当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于校园扫雪劳动心得体会实用一
这是一个青春洋溢的舞台;
这是一个激情荡漾的协会。
梦想人生,从这里开始。
一、活动前期宣传:
1)召开会议,广泛通知,让全校及时准备
2)在人人公共主页等进行相关宣传
3)发动各社团宣传
4)由文化推广部在报名开始前出版在篮球场旁宣传
5)由技术部制作出比赛宣传片上传到人人网和百度贴吧宣传
二、主题
微电影是一种传播载体,而关于我们学生的微电影作品在一定程度上展现了大学生的朝气,所以这次大赛以“微电影,大梦想”为主题:
在“微”文化盛行的时代,每个人的梦想,都可以见微知著。
作品可以是学校生活的各个方面,要有一定的思想与内涵。
三、参赛对象:全校学生
四、参赛作品要求
1.作品应遵守国家相关法律法规。
2.参赛者使用可拍摄手机、单反,可配背景音乐或旁白,旁白以汉语普通话为主要发音语言。
3.作品上传格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表达准确。
4.作品时间应控制在10分钟以内。优秀的作品,时间可以适当延长,请附说明超时理由。
5.编辑完整,表达流畅、可视性强。
6.必须保证作品的原创性,否则一经发现,即取消参赛资格。
7.在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛(请注明作品以前获奖情况)
8.思想健康,积极向上,具有青春气息,有一定的思想深度,内容充实,生动,重点突出
五、报名方式及比赛时间安排策划
1.报名时间:11月24日---11月26日
作品提交时间:剧本提交截止日期为12月1日,作品提交截止日期为12月11日(剧本提交为心彩公邮)
培训时间:12月1日
初赛时间:12月13日----12月14日在人人网公开投票。根据投票得分和作品质量决定入围决赛名额
决赛时间:12月16日晚
2.报名方式
接受现场报名和短信报名(报名手机号为 )2种报名方式,参赛者需留下负责人班级、姓名及联系方式
形式是自由组团报名,组内包括演员、导演、编剧及其他工作人员,人数不限。
六、评分标准:
1.主题鲜明,内容不空洞
2.具有创意,设计个性化
3.演员表演灵活,不死板
4.美工好,色彩搭配合理,生动逼真
5.能够体现当代大学生活的特点
七、活动中应注意的问题及细节:
1)安全问题。做好各种防范措施,保证活动的顺利展开
2)作品征集中,谨防作品损坏或者丢失
八、奖项设置
比赛设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。分别颁发奖状。
九.决赛及颁奖
1每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍。
2每个参赛作品播映完毕后进行投票,在所有作品播放完毕后核算并公布所有参赛作品的投票结果。
3由评委评分和人人网投票结果综合评出一二三等奖。
4各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。
5中场可穿插几个节目及互动游戏,比赛开始前进行优秀作品展示(不参与评奖)。投票环节播放由网络部制作的视频。
结束语:
微电影大赛以丰富大学生校园文化生活,提高大学生艺术修养和人文素养,推进文化传承创新,发现大学生影像创意人才,鼓励和支持优秀学生奋进,进一步拓宽影视创作思路,为有志投身文化创意和影视创作的大学生搭建一个表现平台。
敢于从属于自己的独特视角来表达内心的感触与呼号,让我们的双眼更加开阔的注视整个世界,观察每一个角落,让我们的大脑,思虑,生命中每一个瞬间给我们的启示,让我们的双手通过录制微电影,制作微电影,让自己,让同学,让许许多多的人们,记住你内心感触最深的画面,让更多的人们一起分享这份感动,这是你的微电影作品,它也将是大家的微电影收藏,这里是每一个人的舞台,在这里,我们感受他人,感受青春,感受温暖,感受每一份独特。
世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,我们有激情,有梦想,有恒心,我们立志要让大家看到我们原创的小世界,让我们全身心的投入,共同体验这一场视觉盛会。
欢迎大家前来参加山西财经大学第二届微电影大赛!
对于校园扫雪劳动心得体会实用二
合:亲爱的老师、同学们,中午好!六1班给你带来《文明礼仪在校园》,陪伴大家度过美好的时光。
甲:首先让我们带给大家两个真实的故事。
乙:故事一:一家企业请有合作意向的外商来厂参观,招待热情备至,外商印象很好,正在酒足饭饱之时,厂长一口痰吐到地上,外商皱起了眉头,放弃了合作的打算。
故事二:一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?
甲:生活中,这些现象并不少见,一个人的形象是一封无字的介绍信,人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,首要任务是学习做人,学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间,父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校,老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上,时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
乙:文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点,越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
甲:1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说:“说话谁不会,张口就来。”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人,要说声“对不起,请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。
乙:2、要仪表文明。对自己的面部负责,不留长发、不染发、烫发,我们要着装得体,符合学生身份,体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采,不要打扮成社会上的混混,瘪三形象,因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲:3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面,在一次晚会上,一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子,唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后,观众们正要鼓掌以示赞美时,她的手指伸进了她的鼻孔,径直走下了舞台。此时,她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生,就算歌声再好听,再动人,给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。
乙:4、要爱护公物。不用你去建设,只愿你去爱惜。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道没觉察到管理员眼中那一丝担心,那一屡疲惫?同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要我们的文明举止呀!
