我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师生感人的一件事心得体会一
思君天涯处
铭记长久时
相聚待明日
时已尽师生之情却无边
缘不断一生一世思相连
思君谢君念君
此情意绵绵
天依蓝水依蓝
师生之间不了缘
梦依然人依然
相依一生情不断
送君别离思不断
相知相念记心间
若有来生还相遇
不悔师生三世缘
七月天晴九月风
一朵玉兰一生情
若问吾君何时遇
不分不离心中念
师生感人的一件事心得体会二
各位领导，各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是——《一路花香，只因心中有爱》。
一位伟大的诗人曾深情地写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"当了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生与花相伴，更因心中有爱而一路花香，教师的人生富有诗意而美好。
说到这里，我不由得想起了一串让人感动的名字来：张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭__;奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉：坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的张海迪式的教师吴永良……他们是师德的楷模，是我们学习的榜样。是他们让爱在教育事业中熠熠闪光。他们让无数人景仰，但我今天要说的不是他们,今天我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲我们__镇中学的老师们，或许，他们只是千千万万教师中最微不足道的一群，然而，正是他们，撑起了__镇中学教育的晴空。他们爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子。
有人说："一个好校长，就是一所好学校".我们的张__校长是我校德高望重的语文权威老师。他每天在学生上早自习之前便来到了学校，先到校园里四处走走看看，还不时弯下腰来捡拾起地上的垃圾，待学生来的差不多了，他就来到办公室内，着手准备上语文课了。只见他鼻梁上架着深度老花眼镜，边想边写，有时夹在手里的烟头都快烧着手指了也浑然不觉。这一幕，深深的铭刻在了我的心中。想想他那满头花白的头发，我心中漾起无限的敬意。他，不愧是教育的追梦人，是我学习的榜样。
好学校，更要有好教师。我校有位叫王__女教师，她既带初三两个班的语文课，又兼任班主任，还要负责学校的工会工作。她独自一人带着孩子，每天学生上早自习时，她便早早的来到学校，到了晚上九点查完寝她才舒一口气。平时，为了争取更多的时间辅导学生，她把回家吃饭的时间都取消了----把家中电饭煲等餐具搬到办公室。一日三餐和学生一过着样简单的生活。每天等她回到家中时孩子已经蜷缩在沙发上睡着了。每次，我们聊天一提到孩子时，她的眼睛总是红红的，湿湿的，心里充满阵阵的辛酸。"也许我们老师的孩子都是这样长大的吧。"没当有人劝她时，她总是微笑着重复着这样一句无可奈何的话语。可是我明白有谁不心痛自己的孩子呢?
我初二年级195班班主任田__的老师也是如此，有一次上课时，她的胃病犯了，痛得是满头大汗也不肯离开课堂。硬是坚持把课上完了，才在同事的搀扶下去医院治疗。平时为了管理好班级，她每天都让自己读小学的儿子把作业带到办公室来做。有时等她忙完，儿子已做完作业，趴在办公桌上睡着了。她就是这样一个无暇于自己的孩子，却把最无私的爱留给了班上的学生的优秀教师。她班上有个叫彭__的学生患有间歇性癫痫病。父母都在外地打工，家中只有年迈的奶奶与之相伴。一次晚自习该生发病了，个子不大的田老师交待好手头的事背着她就往医院赶。等把这个孩子安排妥当后，已是半夜了，想到学生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床边守了这个孩子一夜，第二天一早，早又带着黑眼圈来学校上课了。从此，每天接送这个孩子便成了她必做的功课。
爱心点亮了学生的心灵。还记得彭__老师的班上，上学期新转来一位女生，不知是什么缘故，老爱将头发垂下来遮住半张脸，平时也不爱和同学交往。彭老师留意了一段时间之后，将她叫到跟前细心的询问。了解到该生认为自己的一只眼睛比较小，所以有点自卑后，她并没有多说什么，而是指着自己的脸让这个学生看，然后问她看到了什么，原来彭老师的脸上有一块疤。待学生说出来之后，她才柔声细语地说出自己是怎样看待这一缺陷的。我发现这个学生听得很认真，之后不久再看到这个女生时，她已经扎起了好看的马尾辫，眼睛并不小，乌黑发亮。
