教学目标:
1.认识“诣、禽”等2个生字,会写“梁、诣”等3个字。
2.正确、流利地朗读课文,读好句子中的停顿。背诵课文。
3.能借助注释了解课文大意,并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。
教学建议:
教学本课时,首先可以组织多种形式的朗读,如教师范读、领读、学生自读,做到读正确、读流利。然后让学生借助注释或其他方法疏通文句,把握课文内容,进而读好句中的停顿。在此基础上,引导学生交流杨氏之子的回答妙在哪里,从哪些地方能看出他的机智。最后,让学生在理解文章内容的基础上再次朗读,背诵课文。
时间:2021-01-13 00:54:08
教学目标:
1.认识“诣、禽”等2个生字,会写“梁、诣”等3个字。
2.正确、流利地朗读课文,读好句子中的停顿。背诵课文。
3.能借助注释了解课文大意,并能说出表现杨氏之子机智的故事内容。
教学建议:
教学本课时,首先可以组织多种形式的朗读,如教师范读、领读、学生自读,做到读正确、读流利。然后让学生借助注释或其他方法疏通文句,把握课文内容,进而读好句中的停顿。在此基础上,引导学生交流杨氏之子的回答妙在哪里,从哪些地方能看出他的机智。最后,让学生在理解文章内容的基础上再次朗读,背诵课文。