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少年警校夏令营心得体会及感悟 军训夏令营感悟(四篇)

时间:2018-07-23 06:30:24

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少年警校夏令营心得体会及感悟 军训夏令营感悟(四篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题少年警校夏令营心得体会及感悟一

我们借助“成立乡村少年宫”这股东风,努力改善学校的内部环境和外部条件,实现校内外资源的有效结合,努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境,促进学生的全面发展和健康成长。为此,特制订城关乡周庄小学乡村少年宫工作计划如下:

成立组织机构,是开展工作的前提和有力保障,为此,特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组:

主 任:

副主任:

专业教师:

(1).学校一把手任少年宫主任,负责少年宫的全面工作。

(2).少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

(3).专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

(4).校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。

乡村少年宫活动以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力,以及良好的习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此,共设立以下活动小组类别及项目:

体育类:篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等

舞蹈类:舞蹈编排、专业训练等

经典诵读类:经典篇目诵读

美术类:绘画训练、版画训练等

合唱类:合唱练习、专业训练等

科普实验类:各种科学小实验 科普小实验

棋艺类:各种棋艺训练

综合实践类: 各种小制作、观看各种视频等

心理咨询、宣泄:疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄

1、体育类:通过活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

2、舞蹈类:舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的精神世界、细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。使学生达到以下目标:

1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养,提高审美能力。3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。

3、经典诵读类:

1.丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。

2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流、具有亲和力。

3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。进行基础练习学习普通话,练习标准发音,观看好的演出作品,从朗诵到表演多方面进行练习,能够熟练的朗诵文章,并有一定的语言组织能力和现场发挥能力;参加各种比赛,使学生形成良好的心理素质。能够熟练的演绎作品,大方得体的进行节目主持。

4、绘画类:培养学生的绘画技能,提高学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活。

1.选拔学员,进行基础练习简笔画、水粉画、版画的绘画技法

2.培训水粉、版画等的绘画技能和制作技巧。

3.多参加各种比赛,使学生形成良好的心理素质,都能达到自主创作的能力。

5、合唱类:欣赏优秀歌曲,培育民族精神、提升学生素质。掌握基本呼吸及基本歌唱状态,能演唱初级声乐乐曲。培养良好的音乐感觉,让孩子们在歌声中陶冶情操,启迪智慧,丰富精神生活。

6、科普实验类:通过各种实验,学习和掌握各种仪器的性能和使用方法,激发学生探究科学的兴趣、提高学生动手、动脑的实践能力,使学生的综合素质得以提升。

7、棋艺类:通过活动,学习和掌握各种棋艺类的方法和技能,使学生在活动中提高各种能力,同时智力也得到开发。

8、综合实践类:此项活动主要以提高学生的各种感官能力为目的,让学生从视频中得到知识、得到启迪;从实践中得到提高等。

9、心理咨询、宣泄类:学生经过活动后,心理得到调试,身心得到健康发展。

1.树立“以人为本”的教育思想,面向全体学生,让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性,学有所长,学有所用。

2.各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容,选择恰当的活动方法,保证活动的实效性。

3.师资来源以本单位艺术教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。 同时,学校要注意专业教师的培养,经常组织教师走出去、请进来,以开阔视野,丰富自己,鼓励教师再学习、再成长,让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。

4.活动要因材施教、因人而异,要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来,指导教师要把好选人关,才会保证活动的高效性和实效性。

5.活动中要关注学生的情感需要,注重良好习惯、健全人格、个性品质的培养。

6.定期召开家长会,和学生家长进行交流,取得家长的大力支持。

7.学校要定期组织部分有经验的退休老教师及家长来学校参观指导工作,为乡村少年宫建设营造良好的活动氛围。

8.设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

9.实行活动责任制,.每个活动小组设负责人一名,负责学生的日常管理和安全工作,保证小组活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量,纳入期末考评,

1、平均每周开放不少于5天,每天不少于1小时。学校把活动纳入教学计划,实现活动经常化和制度化。

2、工作日每天下午课外活动时间开放

双休日及寒暑假上午8:00--11:00开放。

1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,辅导教师的工作情况纳入学校综合考评,并与绩效工资、教师晋级等挂钩。从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,统一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,以此来推进学生的重视程度,激发学生参与活动的积极性和主动性。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动,以检验学生的活动成果。

