲染(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为文作铺垫;
2、文中:承上启下:总领以下:总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文小说);深化主题(记叙文、小说)照应开头(议论文、记叙文)
(二)修辞的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答案的格式:生动形象的书写+对象+特征。
2、排比:有气势、加强声调、-气等;
答案的格式:+对象+特性
3.设问:引起读者的注意与思考;
答案形式:引起读者对+对象+特征的注意与思考
回答:强调、强化语调等;
4、对比:着重于……突……
5、重复:强调、加强语气。
(三)解答句子含义:这类题目,常有一个词或词组用比喻、对比、借代、象征等表
延伸:语文阅读理解过程中,不同文体在答题技巧上有一定相似。无论是小说还是散文,都可以参照一定的答案模式。
第一次阅读是非常重要的,第一次阅读是非常重要的,直接影响到阅读的效果,在第一次阅读过程中至少要了解文章的内容,以及所包含的含义等等。
第二,做题,如果有选择题先解选择题,其余的,读完一道题,就做一道题,切记不可同时读多道题,容易影响做题思路。每个题下笔前,回到原处的相应位置重新感受语境,多加理解,以确保答案准确。