报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如何写高一生自我陈述报告(推荐)一
不管做什么事情，都是因为付出了辛勤的劳动，承受了单调乏味、日复一日的工作，才能培养起这种种的优秀品质——专心致志、毫不拖延、精益求精、坚定不移、隐忍执着、坚韧克己等等，而正是这些品质最终奠定了一个人成功的基石。
客观地说，所有考入北大清华的学生都经历了身心与心灵的煎熬，瞄准北大，首先就要有享受磨难的心理准备，把自己熔入高中三年的炼狱。有一个人历经艰辛，终于来到天堂门口，不禁大声欢呼起来，天堂的守门人不解地看着他：“你怎么了?”这人高兴地说：“我终于来到天堂了”。天堂守门人吃惊地问：“这就是天堂吗?你从哪里来?”“我从地狱来，”“地狱?”守门人更迷惑了。但这人却突然明白了：“难怪你只是天堂的守门人，原来你没有去过地狱呵”。我们不都想到达理想的天堂么，请记住：天堂就在地狱的下一站。
规划了目标，余下的就只有一个，用毅力打造坚韧，顽强跋涉，即使历尽艰险、屡遭挫折也痴心依旧。请在你的性格中注入顽强，它是身体不可或缺的钙元素。情商的创始人戈尔曼曾做过一个著名的实验，在一组儿童面前每人放一盘棉花糖，告诉他们，“这是糖，可以吃，但是最好等我回来后再吃”。他一走，一些儿童就吃了，一小会儿之后，另一些儿童也吃了，只有一小部分人等他回来。若干年后，等他回来的儿童都成长为各行业的优秀人物，另外的人则沦为平庸。他总结说：“等的儿童表现出的是自信心强，耐挫折性强，顽强坚定，而这正是一个人品质中最优秀的部分”。面对棉花糖，正如有些同学面对武打言情小说，面对网吧游戏。如果把心态定位在拚博进取，赢得高考上，就会拒绝一万种诱惑，坚定不移向前，愈挫愈奋，直到成功;如果把心态定位在得过且过，到什么山唱什么歌上，也会找出一万种理由为自己的无所事事、放纵而开脱。情感是吹动生命之舟向前航行的风，理智则是驾驶这船的舵。如果没有风，船不会前进;如果没有舵，船就会迷失方向。传统的哲学与现代的智慧，归根到底就是一个字——面对诱惑，说出“不”字。
规划了目标，就要立即投入行动，习惯于采取果断行动的人，即使偶尔犯错误，也比一个头脑聪明却总是磨蹭拖延的人更可能获得成功。当有人问一个法国政治家，他怎么能够在事业上取得巨大成就的同时还承担多种社会职务，他回答说：“我只是从不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。
织梦好，好织梦
你的精神专注于一点，心中只有自己的事业，其他不良的情绪就不会侵入进来。而空虚的人，其心灵是空荡荡的，四门大开，不满、忧伤、厌倦等各种负面情绪，就会乘虚而入，侵占整个心灵，挥之不去。
世界上最可怜的莫过于那些瞻前顾后，前怕狼后怕虎，不知取舍的人;莫过于那些不能承受压力，犹豫不决的人;莫过于那些受他人意见左右，没有主见的人;莫过于那些拈轻怕重的人;莫过于那些从未感受到自身所具有的伟大内存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一个人失败的根本所在。
高中生活是紧张的，竞争是激烈的，因而是苦的。但苦与乐是对立的又是统一的。当你为所钟情的事业去努力时，别人看来再苦的事你也会感到享受;当你为别人驱使做自己不愿做的事时，再好的事也会感到苦不堪言。紧张中的欢乐不在紧张本身，而在你的心境与处事原则。“快乐人生三句话”送给“我能行”“太好了”“你有困难吗?我来帮助你”。我也把这三句话送给高一的同学们，希望你们的生活是充实的、紧张的，同时也是快乐的。
如何写高一生自我陈述报告(推荐)二
高一新生欢迎词亲爱的同学们：
沐浴温暖的秋阳，迎着凉爽的秋风，带着龙山的灵气，挟着便水的秀丽，携着家人的嘱托，揣着自己的梦想，在果实挂满枝头的秋天，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了xx一中这片神圣的沃土。今天，我们在这里隆重举行新生开学典礼，值此令人欣喜感奋的时刻，请让我代表学校全体老师向你们表示最热烈的欢迎。
欢迎你们，热烈地欢迎你们，可亲可爱的新同学！
xx一中是一所历史悠久而又洋溢着现代气息的省示范性普通高级中学。这里，大地每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，空间每一处存在都透露出浓郁的青春气息，历史每一面书页都散发着自强不息的进取精神。将近一个世纪的如水流年，沉淀了xx一中一脉相连、薪火相传的“勤、实、严、活”的校魂。你们的到来无疑又为##一中注入了鲜活的血液，我仿佛看到了执著而勇敢的你们在未来的道路上举起了更高的火把！