4.辅导教师认真辅导学生活动,按时填写活动记录表,做好活动资料的收集、整理和存档工作。

总之,乡村少年宫活动将在学校第二课堂活动的基础上进行拓展和丰富,进一步走向制度化和常规化。在“以人为本”的教育思想的指导下,做好学生个性特长的培养和艺术素质的提高,促进小学生健康快乐的成长。

主题少年警校夏令营心得体会及感悟二

xx省经济和教育水平较低,全省有大量贫困生的存在.救助贫困生,让每个人都能在一个舒适的环境中读书,是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

回顾现阶段对我省贫困生的救助,在省上各级政府领导的关心和xx省青少年发展基金会的努力之下,我省在捐资助学援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩.前段时间通过xx栏目对xx牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中,但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人,缺少省内自身血液。

由于我省的公益宣传力度不够频度较低,致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注,这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制,特别是一些中低收入但很有爱心的人群。

而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况,利用人们对公益事业的热心,将”教育自救”理念推向全省。

为了使我们的活动进行的更顺利更有效,我们按照资金投入实施难度,将整个活动运作分前中后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式,从而取得更好的社会关注,扩大这次活动的社会影响力!

随着我国社会主义建设步伐的不断加快,国民收入的不断增长,xx省的经济状况也在不断好转,伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化,博爱成为人们对爱的深层次理解.希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚,已经是被社会认可了的,能被普遍接受的一种博爱方式。

那么,我们对这项事业的宣传,也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!

下面我们对活动本身进行了分析:

1.优势:

a. 我们是公益性活动,其性质可以通过各种手段得到社会认可。

b. 我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

c. 我们的活动通过青基会的指导 监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

2.劣势:

a. 宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

b. 联络各学校团委 学生会组织志愿者需要一定时间。

20xx年4月下旬——6月下旬

1.活动目的:

通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业 贫困生现状唤起人们爱心,让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱.

2.活动主题:

温暖永存—xx青少年发展项目宣传及募捐活动

3.活动目标:

a. 为助学基金多渠道募集资金,资助更多贫困学生。

b. 唤起社会对贫困学生的关注,并发动他们为此提供帮助。

4.活动实施区域:

5.活动实施阶段:

a. 准备阶段:

a. 与活动相关的部门进行沟通

b. 实地图 文资料的采集

c. 活动团队的构建(团队名称:萤火虫——个体生命微弱,但是集体却可以带来希望的光亮!)

d. 活动标识的设计

e. 与活动相关的文本文件的确立

b. 实施阶段:

a. 宣传单页的汇编制作

b. 进行宣传 募捐

c. 总结阶段:

a.对募集物资进行交付,对宣传活动进行总结

6.活动的具体实施方案

a. 准备阶段:

a.为了使整个活动能够在运作中更加顺畅,我们将利用现有资源,希望通过团省委xx省青少年发展基金会xx师范大学具体确立以下问题:

a.1.活动主题为“***与温暖相伴—xx省青少年发展项目宣传及募捐活动”

a.2.活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督

a.3.上述三方以正式文件的形式下发活动通知,并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

a.4.确立宣传活动及募捐的管理 监督等具体事宜。

b.为了使我们的宣传资料更真实可信,我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

c. 通过与各学校协调确定团队规模结构。整个活动的运行需要大量的人员,并分组分区承担相应的责任,我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

c.1.在xx市各高校招募志愿者(初定一百人),具体负责任务: 海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。

c.2.整理团队成员相关信息,接受大家监督。

c.3.各学校确定一位负责人由青基会直接管理。

d.活动标志设计,是加深社会对活动认知程度的重要手段,我们想以(太阳光和绿叶)为标志,将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

d.1.将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

d.2.将形象标志做成胸卡上。

7.实施阶段

a. 为使宣传活动更加具体明了,需要做出一定数量的宣传资料

a. 文字单页的制作

b. 横幅和图片的制作(展板费用太高)

c. 胸卡的制作

b. 具体的宣传和募捐

a. 首先由xx师范大学牵头,在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入,以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。

在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命,关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

b. 各学校分片:师大在城中西区,x大在城北区,x院在城东区,警校,建校在城南区,以各学校实际确定方案,通过传单图片展 演说等形式在公园广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

c.因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效,而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的工作,则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。

所以,可以在和三县有关部门协调一致的前提下,前往三县进行活动,活动形式仍然可以是传单图片展演说等形式

注:b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行

d. 通过大学生互动网站和更多省外大学的xx老乡会联系,希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸.

e. 和各大超市协商,在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。

f. 将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传,以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难,但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活,学习等多方面的帮助)

g. 省内媒体对公益事业的宣传不够,希望电视台做一组公益广告或宣传片.