因为有心，因为用心，更因为心中有爱，我们的校园才如此和谐。我们的学校虽坐落在城区，但学校四周没有围墙，社会上的一些不法青年老爱在学校附近转悠甚至惹事。我的同事们，那群文弱的书生，并不惧怕。为了学生的安全，学校男教师自发组成护校队，每天护送学生回家，十几年如一日，风雨无阻。有一次放学时，几个染着黄头发的不法青年在校门口拿着凶器问几个学生要钱。刚好被我校老师吴成东、毛勇、田顺几各人撞见了。只见他们毫不犹豫地扑上去和那些个不法青年扭打在一起。兴许是被我们老师的奋不顾身吓坏了，那几个人很快就落荒而逃了。事后问及被伤到的吴老师："你怎么就不怕啊!"他笑着说："都抢到家门口了，还怕什么!"正是因为有了这样群为了学生的安全而无所畏惧的老师们，用自己的血肉之躯筑成了这一道坚固的人墙，我们的校园才得以长期和谐而安宁。
这些只是我那群可爱、可敬的同事中的几个而已，其实和他们一样的，还有很多，如不辞辛劳，不嫌琐碎，主抓学校政教工作，还坚持带四个班生物课的副校长田__;敢挑重担，引领全校教师开展教改的教导主任陈立;为精心辅导学生，在没有任何报酬的情况下，因互相抢课而争吵事后却好如一人的王娟和王秀玲老师……凡此种.种，不胜枚举。他们在教育的花园里，辛勤耕耘，从来不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后而又默默无闻。也许有人会笑我们傻，也许是我们傻吧，可我们问心无愧!只因心中有爱，所以一路花香。
与这样一群人朝夕相处，耳濡目染，也让我这个走上讲台不久的教学新手迅速成长为的一个合格的青年教师。每当我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，感受着孩子们纯洁的心、圣洁的情意，以及对知识的渴求，都会激起我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己和他们一样是一个生活在花丛中的人。一生与花相伴，一路有花香相随，我愿沉浸其中。
正因为有这样一群为花的事业甘愿做叶的人们，才有了今天不断奋进的__镇中学。从以前少为人知的普通初中到如今成为省示范性高中---__一中的优秀生源基地，各种荣誉纷至沓来：在各种教育教学竞赛活动中，我校师生获县级以上奖励132人次，州级以上奖励68人次，省级以上奖励15人次，教师有6位被评为州"优秀班主任",17位被评为县"优秀班主任",27位荣获县"教学能手"称号。学校多次被评为"初中质量效益综合评价优胜单位","德育工作先进单位","先进党支部"和"全州民族团结先进集体"等等，在此我就不一一赘述了。
最后，请允许我再次深情地朗诵泰翁的诗句以表我内心无比的热爱吧!"花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"
师生感人的一件事心得体会三
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好
我演讲的题目是‘爱是师德之本’，从教多年，我为自己能站在讲台上而深深感到欣慰自豪。面对着可爱的学生，我无法自私地将我所知道的一切囊括在自己怀中，只希望他们从我这里获得更多知识的同时，知晓更多的为人之道!
教师作为人类文化知识的传递者，更是人类灵魂的塑造者，师德包括多方面，在我看来，爱岗敬业、关爱学生是教师职业道德的根本所在。
作为教师务必做到爱岗敬业。培养学生健康成长，成为社会有用人才，是教师的神圣职责，肩膀上挑的不只是学生的现在，更是是国家和民族的未来，这就是教师工作的整个世界。而工作消极，敷衍塞责，只会误人子弟，误人子弟是人任何时候都无法原谅的，是教师之大辱，只有恭恭敬敬，一丝不苟，尽职尽责，才能无愧于“人类灵魂工程师”之称誉。作为教师，人生一世，从教一生，百年以后，可以含笑离世的也只有是“无愧于自己的育人之职”，而能做到只一点的也只有“爱我教师岗位，尽我教师之责”。
关爱他人是最基本的人性，关爱学生是最基本的师德。“爱”被誉为教育的“润滑剂”。它像甘泉能渗透、滋润学生的心灵;在爱的氛围中教书育人，能产生效果。这种“爱”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律。
可以说，没有爱也就没有教育。“爱”是暖流，它能化解师生冷漠的隔阂，是消除师生之间情感障碍的保证。“爱”也是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱”更是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。因为老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”进而“乐行其道”，对学生的真诚关爱所形成的动力是无法估量的，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力，也是老师无私地向学生奉献“爱”的回报。
值得一提的是对学生的爱是无私的爱、纯洁的爱，不带有任何功利色彩;对学生的爱与要求是相结合的。既要爱，又要严格要求。严在当严中，爱在细微处。
我的演讲完毕，谢谢大家!
