每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
有关小学防疫知识宣传稿范文如何写一
少年智则国智，少年强则国强。一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。我们的医护工作者,勇往直前，肩负起拯救危难的重任。中小学生要在这样一堂生动的大课中学习成长，从小树立做担当民族复兴大任时代新人的远大志向，把个人理想与共同理想紧密结合，努力成为德智体美劳全面发展建设者和接班人，成为对社会真正有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量°
(二)适应对象：
中小学学生
(三)活动目标：
1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2.情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3.行为目标：树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民,长大为国家作贡献。
(四)课前准备：
教案、课件、图片、视频等素材，制作教学ppto
(五)教学思路
重视学生个体的情感需求，引导学生敢于开拓生活视野和生活内涵，在追求美好生活中提升生活境界。围绕科学防疫、承担责任的主题，引导学生树立正确的认知，面向丰富多彩的社会生活，用积极的情感、健康的心态探索人生的价值.做一个勇于承担责任的公民。
(六)教学过程
导语：寒雪梅中尽，春风柳上归o孩子们，我曾无数次想象着与你们开学重逢的情景.开始我们开学第一课。我也曾对《开学第一课》设计了一个又一个方案：拟定了一个又一个主题：然而，一次又一次否定，一次又一次的确定，直今天见到你们熟悉的面庞，健康活泼的样子，我衷心赶到高兴,我也希望用今天的开学第一课和你们共同学习和成长。
一、疫情中我指到了什么?
这个寒假显得特别漫长，你是否想念老师，想念学校的生活呢?是否盼望着快快开学，见到班里的伙伴呢?这个春节，可能和你期待已久的假期不太一样，只能待在家里，不能出去串门、不能出去玩..然而就是这个假期，我们看到了钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队.日夜不眠，只为攻克艰难。我们看到了“最美逆行者”一放弃与家人团聚的机会，将自己的安危置身事外的医护人员、消防人员，哪里有危险，就不顾一切往哪去!这个漫长的假期，我们一点都不孤单。
讨论：学生结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，清想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例(从新闻引向身边的示例，让学生自身融入情景，把自己作为其中一员。)。
二、疫情给我们什么样的思考?
1、导入：法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。
2、史怀哲敬畏生命的伦理还认为，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人类应该意识到，任何生命都有价值，我们和它们不可分割。
3、提出问题：那么，是因为发生了疫情我们才需要保护野生动物吗?除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物，包括一切生命?这两个问题，值得我们思考。
三、我们应该承担怎样的责任?
责任一：学会科学防疫就是对抗击疫情的贡献。
1、学生分享假期期间自己和家人做了什么?怎样防控疫情的?导入情景,
让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好?
2、新型冠状病毒是什么?(教师)新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
3、如何防范新型冠状病毒?(学生谈经验，教师总结)
1、课余时间减少外出，尽量不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场等。
2、如果发现自己出现发热、咳嗽等可疑症状时，需及时通知学校并就医。
3、从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离，同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。
4、在教室、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所应佩戴口罩，尽量少参加群体性聚集性活动。
5、咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面，避免飞沫喷溅，且要避开直对他人。
6、在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风，气温合适时，每日开窗2?3次，每次20?30分钟。
7、饮食要清淡，不要太油腻，摄入食物的种类要尽量丰富，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。
8、劳逸结合，减少久坐，适度进行运动以增强身体的抵抗力。
9、保持规律的作息习惯和充足的睡眠。
10、出现负面情绪时，应向心理健康咨询师咨。
洗手七步法：一搓手掌，二洗手背，三擦指缝，四扭指背，五转大弯，六揉指尖，七转手腕。
口罩的正确戴法：分清上下与正反，按压紧密金属条，挂在耳根罩口鼻：摘取口罩请注意，污染口罩要处理。
责任二：了解故事，学会感恩，树立理想。
1、学习责任和担当，学生朗读《寄少年》一诗。
2、学生讨论该诗寄托着钟南山院士怎样的期望?
3、教师小结：解读钟爷爷写的《寄少年》一诗。引领学生谈理想：你长大后想成为什么样的人，希望同学们能够珍惜时光，不负青春，学会自律,学会静心，努力成长为钟南山院士那样的人°
(七)拓展提升
请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多逆行者努力为国人筑起一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，请你思考自己心中的英雄，他们具备怎样的能力?