8.总结阶段:

1. 因为我们想把此次活动做成长期活动,以获得人们在认知度上的共鸣,必须做以下各项的总结.

a. 经费使用

b. 工作成绩

c. 下一步目标整体框架:

9.整体框架:

前期:志愿者的宣传为主,媒体为辅

中期 :电视 网络 车载显示屏长期播放公益广告或宣传片,街道旁的灯箱也可发布公益广告。

后期:通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传.假期组织志愿者进行支教。

1.前期准备阶段: 信息收集 资料获取 共1000元

2.宣传阶段: 传单5万份 (一份是0.04元) 共2000元

志愿者误餐 交通费 共3000元

横幅 图片展 共2000元

机动费用: 共2000元

总共预算:1万

3.对于所有的活动经费,我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

4.可获得资金的商业机会:

a.整体冠名权(如***与温暖相伴---xx青少年发展项目宣传活动)

b.5万份宣传资料上的广告语

c.媒体公益广告上的宣传(字幕声音)

1. 资金来源:

活动目的就是想为贫困孩子募集资金,因而活动所需经费我们无意向青基会申请,我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找),若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助,也可以将前期在学校取得的募捐作为经费,但是所需横幅图片等须由基金会提供!

2.组织管理:

由于活动属于学生自发进行,相对而言大学生的社会实践经验不足,驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺,那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱,而基金会又存在人手少 任务重的情况,因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人,进行与青基会及各学校的协调和联络,基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

主题少年警校夏令营心得体会及感悟三

少年强则国强,少年弱则国弱,落后就要挨打。中国曾经受欺辱的日子已经一去不复返了,我们再不是“东亚病夫”,再不是任人宰割的牛羊,祖国要发展,祖国要强盛。几十年来,中华儿女手挽手,肩并肩,战斗在各条战线,迎来了一个又一个的辉煌胜利,祖国发生了翻天覆地的变化,一个真正的巨人已经屹立在世界的东方。

有人说,梦是一种虚无缥缈的幻想。其实,梦是一种情感的寄托,是一种希望的真实。梦,在我忧伤时,给我快乐;梦,在我失落时,给我希望;梦,在我无助时,给我力量。

一.近代中国处境作为祖国未来的接班人的我,何尝不为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢?我尽情的畅游在历史的滚滚画卷中。与祖国同呼吸共命运;见证了“文化大革命”的疯狂与曲折;欣赏改革开放大潮的追波逐浪;感叹中华民族的腾飞与辉煌。记得有位伟人曾说过:人最大的敌人不是别人,正是自己,只有打败了自己,才能是战无不胜的勇士。在我的青春里,我同自己打了一战又一战,屡战屡败,屡败屡战,有受伤过,有失望过,但我只为坚持那一个梦,那一个同中国一起强大的梦翻开中国的历史,我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲,开启了人类社会的近代化进程,中国的造纸术传到世界,加快了人类的文明化步伐。

在古代,我们拥有着世界最多人口,拥有世界最先进的科技,更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方,成为了各国仿效的优秀民族,世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信,因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代,中华民族早到了来自西方列强的侵扰,中华民族矛盾愈演愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门;然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园;再者,中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下,团结一致,保家卫国,终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利,人民当家做了主人。

1860年,英法联军侵入北京,闯入圆明园。他们被园中的奇珍异宝惊呆了,疯狂地将贵重的金银珠宝装进自己的腰包,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不动的,就用铁斧、木棒打碎,刹那间,这个皇家园林就洗劫一空。他们为了掩盖自己的滔天行为,放火烧毁圆明园,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城?我痛恨侵略者贪婪的欲望、凶狠的行为,我痛斥清朝官吏的软弱无能,我更痛心当时中国人民缺乏斗志、人心涣散,使得我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。圆明园是中国屈辱历史的见证,圆明园也给我们血的教训,那就是“落后就要挨打”。