师生感人的一件事心得体会四
让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这就是爱。
在每个人的生命中，总会有那么一个或一群人深深爱着你。总想为你唱着歌，唱出对你的感激。以动人的回忆当为歌词，用满满的谢意谱成曲。最后，再轻轻地唱给你听。
朋友之歌
每当我听到或唱到《朋友》这首歌时，我的鼻子就会酸酸的，眼中的泪水就会情不自禁流出来。
朋友!你还好吗?是你，在我遇到难题时，耐心为我讲解，使我明白。是你，在我遇到困难时，你那真诚的笑，使我忘记苦恼……《朋友》里有一句歌词表达了这些话：朋友一生一杯酒，到那时候再回头一辈子，一生情，一杯酒……
师生之歌
老师，您是我的第二位母亲。虽然您对我没有养育之恩，但是你对我有教育之恩，是你让我明白了怎样成人、成才。在夜晚，当我们美美得进入梦乡时，你还在那台灯的照明下为我们批发作业，你就是花圃里的花匠，我们是小花苗，在你的精心培育下，我们茁壮成长。“十年树木，百年树人。”这句话说得一点都没有错。
父爱之歌
“父爱如山，母爱如海”。有首歌唱得好“我的老父亲，我最疼爱的人……”
有次，上奥数班。下课时，外面正下起了倾盆大雨，我心想：“这次下这么大的雨，老爸肯定不会来送饭的。”当我正准备转身进教室时，耳边听到一阵熟悉的声音。是爸爸。你顶着大风，冒着暴雨来给我送饭。我心里边高兴极了。我很快就吃完了这顿饭。因为这是爸爸对我的爱。
爱，我想为你唱首歌，感谢你，带给我的美好，感谢你给我的感悟，感谢你带给我的成长，感谢你给我的所有!
师生感人的一件事心得体会五
xxx，男，本科学历，初中英语一级教师。自2001年9月参加教学工作以来，他一向以满腔热情耕耘在三尺讲台上。谢教师扎根教学，已经在教育战线上工作了15个春秋，他如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在他的培育下变成了参天大树，而他还在坚守那块耕耘了的土地。谢教师从参加工作以来，一向都勇挑学校的班主任工作重担，他始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自我的教学得失。在这平凡的工作岗位上，他用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
2001年，他踏上了中学教育的“三尺讲台”。从那时起，谢教师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。从工作第一天起，他就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，他时刻严格要求自我，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，他都能够愉快理解，并按时完成任务。学校组织的各项活动，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、基础教育、高中考监考等他都能进取完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自我，因为他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任教师这一职业。
为了做好一名优秀的教师，谢教师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向同行学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，进取争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，他都进取查找，一有空就下载下来看，只要是学习的机会他就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。他尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，他认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的进取性、创造性，培养学生的多项思维本事和综合实践本事。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。
对学生的作业他总是认真批改，并及时找来学困生当面指导。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于谢教师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，2002至中连续9年在年度考核中为优秀等级，他所带班级分别在，被评为安庆市先进班团体，枞阳县先进班团体。所带的枞阳二中903班在全县中考中有4人进入全县前40名。其中谢烨第3名，李新元第11名，周家乐第19名，张勇第40名。
教师对工作的热情一切都起源于爱，这种爱能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。谢教师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。他凭着做人的良知，教师的职责心，把自我的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情景、新问题，使之沿着健康的道路前行。谢教师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。她的班级里有一个叫李新元的男孩子，他刚进初中时的学习成绩很好，但上初二时一场疾病让他耽误了2个多月的学习，学习成绩也直线下降。谢教师及时利用课后时间给他细心辅导，还动员其他学科教师共同帮忙他。这个学生以及家长异常感动，李新元也是个十分懂事的小孩，从此学习更加刻苦，最终在的中考中考了748.5分，取得全县第11名的好成绩，被浮山中学录取。直到此刻，每到过年及节假日他都以信息方式表达对谢教师的感激。其实，这样的例子在谢教师的身上很多很多，他时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮忙孩子也被他深深地刻在了心上。
就因为这样，他班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，能够说是他用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的提高。“爱心”是教师工作中不可或缺的情操，也是教师工作的主旋律，能够说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，应对着不一样的学生，谢教师总是努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在他的从教经历中，他始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的期望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，他都尽自我最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他会经过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。谢教师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。他的工作同时也受到家长与学校的认同和支持，这就是爱的力量。
谢教师不仅仅关心学生的学习，还异常关心学生的心理健康，身体健康。他经常教导学生要做个阳光少年，健康欢乐地学习。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就必须会得到爱的回报!谢教师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为他是值得依靠的教师、又是知心的好朋友。
在教育科研的道路上，他不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自我的教育科研本事。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生进取思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和同行教师交流，取长补短，在相互交流中，自我也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖.