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年。但刚过去的六月，你谙熟了收获的斑斓，品尝了成功的喜悦，进入高中，跨进##一中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点。在这里，有幽幽的古樟、精美的建筑、漂亮的花草；有朗朗的书声，有嘹亮的歌声，有艺术的浪花，有睿智的溪流；有春风化雨般的关爱，有冬日暖阳般的真诚相助，有师生的热情，有家庭的温馨。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就象一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。
同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。今后的三年里，##一中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，##一中也会因你们的进步而不断发展。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。“今天，我以一中为荣；明天，一中以我为荣”，三年后，母校会为你们金色的收割、更高的攀登而绽开像今日秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。
祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！
如何写高一生自我陈述报告(推荐)三
军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战，这次的6天军训已成为我难忘的回忆。
军训让我懂得了吃苦。心里经常叨念着：流血、流汗、不流泪的口号，这是怎样的一种人生毅志！流云飘过训练基地上空的苍穹，太阳依旧不解人情。在烈日下的我们，个个都汗流浃背，虽然时常有水补充，但豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊，然后轻轻地落在了每个人的上衣上，于是洁白的t-恤衫很快就被汗水浸湿了，但无论怎样受烈日的煎熬，我们每位同学都没有退怯，站军姿时，个个都纹丝不动，真的达到了站如松的最高境界。
军训又让我学会了团结。《团结就是力量》唱出了我们的心声，也唱出了彼此的友谊。在艰苦的训练过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也代表了我们五班的形象。因此，这时候，学会团结是成功迈出的第一步。
军训又让我拥有了自信。之前做事犹豫不决的我，在艰苦的军训生活里重新清晰地认清了自我，原来，只要拥有自信坚持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艰巨的任务，也会做的出色、精彩。
虽然只是短短的6天军训，却让我懂得、学会、拥有了许多，这也许是我进三附中上得第一堂完美、充实的课吧！相信在今后的高中三年级的学习生涯，一定会发扬在军训中继承的优良品质和作风，努力提高自己，望在高中学习上给家长、老师、更给自己一份满意的答卷。
早就听说军训很苦很累，对于这样的生活，我不知道自己应该兴奋还是悲哀。爸爸跟我说，军训能磨炼意志，体验军人生活未尝不是一件好事。哥哥却说，军训就是顶着烈日做各种重复乏味的动作，眼泪与汗水齐飞，报告跟口号同响。
今天是我来军训基地的第一天。因为，教官不凶，所以酸、甜、苦、辣各式味道全尝遍了。
一开始训练，我们便来到太阳底下，抬抬头：哇!好刺眼!我忍不住叫了起来。教官目光炯炯，神情严肃地说：首先教你们立正!啊?立正也要教?不会吧!同学们嘀咕。教官给我们自私讲解哥哥姿势的要领，我们一次又一次的反复操练直到太阳白窝的皮肤晒得热辣辣的。 下午教官叫我们立正、向右看齐等姿势，我努力让自己做得准确，抬起头，挺起腰。做到最好!
在军训开始前，校领导特地针对这次军训开了一次军训动员大会也许，同学都和我一样，对这次军训生活充满了幻想。当然来军训的目的是磨练自己的意志，锻炼自己的身体。所以我们必须出色的完成这次军训任务。我就是抱着这样的信念来军训的。 经过一天的训练我深深体会到：不经历风雨，怎能见彩虹?军训生活也是：苦中有乐，苦中取乐，苦尽甘来的。他比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩。
如何写高一生自我陈述报告(推荐)四
1、方静：晨曦出现的第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候.在新的一年里,愿你能用最牛的劲共犁美好的时光。祝：新年快乐,学习进步!