甲:5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道,阳光是美好的,可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙:6、要懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾,就多进行自我反省;要知道互相理解,宽容待人。要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主题。
甲:我们不仅生活在校园内,我们还生活在这个社会里,是社会的一分子,经过了一段时间的中学生的生活,我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是:
合:①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。
甲:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
乙:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
甲:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
乙:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一——是追求个人道德完善,一——是维护公众利益、公共秩序。
甲:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
乙:我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌,希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束,谢谢大家!
对于校园扫雪劳动心得体会实用三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的.题目是《美丽城市,校园先行》。
文明环境,就在我们的身边。为了大家的健康,为了全面提升我市容貌和管理水平,为了给大家营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习环境,我市以净化、绿化、亮化、美化、规范化“五化”为切入点,着力打造“五宜”城市。这就要求我们努力做“住在定西、热爱定西、靓丽定西”的宣传者、践行者,是我们每个人不可推卸的责任和义务,也是我们美化心灵,提升精神境界的过程和机会。
求发展、盼富裕、促和谐是我们最大的愿望。而优美的生活环境,良好的社会秩序是这一切的前提和基础。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对生活环境质量和精神文化的要求越来越高,谁都希望能生活在青山碧水、鸟语花香的环境中。因为文明是一阵清风,能爽朗人们的心情;文明是一盏灯,能照亮前程的光明;文明是一场雨,能滋润干涸的心灵。
作为学生,我们不但要学习好,还要讲文明语,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。如果我们失去了今天,不算失败,因为明天会再来。如果失去了文明,那就是彻彻底底的失败,因为已经失去了做人的真谛,因此,不管在校园里还是校门外,我们都要做到不乱扔垃圾、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话,自觉维护城市市容和环境卫生,向不文明行为告别,积极展示一中学子的良好形象。作为城市大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。
一言一行总关情,携手共建文明城。同学们,让我们携起手来,为“美丽城市建设”贡献一份力量。争创文明城市,从你我做起,从身边的小事做起。日行一善,终成江河。让文明之花开遍定西的大街小巷!
我的演讲完毕,谢谢大家!
对于校园扫雪劳动心得体会实用四
a:给你的天空划一道绚丽的亮色。
b:给你的世界奏一曲动听的欢歌。
a:伸出你的手,
b:伸出我的手,
ab:让我们如期相约在一笑之声广播中。
a:大家好,我是播音员xxx。
b:大家好,我是播音员xxx。
a:校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
b:“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。
a:“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园 “翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐
口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
b:为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“一小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起, 从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不随意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗?
ab:我们深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!
a:柔柔的一抹天蓝。
b:风儿正在轻轻吹起摇篮。
a:静静的一朵云彩。
b:,流逝的时间不再回来。
ab:让我们下期再见,拜拜!
对于校园扫雪劳动心得体会实用五
生命不分贵贱,讲安全不分你我。
只有紧绷安全意识的弦,才能弹出平安快乐的调
汽车多,我不急.耐心等待车过去
将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
高高兴兴上班(学),平平安安回家。
平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。美好的生活从自身的文明开始,成功的未来从生命的安全起步。
构建文明新校园,须要安全做先锋。
安全伴我在校园,我把安全带回家。
维护校园安全,营造和谐环境。
增强师生防范意识,营造校园安全环境。
规则伴我心,安全伴我行
安全知识要知道,平平安安最开心。安全在身,家人放心。
多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故
以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
关注校园安全,构建人文和谐。
加强安全管理,建设平安校园。
不要推不要挤, 关心别人爱自己
对于校园扫雪劳动心得体会实用六
忘不了的母校,忘不了的依恋
形影不离的一草一木,如此熟悉
母校的一砖一瓦,亦如老师,那么亲切
感念师恩,您的操心,您的汗
还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神
曾几何时,我的暂时败北
曾几何时,您的安慰,我的豁然
忘不了的母校,充满活力的英姿
感恩母校,您是和蔼可亲的慈母
您的眼中没有好生差生之别,
您的心中,唯有星星之火,燎原之势
您用甘甜的乳汁哺育了我们
让我们茁壮成长
忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆
感念师恩,让我具备了丰富的智慧超能量
让我在美学的大语文观中成为了英才识学
永远的母校,永远的恩师,永远的铭记于心
美丽的心灵将承载着永远从心启程!
关于校园的朗诵词稿三:春天,在这花开的校园
当树上第一瓣玉兰打开的时候
孤独的候鸟定会飞来
南方的校园,
洗涤岁月的沧桑
春天,在这花开的校园
我知道,如果我愿意
我会将这圣洁的容颜
告诉坚定地守护校园角落的
每一寸土地
如水的春光,又抢在枝头翘望
肆意的春风
又惹了一地的热闹
浮生若花,心如玉兰
树下瞻仰的眼神,
总想留一滴花朵上的雨露
赠给灵魂
春天,就在我花开的心底
只要,仓颉创造的文字不被毁灭
美丽的玉兰不被移出校园
在我的心里,生命的笔端
春天常在,玉兰永驻