作为一位人民教师，谢教师献身教育，甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了他的青春，但他依然无悔!他无愧于学生，无愧于家长和学校。他将在平凡的岗位上默默奉献他毕生力量。“捧着一颗心来，不带半根草去”。他甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;他甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
师生感人的一件事心得体会六
亲爱的同学们：
今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是北大120__年校史上崭新的一页。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。
在此，我代表北京大学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们!
各位新同学，我们身处的这个园子，被几代中国知识分子视为精神的家园，甚至被称为“圣地”。从今以后，你们将无数次地听到这些口号的召唤：“爱国、进步、民主、科学”，“勤奋、严谨、求实、创新”，“思想自由，兼容并包”。它们绝不是一些空洞的口号，而是120__年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。
北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年，同学们都应该读一读我们的校史，了解自己所在院系和学科的历史，认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓“守正”，就是要铭记历史、坚守传统，始终捍卫我们北大的精神。回顾历史，不仅仅是为了缅怀过往，更是为了开拓未来。
从今天起，百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去，并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。
这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在，也可能给你们带来许多“幸福的烦恼”，因为你将不得不面对各种各样的选择。
比如，该选什么课?那么多的名师，谁的课都舍不得放弃，可时间又是有限的;该参加什么社团?“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折。大家都在问，路在何方?
当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。
守正，就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。
197月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”
虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，传承和发扬北大精神，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能作出正确的判断和选择。
笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1920__年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的名师大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究。
有的同学说，北大重视基础学科，强调基本功的训练，这固然是好，可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实，看似“没用”的知识可能是最“有用”的，基础扎实、博采众长的人才有无穷的后劲。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生，经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她，毕业之后直接选择了就业，她喜欢文化创意，所以到了一家著名的国际广告公司工作。
不到一年，她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个“跨界”的过程当然不是一帆风顺的，文章中说“我不是没有质疑过自己，但意志力无非就是两件事：别回头，别低头。应该做一只小海绵，别管自己有理没理，你就去吸收，吸进去，不好的吐出来，吸进去，再吐出来。”在经常被问到“学数学对工作有什么用”时，作者以实际经历告诉师弟师妹——“凡有所学，皆成性格”。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟，我很感动，也很欣慰。北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。同时，这位校友的故事也说明，人生选择题的答案不是唯一的，只要坚信自己的选择，笃实、苦干，条条大路都能通向罗马。
久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。
这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。
1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择，还专门给学校写了一封信，但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”
但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说，“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作，劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。
他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写：“北大人具有一种外界人很难把握的共同气质，他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁，今日的思考与明日的奉献，被无形的力量维系在一起”。
暑假期间，电视剧《历史转折中的x》受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道，剧中有许多以北大为背景的情节。
其中有这样一个场景：“x”结束恢复高考后，在北京大学经济系的开学典礼上，老校长马寅初勉励新生们说：“你们来到这里，不仅为自己开创了一个完全不同的未来，同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。我衷心地希望，在不久的将来，能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。”
这段剧情经过了艺术的加工，但反映的情感却是真挚的，讲的这番话，振聋发聩，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物，成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。中秋节当天，我看到了学生会发起的倡议，号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在学校里看到，在图书馆前，在宿舍旁，自行车都摆放得整整齐齐。看到这样的场景我很有感触，这是一件小事，但大家都做到了，不仅收获了整洁、安全和便捷，更从中汲取了正能量。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。注重细节、精益求精的北大人，才是永远立得住、打不败的北大人!
同学们，“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”今天，也是在开学典礼上，我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功，希望你们不仅努力做最好的自己，还要勇于担当，实现梦想，致力于造福他人、造福社会、造福世界。
亲爱的同学们，北大欢迎你们!谢谢大家!
