心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
诗文中的家国情怀心得体会和感想一
主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。
主持人1：接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八(3)班的 做准备。
主持人2：1号参赛作品的得分为__，下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌《 》。请八( )班的 做准备。
主持人1：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人2：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承
主持人1：xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
诗文中的家国情怀心得体会和感想二
阅读材料，完成作文。
清荣峻茂，这是三峡春冬最美的颜色;坚定乐观，这是居里夫妇生命最美的颜色;力争上游，这是白杨精神最美的颜色……请以“最美的颜色”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，不少于700字;
②文体不限(议论文除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④书写工整，卷面整洁。
2.题目分析
这是一道命题作文。“最美的颜色”，首先要明确关键词“颜色”的含义。这里的“颜色”是比喻义，用色彩指代美好的景致，打动人的场景，或给人启迪、引人向善向上的精神等。
这道题目，适合写成记叙文或散文。有以下几个写作方向供参考：
方向一：写人。选取一个或一群个性鲜明的人物，讲述其故事，塑造其形象，凸现其性格，最后经过“虚化”，点明“颜色”，呼应文题。
方向二：人景融合，将自然界中的色彩与人的精神、品质等层面的“颜色”糅合在一起，相互映衬，完美结合。
方向三：从文艺作品中取材。古今中外，诗文影画中令人过目不忘、镌刻心中的“颜色”很多，从中撷取一抹入文，完全可以写出一篇优美的文章来。?
方向四：写景。选取一片难忘的风景，去描写它的色彩，呈现它的诗意，赞美它的品性。
3.范文展示
最美的颜色
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分地惬意。刚立了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地应允了。随后理了理学习烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，弯下腰看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀竟慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向那片属于它的自由的空间。
我的心在那一刹那被深深地震撼了。黑色的蝴蝶融入蓝色的天空，这记忆中的色彩给了我启示：一个弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，能够做出如此坚强的举动，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久，找不出任何准确的答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这不就是的答案吗?
在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名地冲动与热情，促使我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚明白，这份执着，这份热情，全是来自那记忆中的色彩--纯黑的蝴蝶，扇动着翅膀，融入蓝色的天空。
诗文中的家国情怀心得体会和感想三
第一阶段(3月份到4月份)：分册复习
中学阶段语文有1—6册，整理好六册的课本知识，使知识系统化，便于复习、理解和记忆。复习的顺序是6、5、1、2、3、4，其中6、5、3、4册各用一周时间复习，1、2册用一周复习完。
下面是复习的要点：
1、课文中的基础知识：字词句的理解记忆;
2、理解记叙文、说明文和议论文文体与区别;
3、古诗文及其相关知识的背诵记忆;
4、课后附录中出现的古诗词、名著及语法知识的掌握;
5、重要的文学常识要掌握熟记。
第二阶段(4月份到5月份)：专题复习
专题复习主要分为四大专题：基础知识积累运用专题、阅读专题、名著导读专题、作文专题。下面我们看看一些复习的要点：
1、基础知识积累运用专题
基础知识的细节部分很多，中考中基础知识内容范围广，内容多，考点多，分值较高，这里就不一一详细讲解，考生在基础知识复习的时候可以根据前段时间的第一阶段的来参考，建议买本初中三年基础知识的书籍都复习，节省整理时间。
复习思路：知识梳理——命题分析——巩固练习——查漏补缺。
2、阅读专题
阅读专题主要分为现代文阅读和古诗文阅读。
现代文阅读中，主要按文体来复习，对现代文进行归类，主要有记叙文、说明文和议论文三大类，考生可以结合往年的例题进行分析，及时发现自己的薄弱环节并进行相应的加强训练。解题方法指导：整体阅读——了解内容——领会主题——仔细审题——明确考点——筛选信息——找准语句——组织语言——落笔答题——回顾检查。
至于古诗文阅读，与现代文阅读相似，侧重于字、词、句。对于常见的重点实词、虚词、通假字、一词多义、词类活用、古今异义及一般句式都要重点的都复习，务求各个击破。复习方法：注重积累——寻找规律——掌握方法——背诵与理解并重——训练与考查同步。
3、名著导读专题
