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绿色校园健康无毒心得体会报告 绿色校园健康无毒征文800字(五篇)

时间:2021-06-19 02:43:25

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绿色校园健康无毒心得体会报告 绿色校园健康无毒征文800字(五篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于绿色校园健康无毒心得体会报告一

我演讲的题目是:保护环境,从小做起。

这 些年来。我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国一次又一次发生,它将会掩埋草地、吞毁家园,严重地影响了人民的生活,使我们难以生存。绿色的草 地将会变成沙漠,大树将会永远卧倒在地,而我们也不会快乐生活:幸福没有了,亲人没有了,连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一 样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。

现在,连南极也遭到了污染破坏。因此,地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方,居然也成了保护区。

而我们,难道就只能袖手旁观吗,难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此,我们能看到风吹草地见牛羊,白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生,但是我们还可以为家乡做出一点贡献,让定西在希望中崛起。

有 些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊,那是一个生机勃勃的绿洲,一年四季都会有新鲜的空气,令人向往的环境,绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的 生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道,长达几百甚至几千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡 人数陆续增加,更 因为腐烂的尸体没有埋葬,森林已经受到了严重的空气污染,森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀 念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根.然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后 一丝希望.于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……

每当4月22日,这是地球的节日,至今已经30年了,就因为“三废”污染(废 水、废气、废渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患并残废、甚至死亡。然而,白色污染已经有了自由,它在天空中胡作非为,把空气哥哥和臭氧 层弟弟的衣服扎破,他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息,搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对,匆匆忙忙的离开了人们。

如果我们再不能够制止,白色污染会给人类严重的惩罚,到了最后,不仅是珍稀的动植物,就连我们人类,最终将会灭绝在沙漠上。

同学们,我们离不开赖以生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等。没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

现在各个商店都跟着我们的嗜好,大量生产汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一种污染,马路,公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的,铝也是对人体有害的。

你 知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染,危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后,在一 定的条件下,会慢慢发生一系列化学反应,释放出有毒物质,这些有毒物质焚烧时会污染大气,渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源,将会通过食 物链进入人体,损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此,它属于危险垃圾。试验表明:一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底,能看见小鱼,现在工厂为了提高效率,竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪,过路的行人都飞快的离开。

对于绿色校园健康无毒心得体会报告二

在每一个日间,在每一个昼夜。在车流不息的早晨,在华灯初上的夜晚。我泡一杯绿茶,看绿色的叶片轻旋,舒展,也慢慢泡开了我对她的思恋。

在某次与父母出外游玩的途中,我与她邂逅。那是怎样的惊鸿一瞥,车道旁的树木向后倾倒,不远处是整整一片麦田。金色,灿烂。风吹过,俯在我眉梢,仿佛向我低语:“看哪!”远处的麦浪一层层翻滚,仿佛能听到它留在风中的浩叹。远处的房屋像是安于其中的珍珠,与高大的建筑不同,它更接近纯粹,更彰显自然。有绿色的树立在房屋的一侧,仿佛是最忠实的卫士。有人在树下停歇,那一汪如水的阴凉可进入那人梦中,晕开一片湿润的水域?

我惊叹,惊羡,惊艳。为这自然的绿色生活。

耳边却传来母亲的.微叹:“这里比我们那边贫困的多啊!”

我哑然。

我生于江南,长于江南。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这是对江南的礼赞。然而在我记忆中的却是这样一番的江南:建筑物高大,在夜色中会像是高大沉重的山,压在心头,压淡我古色古香的江南梦。树影斑驳,阳光从叶片间穿过,应是很美的一幕,可那些树木却是被人从远处连根拔起,移栽过来的,没有人想及它们背井离乡的痛。乌黑的河上,是为营生的民众撑起的船篙,谈着最兴的旅游热……

自然呢?绿色呢?那天然宁静的生活呢?

不是灯红酒绿的夜晚,不是纸醉金迷的繁华,让我深深思恋的是最朴实无华的绿色生活。

我惊叹于山上的生活,看落日群岚,听风吟啸而过,品山涧之清水,友闲云和野鹤;我惊羡乡村的生活,看炊烟袅袅升腾,享果实丰收之乐,值一亩庄稼,盼麦浪滚滚之期;我惊艳山花烂漫,百鸟争唱,望居于碧水之畔,在雨连绵之日,看那些精灵落满一湖的烟……如此的树在,山在,大地在,岁月在,我还要怎样更好的世界?

车流不息,华灯又上,杯中绿茶已微凉。我不禁暗叹:该上哪去寻找我自然的绿色生活?

