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一个小学语文老师的肺腑之言:语文学习有这关键4点

时间:2022-11-09 06:18:15

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一个小学语文老师的肺腑之言:语文学习有这关键4点

看这题目,你是不是觉得太简单了?

4大能力?

听、说、读、写!

错!

不好好审题吧,你答的那是英语考试

语文四大能力

背诵能力

阅读能力

半自动化听写能力

答题能力

这四大能力不是我编的,是一个小学语文高级教师提出来的,

我觉得很有道理,

之前在计划表中提到过“半自动化听写能力”,

双减后,一个北京小学生的学习计划表(内含500+张计划表任务表下载)

就有粉丝追着留言问我,

听写什么?

今天系统地讲讲这4大能力。

背诵能力

淘淘上幼儿园的时候,我觉得背诵没意义,背了到上学也忘掉。

我傻不傻?

现在我明白了,即使忘掉了知识,能力还是有了。

更何况,魔都的语文老师说:“有些东西,如果你小时候不背,长大了再也不会背了。”

庆幸的是,我虽然没有要求他在幼儿园背诗,

但是一遍遍地给他听故事、讲故事,

可能是这个原因,上学以后发现他的背诵能力一直很好。

《当课文遇上小古文》里面的古文选段,大声读几遍,他就能背下来。

所以背诵能力是什么?

是语感、词汇量。

小乖的老师告诉孩子:明天要穿园服,因为有间操展演活动。

他回来跟我说:妈妈,明天要穿园服,因为有个什么活动。

他记住的是他的已知词汇,那个没听过的词直接pass掉了。

所以背诵能力的自然养成靠什么?

通过阅读扩大词汇量。

不管是文言文,还是白话文,多读书,读多了,自然就有语感。

背诵能力有技巧吗?

无论文言文,还是白话文,背诵的基础是熟读。

在没读熟以前,不要试图背诵。

我常跟淘淘说:

背课文的时候不要觉得自己差不多了,就开始背。让你读10遍,就踏踏实实读10遍,争取第一次背就把它一字不错地背下来。千万不要随便读两遍,觉得自己会了,背一遍卡壳了,以后再读总卡壳。

白话文,只要坚持每天阅读,其实不用可以背诵,真到了背课文的时候,也能通过熟读就很快背下来。

文言文,一开始没必要非得逼着孩子每天一首诗,

郎读,每天读几遍,

慢慢他自己就记住了。

有了些基础语感,就可以每天一首了。

会的越多,背得越快。

所以读哪些,背哪些呢?

白话文,有的老师让背诵好词好句

我倒觉得这不是像背单词一样背下来得,

见多了,他就记住了。

文言文,这个真得背,

因为谁家孩子没事拿个文言文书看啊?

不好看啊。

假设从幼儿园阶段就开始背文言文,老师建议的顺序是这样的:

我家淘是一年级开始,跟着学校要求,从三字经、唐诗宋词开始背的,现在背小古文。

前几天在家吃水果听歌,他说这是一首战争的歌,

我打开手机一看,还真是,

不知道他从哪个词听出来战争的,

什么乾坤撼动、一啸破苍穹……

都挺文邹邹的了,

可能这就是半白话文语感吧。

阅读能力

阅读能力可不是读过多少书,就叫提升阅读能力的。

重点在理解

英文的教学体系里,从小就对阅读和写作的训练非常重视。

现在高考改革以后,第一大题上来就是现代文阅读,足以见得语文学习的方向。

所以,得阅读者得天下,这话不假。

太专业的我不敢说,毕竟不是语文老师,

从淘淘的阅读题里看,确实有下面这几点需要训练。

跳读能力

筛选细节

归纳总结

鉴赏评判

跳读能力

这么长的文,阅读速度是关键,所谓一目十行也有方法。

按照雅思官方机构之一British Countil(英国文化协会)的指导来看,

方法叫Skim Reading (跳读)如下:

这可以帮你迅速了解这篇文章到底在讲什么。

筛选细节

淘淘考试的阅读题前一半的题目答案都是在文中找的,我叫他“细节题”。

简单粗暴的方法:去文中找,照着抄。

这是一篇3年级阅读理解,前两题完全都在原文中。打不对,就是没找到,继续找。

归纳总结 & 鉴赏评价

就像上面的图中,3和4题就是用自己的话归纳总结了。

这个没有“简单粗暴”的办法,只能一点点练。

我原来不知道怎么练,后来看了淘淘语文书上抄的笔记,我才发现:

学校的语文老师每天讲课文的时候,就是在带着练习“归纳总结”啊,多好的机会。

让娃好好预习,跟着老师好好练,练多了就来感觉了,完事儿。

半自动化听写能力

这个能力说白了就是记笔记的能力。

我也是最近这一个学期才注意到这个问题。

原来老师讲题,在黑板边写边讲,孩子们再抄到练习本或练习册上。

淘淘3年级以后,有时候老师讲了的题,他都空着回来,

我问了几次,他等着老师给写黑板上,可老师讲完没写就下一道题了。

但是老师讲的时候,明明就给留了同学写的时间,他就干等着。

没有按照听到的重点写下来。

记笔记影响后面好多年的学习效率。

先练听到的东西直接写,我给他念答案。

例如,这首诗表达了作者……

再练听到的东西整理成简短的话,写出来。

例如,这首诗表达了什么呢?它表达了作者……

答题能力

会不一定能答对,这太愁人了。

这个主要是指的阅读题的答题能力。

1. 写完整句

2. 看分,找踩分点

3. 与作者感情一致

二年级有一篇写冬季美景的阅读理解文……

问:你喜欢冬天吗?请谈谈你的看法。(3分)

淘淘答:不喜欢,太冷。

你家娃是不是也这么答题?

亲娘真是哭笑不得。

首先没写完整,就算不喜欢,也得写整句“我不喜欢冬天,因为……”

然后,看踩分点。

3分里面回答喜不喜欢只能占1分,另外两分都是自己的看法,

就俩字“太冷” 能得2分吗??

最后,作者把冬天写的那么美了,作者在夸冬天,

人家很喜欢冬天,

你能不能和人家保持一致啊?非得写不喜欢??

耿直boy真不是时候。

现在已经好多了,

答题技巧这事,

没事儿点拨他一下,

错个两三次就记住了。

再重申一边:

语文四大能力

背诵能力

阅读能力

半自动化听写能力

答题能力

能讲的方法,我都免费大公开了,你有没有记笔记呀?

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