名著导读这个不多说，整理名著有哪些，然后要从“作者、书名含义、体裁、内容简介、艺术价值、人物性格和社会价值等方面去欣赏。
4、作文专题
作文是语文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多时间去复习，从平时去复习落实。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是问题，只要审好题，但是要突破高手，就很难了。建议考生采用四线并行的方法去复习。何谓四线：1、储备素材;2、专题辅导;3、集中训练;4、自我补充。
第三阶段(5月份到6月份)：综合模拟，训练冲刺
第三阶段开始，距离中考的日子已经不远了，时间不多，而且紧迫，学生可以适当的进行综合模拟训练，强化训练，并且培养综合能力，通过模拟考试去营造中考的氛围，提前进入中考状态。
第四阶段(6月份到中考)：调整状态，查漏补缺
这个是最后的阶段了，考生这几天要调整好心态，查漏补缺。对于一些复习可以放下了，只要作一些简单的基础知识的记忆就可以，还要注意下饮食等其他问题。
诗文中的家国情怀心得体会和感想四
一、开幕词
彭：尊敬的各位领导、各位来宾
王：亲爱的同学们
合：大家下午好!
彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。
王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。
彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!
王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。
彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上!
王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧!
彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞!
王：xx中心小学 “祖国好、家乡美”诗文朗诵
合：现在开始
彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。
二、宣布比赛评分标准
王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项
三、 比赛过程：
彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。
王： 让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。
彭：下面先请六(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王： 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
彭： 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
王：“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五(2)中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》
彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想
王：即使个人不幸失意落魄 ，也不放弃心中的梦想
彭：滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五(1)中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》
王：请欣赏三(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》
彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏三(2)中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》
王：请欣赏二(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭：亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!请欣赏四(1)中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉
王：请欣赏四(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉
彭：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉
王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏二(2)中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭：请欣赏六(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉
四、 宣布比赛结果
五、 闭幕词
彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;
王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;
彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;
王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!
彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。
王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。
彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。
诗文中的家国情怀心得体会和感想五
《三国演义》已经成为我们中华文化不可或缺的一部分，里边的很多东西已经融入到了平常百姓家，像“说曹操曹操到”“万事俱备，只欠东风”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”“赔了夫人又折兵”等等成语，即使他没读过三国，也知道这些。更别说林俊杰的《曹操》红极一时了。有段时间，你听吧，小青年们嘴里哼哼唧唧唱的都是“东汉末年分三国”，足以说明三国的影响力。说三国不能不说曹操，今天就说说我眼中的曹操吧。
首先，我觉得曹操是个足智多谋的政治家。何以见得？曹操从小就非同一般，“好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变”。他叔叔不喜欢他，常到他父亲那儿告状，他就得挨批。于是，曹操就心生一计，一天见他叔叔走过来，就倒在地上，假装中风的样子。他叔叔就惊慌地跑去告诉他父亲。等他父亲来一看，没事啊！曹操怎么说？我从来就没病，因为叔叔不喜欢我，所以就给你胡说了。此后他叔叔再去他父亲那里告曹操的状就不灵了。曹操二十岁时，当了个洛阳北部尉，刚到任，就在县城四个门上悬挂十几条五色棒，凡是违反禁令的，不论是否豪绅权贵，一律不饶。即使他爷爷的同事的叔叔也不行。想想看，像这样有法必依，执法必严的执政风格，今天又有几个当官的能做到呢？更别说此后，他一步步努力，直至贵为东汉的丞相，虽说是“挟天子以令诸侯”，但也得有点能耐不是？如果不是在他的领导下，魏国的实力如何能不断发展壮大，最终形成三足鼎立的局面？
其次，我觉得曹操还是一个富有浪漫主义色彩的诗人。古往今来，成就大事业的人多多少少都有着浪漫的气质。像我国古代的大诗人屈原的披发行吟江畔，志不能申就不惜以生命为代价；李白则是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开新颜”，大文豪苏轼“把酒问青天”，欧阳修“醉翁之意不在酒”，都是借诗文来抒情。主席更是当代浪漫诗人的代表，像他的“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”“战地黄花分外香”“需红妆素裹分外妖娆”中散发的浪漫乐观的气息至今令人精神振奋。
曹操作为“治世之能臣，乱世之奸雄”，自有其不同于他人的气质。我最欣赏的也最能表现他浪漫气质的是第四十八回赤壁之战前的“宴长江曹操赋诗”一节。当时，他屯兵百万，将有千员，可谓踌躇满志。刚刚采纳了凤雏先生的建议将所有船只全部头尾相连用大铁环栓牢，解决了北方士兵不习惯水战的难题，自然喜不自禁，大宴百官。微醉之时，手持长矛，豪迈歌唱“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多……山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”你想想，如果不够胸怀广大，不够浪漫，谁能够大战在即，还歌之舞之？我就喜欢这种举重若轻的风格，豪迈、豁达、大气。当然，我们还知道的有“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”等诗句，无不显示着他浪漫豪放的一面。
说了优点，当然也不能不说他的缺点。在中国的戏曲舞台上，曹操的形象是人所共知的——白脸大奸臣。我认为，正是人们不喜欢他的阴险奸诈，才送给他这样一副面具。
三国中证明他这个性格特点的有几个故事，最不能让人原谅的是杀吕伯奢一家。当时，曹操杀董卓不成，仓皇出逃。跑到中牟县，遇到县令陈宫。陈宫不但没有把他押解到当时的丞相董卓那里，反而为他的义举所感动，甘愿弃官和他一起出逃。三天后，来到吕伯奢家。此人是曹操父亲的结拜兄弟。吕伯奢热情款待，前往西村买酒。曹操和陈宫坐了很久，忽然听见庄后有磨刀的声音。曹操就担心吕伯奢不是至亲，又去了这么长时间，十分可疑，现在又听到磨刀声，自然是心惊肉跳。悄悄跑得后院，又听见说“绑住杀了他，怎么样？”他就先下手为强，和陈宫冲进去，杀了人家一家八口。之后才发现是绑着一头猪准备杀了款待他们呢。他的疑心病害死了这么多人，实在是令人痛恨，令人惋惜。可怜吕伯奢好心被当成了驴肝肺。更可恨的是，在他们离开不久就遇到了打酒归来的吕伯奢，曹操是二话不说趁其不备就杀了他。当陈宫责备他说“知而故杀，大不义也！”时，他竟然说“宁教我负天下，休叫天下人负我”!这真是强盗的逻辑！为了自己的利益，即使犯了错，也死不改悔，还要错上加错，难怪后人送他“奸雄”之称了。
他的疑心病在此后是屡屡发作。担心被梦中杀死，就上演一幕梦中杀人的戏警告身边的人：小心点，别靠近我，我梦中会杀人！疑心名医华佗想害他，就把他下到大牢里，折磨致死，留下千古憾事；疑心身边的大将不忠，阵前杀了蔡瑁张允两员水战大将，造成赤壁之战的惨败……可见，疑心病要不得，常常给自己和他人带来痛苦，我们在生活中可得避免这种病植根在自己心中。
当然，曹操还有嫉贤妒能的毛病。曹操是个有点小情调的人，喜欢和人搞些脑筋急转弯一样的游戏，像花园的门上写个活表示门太“阔”了，往点心盒上写个“一合酥”等来让手下猜猜谜语，显摆显摆自己的聪明。谁知道这杨修有点不知好歹，偏要比这曹丞相聪明那么一点点，老是看穿曹操的心思，结果就招致了杀身之祸。这固然是曹操心眼儿小，杨修自个儿也有责任不是，特别是“鸡肋”事件，更是杨修的愚蠢，就算你猜出了丞相的撤兵意图，可事关军事机密，那是绝对不能乱说啊！那么聪明的人竟然不知道“病从口入，祸从口出”的道理，不杀他杀谁？
古人云：金无足赤，人无完人。不管怎么说，曹操是个真实的人，是个大男人，大人物，在我眼里，比爱哭鼻子的刘备强多了。