2、薛静怡：你既有白鸽的端庄文静,也有马驹的热烈奔放;既有课堂上的冥思苦想、积极发言,又有课间十分钟的活泼开朗,更有从不间断、一丝不苟为同学的满意服务。新学期即将开始愿你攀向更高的山峰,领略到绝美的风景。老师对你新学期的期望。
3、陈宇冬：在过去的一年里我看到了你的表现，老师希望在新的一年里，你能以恒心为良友，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，克服自己的不良习惯，相信你一定会成功。
4、朱烨铭：爸爸是你的挡风墙，妈妈是你的遮雨伞，在他们的羽翼下，你已经渐渐长大了，希望你在新的一年开启新的希望，从现在做起迈出勇敢和坚定，不断进步!好好复习吧，期待你在期初考试中获得优异成绩。
5、方圆：每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。认清自己，不断给自己新的目标也就能不断突破自我。
6、王璇：审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。由内而外美才能升华为气质，“东施效颦”的美最终流于肤浅和低俗。希望你美得青春、美得活力、美得积极、美得充实。
7、吴星琦：优秀的你，承载了比别人更多的压力：有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的。但你有相当强的自制力，思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，老师们也送你一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
8、沙婷婷：有人说岁月如沙，人与人聚拢来不容易，感谢你珍惜和老师相处的每一天，当岁月月的枝叶，婷婷如盖的时候，新年的钟声音，一定会给你最大的祝福。
9、许维青：微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
10、你或许因为努力进步了,或许因为贪玩落后了。无论得失成败,它都属于过去。20xx年,又是一个新的开始,让我们以更饱满的热情拥抱每一个明天,用更灿烂的微笑迎接每一次挑战,20xx年,让我们一起出发……-
11、李宇伟：寒假将要结束，你是否已准备好了一切?切记：进入状态，学习就是享受;心情浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。-
12、周立超：冬雾茫茫，暗蕴春意，希望又长大一岁的你，多一份孝心与爱心，多帮父母做家务，积极参与社会实践活动。
13、王莉莉：寒假是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光。工作之余家长应尽量多抽出时间陪陪孩子，与孩子一起进行游泳、郊游等活动，既愉悦身心，又可密切亲子关系。孩子们感受到父母的关爱和家庭的温暖，出入网吧等场所的几率就会大大降低。
14、胡超：表现“活跃”的你总让同学和老师又爱又恨!其实你很有潜力,但似乎你很吝啬去表现你的“才华”!最后的考验已经来临,是逃避还是勇敢的面对,就看你的了,可爱的大男孩!期待在中考的战场上能看到你的凯旋!
15、徐正豪：你是一个有才华和聪慧的男孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，只是学习仍不肯多下苦功，而且缺乏刻苦精神，成绩提高不快。望清醒认识自己不足，珍惜时间，奋力拼搏，争取进步。
如何写高一生自我陈述报告(推荐)五
匆匆两周的时间过去，虽然我们都已经脱下了身上的绿军装，但我们的内心却仍然记得这两周来我们一同经历的日子，并且会带着这份感受一直地走下去。
来到高中，我们迎来的变化不仅仅是在学习阶梯上又一次突破了一层楼，而且在生活、环境以及人际圈子上，也同样是一个崭新的平台。还记得刚来到校园的那一天，看着这所宽阔却又陌生的校园，身边挤挤攘攘的都是一些不认识的同学和老师。原本与相处了三年的同学们分别已经够让人伤心了，来到了这样的新环境也更让我感到孤独和无助。
但就在这样时候，我们__届的高一学子们却迎来了最为辛苦和严格的军训任务，这让我们的情况发生了巨大的改变。
在这为期两周的训练当中，我和身边的同学们一起流汗，一起抱怨军训的辛苦，也曾经一起被教官惩罚过。但在这一次又一次的体会中，我们这些原本没有交集的同学，却一点一点的牵连起来，渐渐的，我们交到了新的朋友，建立了崭新的友谊。
回想起来，这场军训就仿佛在高中门前一段崎岖陡峭的小路，虽然距离不长，但想要一个人独自走这条道路，不仅辛苦，而且十分孤独。如今，我们一行__人，在教官的指挥下紧紧的贴在一起，共同坚持着度过了这段艰辛。
当然，这次军训不仅仅是对我们团队的塑造。在考验和锻炼中，我也认识到了自己许多的不足，并从中加以改进，让自我能逐步得到完善，更加适应了高中环境中的变化。
就拿每天固定的军姿锻炼来说吧。起初在站军姿的时候，我总是忍不住要有动作。每次教官一转身，我立马就会让自己“轻松一下”。但后来，这样的事情终于还是被教官发现。并且的让整个班级都陪我一起加时站军姿。那时候，我的内心真的很愧疚，感到是自己拖累了大家。但再看如今，经过那次的训练之后，我就开始在军训中严格的要求自己，不仅提高了自己的体力和耐心，而且在纪律自觉性上也有了很大的进步。
现在，我们虽然送走了军训。但高中的考验却还没有真正开始。在今后，我会更加严格的要求自己，和同学们一起，努力学习，突破高考的难关!我相信，我们一定能做到!