(八)结束语
我最亲爱的孩子们!这是一个值得铭记的寒假，更是一个不容辜负的假期。每个人的成长终究要靠自己去成全，每个人的命运关键要靠自己来把控。在这段特殊的时光里，请学会思考生活，考验自己，只争朝夕，不负少年。他日，你长大。清你做像钟南山爷爷那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，做一个有担当的人。
有关小学防疫知识宣传稿范文如何写二
寒假，一个不 平庸的寒假，我们国家呈现了 一种非常可怕的病毒――新型冠状病毒。在 全国人民都在 家其乐融融的团聚在 一起时，而我们的白衣天使却穿着多层的防护衣，全身武装，在 充满巨大的生命凶险的病区里，用自己宝贵的生命换来千百个病人的健康，前赴后继。白衣天使们把自己和家人团圆的时间和自己歇息的时间都用在 了 他们救死扶伤的伟大工作上，用自己强盛的力量去解救正在 经受病毒折磨的病人们。
白衣天使们那瘦弱的身躯，强盛的背影，看他们努力的跟病魔奋战的背影，就感受到了 巨大的信心，也给于了 人们战胜病魔的期望。再看看他们走路的速度，好似在 和时间赛跑，在 医院里跑来跑去，有 的时候甚至连等电梯都在 感觉浪费时间，直接走楼梯，在 楼梯上跑上跑下，看着天使们累得快倒下的背影，却仍然坚持在 第一线，这种无私奉献的精神值得我们每个人 学习。我真心的对你们说一声：“谢谢，你们辛劳了 ”。
加油，我们都要加油，愿病毒早日远离我们。一切恢复正常，这样白衣天使也不 用这么辛劳了 。
防疫主题小学生作文400字范文九 我是xx小学x班学生xxx的家长，为响应党中央关于早日打赢疫情防控狙击战的号召，我作为学生家长郑重承诺如下： 1、自觉遵守国家、省、市、区和学校出台的各项疫情防控规定，不进入公共场所、不到人员密集处活动，出行佩戴口罩，坚决遵守社区（村）防控人员健康登记、体温检测等规定。 2、根据疫情防控需要如实报告相关信息，不隐瞒家庭成员武汉等重点疫情地区居住史、旅行史、接触史，坚决按照学校规定筛查，如自己的学生出现发烧等异常症状及时向学校报告。 3、当好学生疫情防控常识的宣传员，使自己的学生掌握基本新冠肺炎疫情防控知识，学会自我防护。 4、严格自我约束，正确教育自己的学生不信谣、不传谣、不造谣，坚决不在互联网上散布不良信息。 5、严格落实教育主管部门及学校关于“停课不停学”的各项规定，坚决做好学生居家学习的监管、教育、辅导等事宜。 6、遵纪守法，不参与任何扰乱疫情防控的活动，坚决维护社会稳定和疫情防控秩序。 以上承诺内容，本人和全体家庭成员坚决遵守，如有违犯愿承担一切纪律及法律责任。 承诺人：xxx 20xx年x月x日 我乡属于生活水平较低贫困地区，广大人们群众普遍认识及思想素质较不足及落后，但是为了全乡人们群众的身体健康(特别是0—7岁儿童)，自这项工作开展以来，在上级主管部门及党委政府的重视和支持，防疫人员的辛勤努力下，使我乡的工作得到了平衡有效可持续发展，在新的一年里我们将克服种种困难，用实际工作成果来验证本年度卫生防疫工作的状况。 我乡经济发展比较落后，人们文化水平较低，防疫意识不足对卫生知识了解甚少，卫生防疫知识教育还不够普及，各项卫生防疫的防治水平能力不能适应预防和控制各种疾病的需求，随着流动人口的增加，各种传染病的蔓延和流行，加大了此项工作的防治难度，病人的自我保护能力差，存在消极心理，认为的了某种传染病就无可救药，防疫意识差，交叉感染仍然存在，有的甚至患了某种传染病不危及到生命就不当一回事。诸如上述所存在的一系列问题，是导致此项工作得不到有效的顺利开展的主要原因。 (一)计划免疫 1.基础免疫：1岁以内儿童的卡介苗，百白破苗，麻疹苗，脊灰苗，乙肝苗(以下简称“五苗”)每村接种率达90%以上，流脑，乙脑(以下简称“两脑”)每村接种率达85%。各村建卡率达95%以上，发证率达90%以上，卡证相符，当年出生儿童健卡率95%以上，并按程序接种各种疫苗。 2.加强免疫：1.5—2周岁，4周岁，6—7周岁儿童分别加强百百破和麻疹苗，脊灰苗，麻疹苗和白破苗，加强率分别达85%以上，在麻疹疫苗接种存在空白薄弱的地方，更要对易感人群进行应急接种。 3.乙肝疫苗接种：1岁以内的儿童全程免疫达90%以上，同时继续进行年以后出生儿童的查漏补种工作，接种时不得收费。 4.为继续巩固消灭脊灰阶段成果，每年两轮脊灰强化服苗要克服松散麻疲思想，厌战情绪，每轮强化服苗接种率不低于95%。 5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键，冷藏包应规范使用，做到清洁卫生，正确堆放疫苗，做好领发疫苗登记。 6.