师生感人的一件事心得体会七
儿子：
今天，是你与新娘踏上婚礼红地毯的日子，看着你俩牵手时的一脸幸福，身为父亲，我想，我有话对你们说。否则，子不教，父之过。
我们只是天底下最平凡的父母，我们不奢求太多，只是希望我们的孩子踏上婚姻之路，能一路平安。
在这里，给你一个我们的生活体会——家不是光靠讲理的地方。这句话听起来，很没道理;但，这句话是真理，是至理。多少夫妇，多少家庭(包括我们家)用多少岁月，多少辛酸，多少爱恨，多少是非，多少对错，在纠缠不清难解难分的混乱中，梳理出来的一个最后的结论。
当夫妇之间开始据理力争时，家里便开始布上阴影：两人都会不自觉地各抱一堆面目全非的歪理，敌视对方，最后只能两败俱伤，难以收拾。
多少夫妻，为了表面的一个理，落得负心无情。
他们不知道，家不是光靠讲理的地方，更不是算账的地方。
那么，何为家，家是什么地方?
我们年轻的时候，也回答不了这个问题：也像许多夫妻那样，为一点小事争吵不休。直到有一天，一位老战友在他孩子的婚礼上说：“希望你白头偕老，相爱永远。”
“爱”这简短的字，像春雷响在我心里。
是的，家不是光靠讲理的地方，家也是需要讲爱的地方。
爱一时很容易，爱一生一世却不容易，我们要告诉你：婚姻是个空盒子，你必须里面放东西，才能取回你要的东西;你放得越多，得到的也就越多。
很多人结婚时，对婚姻有许多期盼，期盼从中可以得到富贵，慰藉，爱情，宁静，快乐，健康，其实婚姻开始的时候，只是一个空盒子。
走到一起的两个人，一定要养成一个习惯，去给，去爱，彼此侍奉，彼此赞赏，日后，那个空盒子才会日渐丰富起来。
家是什么?看来很简单的一个话题，可从不同的角度，就有着不同的答案。正如问1+1等于几，孩子会不屑地说“等于2”;可是有人会说：“一叶一世界，一花一菩提”，那么这里的答案，就等于“悟”了。
家是什么?换作1+1来问，我想“家”的答案应该是：1加1等于一个二人世界，是夫妻用一双相执的手，为爱情能够撑起的风雨檐;是用一双眼睛加一颗心，筑起的相知、相惜。“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它;我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”潘美辰的一首深情呼唤的曲子，唱出了多少漂泊者的心声!
“家”的概念最初是父母，纽带是亲情。
记得一个朋友讲过自己的故事：相恋相爱的人背弃了，为此没有了钱财，没有了存身之所。身心的疲惫，把自己折磨得没了人形。是父母的呼唤，父母的爱，让她摆脱了最初的心灰意冷和对人性的痛恨，重新燃起了对人生的欲望。
这让我又想了故乡的一个故事。一位大哥，有着一份很好的职业，做过一家公司的总经理。后来，他与他的属下副总有了纠纷，被人诬陷下狱。可就是在这被冤的一年里，从前在人前人后，以丈夫为骄傲的妻子，却与他分手了。背负着婚姻的伤痛，工作的失落，在无罪获释后，他回到了故乡，在父母的身旁办起了自己的实业。是什么让穷困潦倒，一无所有的人，找回了自己?是谁包容了你的痛苦，接纳了你的失意?是家，是父母!