对于绿色校园健康无毒心得体会报告三

亲爱的同学、老师们:

联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,旨在提高人们对环保问题的认识,提高环境保护的行动能力。联合国环境规划署日前宣布了今年的活动主题:可持续的生活方式。

与此同时,我国将今年的环境日的主题定为“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节约的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

生活在这穹顶之下的我们同呼吸共命运,地球的一喘一息都牵动着每个人的生活。大气污染,水污染,冰川消融以及土地荒漠化……满目疮痍的地球无时不在为我们敲着警钟。为此,华中农业大学绿色协会向广大师生发出开展“践行绿色生活”的倡议:

“践行绿色生活”,在购买服装时认识材料来源选购天然棉、麻等自然材料,便于回收再生;购买衣服时要尽量控制好购买的频率和衣物的数量;拒绝购买野生动物制品,没有买卖就没有杀害。

“践行绿色生活”,适当吃素,不仅可以省下畜牧业消耗的大量谷、豆类,也省下了珍贵的水;拒绝浪费,让“光盘行动”成为我们的习惯,成为我们的时尚;拒绝野味,生物多样性的锐减也同时伴随着人类可持续发展机会的锐减;拒绝一次性餐具,一次性本该属于森林。

“践行绿色生活”,尽可能回收二手家电;房间的电源冷气集中使用,夏天把空调设置在26摄氏度左右,用环保袋买菜(或购物),拒绝使用塑料袋;垃圾本就是放错地方的资源,做好垃圾分类和回收。

“践行绿色生活”,多走楼梯,少搭电梯;出门多走路、骑自行车、乘坐大众运输系统,少开车。路不会再堵,天也会更蓝。

环保的成效绝非是通过我们一举一措就能看到的,生活的环境伴我左右,环保的举措也该贯穿生活始终。雪崩爆发时,没有哪片雪花会认为是自己的责任;然而,当雾霾再次席卷穹顶之下,你还会认为环保与你无关么?

对于绿色校园健康无毒心得体会报告四

提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。

本学期,在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。

保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据省"绿色学校"标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。制定了系列目标明确,内容清晰的文件、制度,并做到责任落实,工作有计划步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。

(一)我们采取了让学生自己教育的原则,召开以环保教育为内容的主题班队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。

(二)召开“我们共同的家园”队会,在月日组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;

(三)各班级设立"绿化角",在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。

(四)在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。

(五)组织队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。

(六)发动学生,利用废品搞小发明、小制作,培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾,变废为宝。

学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用,寓环境教育于课堂教学之中,在课堂上教学中见缝插针,有意识地进行环境教育渗透,加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外,团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨,学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一,要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文,使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,如教育学生在家中种花种草绿化家园,水的重复利用节约水资源,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具,建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园,教育学生争当绿色卫士,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透,活动丰富多彩,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

(一)邀请有关环保专家到校讲座,为大家讲解相关知识。

(二)寒暑假通过学生社会实践活动进行相关调查收集。

(三)多让学生参加各种环保实践活动,进一步激发兴趣,提高环保意识。

“一份耕耘,一份收获”一年来,我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力,下了大功夫,相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养,环保意识大大加强,他们的素质也得到了全面提高。

对于绿色校园健康无毒心得体会报告五

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自x学校六年级二班的,我演讲的题目是:《绿色与生命同在》。

有人问我,生命是什么颜色的?我的回答是:生命是绿色的,因为绿色与生命同在。

我还在妈妈怀抱中的时候,就喜欢看那嫩绿的柳条,翠绿的松柏,淡绿的银杏,碧绿的河水,蔚蓝的天空。我眼中全是绿色,我是在绿色的呵护中长大的。可曾几何时时,那生命的绿色却枯萎了。

城镇化的快速发展;鳞次栉比的花苑高楼;城市人口的急剧膨胀;无序的工业发展;庞大的交通工具;肆虐的滥砍滥伐;疯狂的资源开采;愚蠢的开垦荒地;野蛮的放牧毁草;“废气”、“废水”、“废热”、“废物”、“噪音”、“扬尘”、“雾霾”、“酸雨”、“干旱”、“飓风”、“暴雪”、“洪涝”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等,这些恶魔无不在蚕食着那生命的绿色。那生命的绿色已经向人类发出了声声呐喊:请保护你们生存的环境,拯救你们赖以生存的地球,拯救绿色,拯救生命吧!

那枯萎了的绿已经刺痛了所有人的双眼,这才有了《人类环境宣言》,有了每年的6月5日的世界环境日,有了对“温室效应”、“厄

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?

谁不希望脚下的大地绿草如茵?

谁不希望身边的江河清澈明净?

谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

知错就改,善莫大焉。我们因常怀感恩自然之心;感谢天、感谢地、感谢阳光、感谢水、感谢绿色与生命的延续。

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,蓝天、白云、绿水,多美意境。让绿色与生命做出选择:植树种草,保护植被;科学发展,杜绝污染;绿色低碳,保护环境。

亲爱的同学们,保护环境是我们每个人的责任,是生命赋予我们每个人的沉重使命!

让我们赶快行动起来来,从身边的小事做起,捡起地下的一片纸屑,关爱一只小鸟,爱护一棵小树,胸怀绿色环保信念,乘着环保卫士的快艇,找寻绿色的生命源泉,缔造绿色生命蓝天。

请时刻牢记:绿色与生命同在;给地球母亲一份绿色环保的爱,她就会还你一个和谐温馨的精彩世界!

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