表卡证使用：表卡，证登统规范。按时上报各种接种统计表(常规报表12次即1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12月疫苗运转后填报表3-1-1及乙肝疫苗查漏补种报表，脊灰两轮强化每年两次报表)要求上报表项目填写完整，数真实准确，符合逻辑。 7.抓好查验预防接种证工作：根据卫生局，教委巧联(1998)一号文《关于新生入学查验预防接种证的通知》精神，每年9月初对各公，民办小学的新生入学儿童进行查证工作，完成率100%，并进行补发接种证和补种疫苗工作，以见到资料为准(学校名称，学生人数，持证人数，无证人数，补种人数等) 8.资料管理：按“计划免疫管理规程”要求，做好资料的收集，整理，归类，存档工作。 9.检查，指导，考核：每次疫苗运转要检查表卡，台帐，并每村定期不定期抽查预防接种情况作为考核结果。年终根据考核结果兑现补助费及作为续聘村医的依据。 (二)疫情管理 按规定上报疫情：发现疫情时在做好核实确认的同时做好登记，上报卫生院。 (三)结核病管理 做好结核病的归口管理及转诊工作，加强对病人的治疗督导管理，采取有力措施，加大宣传力度，完成结核病人发现数。 【面对疫情,假如我是科学家】 天天听着新闻，知道有 那么多人，因为这次疫情，还住在 医院里，甚至失去了 生命，我不 禁感慨万分。假如我是一名研制药物的科学家，我一定要为这个社会作出我应有 的贡献! 假如我是科学家，我一定要研制出一种可以防止各种传染疾病的药物，吃了 它，人类就可以百毒不 侵，不 论它是什么病毒，都拿我们人类无可奈何。这样，医院的医生叔叔，护士阿姨就可以不 用那么忙了 ，他们的假期也可以多一点!药的口味多种多样，有 草莓味儿的，西瓜味儿的，还有 可乐味儿的等等，适合各个年龄段的人群。惟独 你想不 到的，没有 他做不 到的。 假如我是科学家，我要发明一种智能机器人，它可以代替护士和医生照顾那些有 传染病的病人，这样一线医生叔叔和护士阿姨们就不 会被传染了 。我的机器人还会讲故事，跳舞，讲笑话，这样，即使是生病的小朋友，因一边治病一边听故事，也不 会感到孤单了 ;生病的老年人内心会感到焦虑不 安，机器人就给他们讲笑话，开心一刻之余解除了 老爷爷老奶奶的后顾之忧; 中年人在 治疗过程 中，机器人要求他们跳跳广场舞强身健体，身体很快就恢复了 健康。我的机器人还是大厨师，他可以做出，病人想吃的各种美食。这样就可以让病人有 一种在 家的感觉! 虽然我的梦想还很遥远，但是我相信只要我好好 学习，我的梦想终有 一天会实现的! 防疫主题小学生作文400字范文四 亲爱的同学们： 当前，全国上下打响了抗击防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战，无数的医务工作者、医疗专家冲在最前线，各行各业涌现了许多可歌可泣的感人事迹和模范人物。在这全国人民心手相连、同舟共济、共克时艰的重要时刻，我们广大青少年绝不能袖手旁观，置身事外，应以实际行动为全国人民鼓劲加油，并向家人宣传防控知识。为此，__镇文体教育局向全体同学发出倡议： 面对疫情肆虐，虽然我们不能冲在疫情防控一线，甚至不能开展户外活动，但是我们在家里也能够尽己所能行动起来，体现当代青少年的责任感和历史使命。 1.不信谣、不传谣，主动关注和了解疫情新闻，关心国家和社会动态，学习有关疫情科学知识，做新时代有责任感、懂科学的好少年。 2.主动学习和实践防疫知识、方法，做一个“家庭抗疫小卫士”。比如安心宅家里，减少出门；外出要佩戴口罩，做好自我防护；要勤洗手，讲究个人卫生；合理安排自己的学习生活，坚持每天室内锻炼一小时，保持愉快舒畅的心情…… 3.积极参与“为武汉加油，为中国加油”活动，用中小学生自己的方式，向奋战在一线的医护人员和工作者们致敬，传递正能量。同学们可以画一幅画、写一幅书法作品或绘制一张手抄报，为武汉加油为中国加油。 4.积极参与“我是防疫宣传员”活动，提醒自己的家庭成员，主动积极配合学校、社区、小区等单位做好疫情防控工作，做一个有担当、有大局观的新时代好公民。向家里老人加强宣传防控知识，我们可以用绘画、书法作品、手抄报的形式向爷爷奶奶或者外公外婆宣传防疫知识；也可以用跟爷爷奶奶、外公外婆说一句话、写一句话、唱一段歌谣、表演一个节目等方式让老人家懂得如何防控新型冠状病毒。 亲爱的同学们，让我们用实际行动向疫情防控阻击战中的先锋者致敬！向战斗在一线救死扶伤的医护工作者们致敬！有关小学防疫知识宣传稿范文如何写三
有关小学防疫知识宣传稿范文如何写四
有关小学防疫知识宣传稿范文如何写五
有关小学防疫知识宣传稿范文如何写六