父母深如大海的爱，包容着子女的一切。你们上进了，父母感到高兴;你们得意了，父母欣然地倾听;你们委屈了、受伤了，父母的心会痛，但更多的是用自已经年的阅历，来为子女点一盏照亮前路的心灯。
父母的爱，就是家!那时一个无论你怎样做，都不会被认为有错的地方。
长大了，成年了，向往有一个自己的“家”，一个心灵的港湾，一个知心的爱人。但有一个自己称心如意的家，又是怎样的不易啊。两个不相干的、完全没有血缘关系的人，或因偶然的邂逅，或因人介绍，一根丝线相牵连，结成了千里的姻缘。
相爱的人，携手走进婚姻的殿堂，披红挂绿的瞬间，一枝箭穿过心胸。爱的甜蜜将伴着相煎的苦痛，与天使一起降临。“相爱容易相守难”，这流传于世的俗语，无不解析着爱与婚姻的不同。
将爱看做水，捧在手里，无论你怎样的小心翼翼，还是挡不住点点滴滴的渗漏。组成了一个家，走进了婚姻的围城，就需要用心去经营。
生活中的油盐酱醋，人活于世的压力，历练着男女。与其将对方的不足用勃然、用怒目，不如存一份调侃、一份放纵，用一种慢条斯理的理解来呵护。
平静的生活波澜不惊，平淡如水，但自有一份宁静，一份安宁。家是属于自己的空间，有着鲜明的个性，能悟出对方，也就会悟出自身。在家里双方不妨试着各种角色，如师生、父母、手足、情人……给双方一份微妙的空间。只要有爱，家就是港湾。
“我们都有一个家，名字叫……兄弟姐妹都很多，景色也不错”。
家是一种融合，是一窗景色，用心、用爱去着色，自会春色满园，暖意融融。
我们渴望有一个“家”。在家里，可以换上休闲的行装，放松自己;沏一杯清茶，烹一锅美食，享受着牧归的甜蜜;在那里用爱把未来和希望编织。
在那里能容得下自己的喜怒哀乐，能让自己的爱，有个着落，有个支撑。
我爱我家，我家爱我，我家我爱。祝爱家的人幸福，幸福的人爱家!
师生感人的一件事心得体会八
郭力华老师不过是我省的一名普通的大学教师，过着平静的日子，做着一些自己认为该做的事。这些事，极普通，极平常，极细小，然而，正是这些看似平凡、细微的小事，向人们展示了她的崇高品质和高尚人格。
郭力华同志是海南师范大学生物系教授、党总支书记，海南经常特区教育课程与教学科研基地副主任。郭力华老师钟情教育、献身教育，堪称教师的楷模。20xx年前，她大学毕业后主动申请到青海支教，而后主动申请到青海任教，而后三尺讲台就成为她最绚丽舞台。她治学严谨.授课有方，被学生称为魔力大师;她忘我工作，经常带病指导学生开展科研，即便重病在身，依然通过媒体指导学生;面对“胆管癌晚期”的诊断，她顽强抗争，手术后仍然一度坚持上班，上课，直到倒在工作岗位上……她用实际行动表现出一名人民教师对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名共-产员崇高的思想境界和高尚情操。对待业务，她精益求精。为提升自身的学术水平，她坚持读博，克服了生活、学习上的重重困难，最后取得了博士学位。这份惊人的毅力，一方面来源于她性格上坚韧不拔的特点，更主要的则源于她对教师职业的深深热爱，对待学生，她无私奉献。郭力华对她的学生，没有刻板的说教，没有粗暴的责骂，没有刻意维护的“师道尊严”，有的只是严格的要求、细心的呵护和无私的帮助。郭力华用她的真心，博得了学生们的热爱。
人们常说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
我深深体会到一种师生间难得的和-谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智：绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
我相信，援助一个困难学生，关心一下落后学生，很多老师都能做到;热心帮助别人，向困难的生疏人献爱心，很多人也具备这样的品德，但像郭力华这样，将关心、帮助他人当做自己的人生信念，多年来一直坚守不移并付诸行动的人，可能并不多。这就是郭力华的可贵之处。要知道一个人能坚守这样的信念，并不是一件轻易的事。它需要一颗深沉博爱的心，一种悲天悯人的情怀，还需要一种积极的为人处世态度。在郭力华身上，我们就看到了这些优秀的品质。而这些，也正是我们需要向郭力华学习的。
古语云：“学为人师，行为世范，是谓师范。”郭力华真诚、无私的行为，给这句话做了完美的演绎。从郭力华身上，我们看到了一名真正无愧于“教师”这个称呼的人。
身为同行，我自愧不如。郭老师，我要向你学习，学习你为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习你爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习你甘于寂寞、严谨治学，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习你珍爱生活、自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
郭力华老师忠诚于党的教育事业，是教书育人的表率，是品德高尚的榜样。她的理想在讲台，她的事业属于人民。如今，郭力华老师虽然离世，但她对于教育事业的赤诚之心、对于教书育人的坚守之志，却更令人为之动容。与之相比，本人作为一名小学教师，总感觉自己各方面做的还远远不够。我要向郭力华老师学习，也应当向郭力华老师学习。学习她尽职尽责的职业精神，学习她一以贯之的高风亮节，争取当一名更加合格的人民教师，为为我们的山区的教育事业奉献一生。