看到影片中那些齐腰深的野草,埋没的残垣断壁,我仿佛听见这些残留的石柱在向我们讲述它们旧日的风采和圆明园那悲壮的历史,我仿佛听见它们在时刻提醒炎黄子孙:“落后就要挨打!”虽然我们惋惜化为灰烬的圆明园,但是,它激起我们中华儿女奋进的决心,它激励我们广大青少年为中华之崛起而不懈努力的斗志。公元前496年,越国国王勾践即位。吴王阖闾因打败了楚国,又去攻打正在办丧事的越国,不料,却被越军打败,吴王也失去性命,咽了气。吴王阖闾死后,夫差即位,说要打败越国。494年,夫差率兵攻打越国,越国大臣劝勾践不要去作战,否则定然损失惨重。勾践不同意,结果大败。勾践带五千兵马逃到会稽时,被吴军团团围住。越王勾践只好去讲和,当了奴仆。为了早日复国,他带领300人进入吴国称臣,给吴国喂马。一次,夫差病时,还亲自舔尝他的大便。于是,夫差不记杀父之仇,放虎归山。勾践回国后,省吃俭用,军民一心,还与农民一起耕种、织布。终于,在公元前478年,成功打败了吴军,成为了春秋时的最后一位霸主。读了这样一个故事,我突然间清醒了,我明白了一个十分深刻的道理,只有肯吃苦耐劳,有坚定不移的决心,才能取得最后决定性的成功。

试想,在古代的中国,作为一位君主,能做到这份上的又有几人?何况不是一天两天,夫差没有做到,所以他输给了勾践,而且败得很惨,不是什么机会不好,也不是什么天意弄人。这就是所谓的“勾践饮胆日,吴王酒满杯“。

二.简析“报告考虑到各个方面的因素,在报告内容的第六部分,使用了"扎实推进社会主义文化强国建设"的标题,这是很有深意的。文化强国对内集中体现在中华民族凝聚力的提升和国民素质的提高,对外就是中华文化影响力的增强。”刘玉珠说。要使我们的国家,我们学校永远兴旺发达,就必须把“卧薪尝胆”的精神落到实处。这,就得需要我们每一个人的共同努力。因此,我想,只要我们每个人在现在和将来,在自己的学习、生活、工作历程中,都能做到既懂得享受生活,却又能无畏于艰苦奋斗,我们就能永远豁达乐观,就能永远直面磨难,就能永远前卫时尚。

三.改革开放加速发展1979年是改革开放政策实行的第一年,全国都在为改革开放而高速运转,世界在发展,中国在腾飞,在飞跃的这一年,我们幸运得拥有了他,时年22岁的他用手握住的不是笔,而是他的一个中国梦,在一次又一次的比赛中,他对准靶心,将每一次射击都落到实处。在第23届奥运会上,27岁的他射出了中国历史上第一块金牌,也彻彻底底地射掉了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”这座大山。许海峰,做任何事情都有一种永不言败的豪情,他凭借自己的努力,用他的豪情壮志为后人展现出一生的中国梦。

越王的卧薪尝胆精神,就是承认落后而不甘落后的精神。一个国家、一个民族也罢,一个团体,一个人也好,落后并不可怕,可怕的是不承认落后,更可怕的是甘居落后。越王承认落后,因而卧薪尝胆,十年休养、十年生聚、十年教训。最终使国力强大到足以灭吴。在我们国家面临严峻考验的时候,小平同志也告诫我们:要韬光养晦,决不当头--那就是为了要我们把中国自己的事情办好,把我们的综合国力增强。由此我也想到,在过去的中学岁月里,正是由于有了正视自己却又不甘落后的精神,才有了我的奋勇拼搏,才有了我的不断超越自己,不断追赶时代的今天!有许多人如他们一般在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,但也许在他们人生的最初,他们没有豪情壮志,没有侠肝义胆,有的只有一个小小的梦想,他们为了梦想而不断坚持、努力,最终将自己推上人生的制高点,并成就国家大爱。曾将,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大。

四.立志强国追逐梦想,追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望。梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。追逐梦想,寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对。不经历风雨,怎么见彩虹?相信自己,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天,是人生旅途的终生伴侣,它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。

尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但我仍不会放弃努力,尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求,尽管在实现梦想的过程中,会有很多的挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气,因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想,实现自己心中的中国梦。

主题少年警校夏令营心得体会及感悟四

大家早上好!

今天我演讲的题目《传承中华美德,争做文明少年》

时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!

无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问 ,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽,用无私大爱谱写着人生的赞歌。

君不见在死亡旅途的汽车上,肝胆破裂的吴斌,危急关头,强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当,用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

君不见航空报国英模”罗阳,铁肩担起报国志,用生命诠释航空情怀!

然而,在传承美德的路上,我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”,在这个经济日益发达的现代社会,道德是否真的一再贬值呢

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。

同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德弘扬民族精神,我们义不容辞!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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