如何写高一生自我陈述报告(推荐)六
转眼间六安二中河西校区开学接近三个月了，学校如期进行了期中考试，在这半个学期以来，我们高一生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育教学工作。现将前阶段的教育教学工作总结如下：
在学期之初，我们就依据学校制定的《六安二中河西校区德育、教学、教研、安全教育工作行事历》制定了详尽《备课组教学进度表》和《备课组行事历》，确立了明确的教育教学目标和备课组成员具体的工作任务，并明确提出：建设优秀备课组的目标。
在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了一定的效果；备课组按照《新课程标准》的要求 , 生物学科在本学期开设《必修1》，为了保证教学工作 , 使学生能达到要求 , 本备课组能齐心协力认真完成学校布置的有关教学、教研的各项工作任务，工作顺利开展，例如积极参加市教育局组织的教育信息化大赛并取得市二等奖的良好名次。
根据本校学生实际情况和备课组的分工，我们积极编写《国庆节作业》、《生物知识点归纳和晨背材料》、《蛋白质专题复习及专题检测》等专题材料，并达到了良好的效果。
执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的集体备课活动，因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料，进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推门听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。 期间，我们还参加了六安市教研室组织的《六安市高中生物学科观摩研讨活动》和安徽省教科所组织的《安徽省高中生物优质课大赛》，并深刻思考，积极撰写观摩体会，在备课组内进行深入讨论，促进和提升本组的教学教研水平。
我们备课组教师工作量较大，李校长同时全面管理着全校的教学教研和其他诸项工作，张老师同时又全面管理生物实验室，但各位老师备课、批改作业从不马虎，还自己编写练习，制作精品课件，毫不松懈，认真学习教学理论，还经常到外校听课学习、相互交流、以达到促进共同提高。在做到统一备课、统一进度、统一课件统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。
教学上的合力，是提高教学质量的支撑。前阶段，我们利用海峰大讲堂为平台，积极组织了《生命科学：从初中到高中》的生物学讲座，并由李校长亲自准备和主讲，讲座基于发展学生的核心素养，理清生物学科体系，突出体现了生物学科的育人价值、学科价值和社会价值，展示了生物学科作为一门自然科学的独特的、无法替代的作用。下阶段我们准备以此为契机，继续研讨，开展生物学系列讲座，丰富同学们的课余生活的同时开拓学生视野，提升学生素质，提高备课组的内涵和备课组成员的能力。
另外，我们在备课组内外开展了广泛的听课活动，而且每个人都开设了公开课。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。
本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处，在集体备课、课件制作、作业编写、晨背材料编辑等方面，大家分工协作，提高教学和学生学习效率，献计献策。对组内和学校布置的任务，我们从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。
总之，我们生物组在前阶段的工作中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如对新学生的研究还不够深入，尤其是新学生如何适应新教材的研究还有很多值得进一步思考的地方，集体备课的层次还应进一步深入和提高，形式还有待进一步多元化，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为六安二中河西校区的生物教学贡献自己的力量。
如何写高一生自我陈述报告(推荐)七
1、陆什么都似乎与你不相干，关键时刻你又无比卖力。流转的季节荡漾着一些如烟似雾的轻愁，漫不经心却又刻骨铭心。我知道你有心事，但希望你能把独属于你的心事变成独属于你的力量。唯有奋斗可以改变，也唯有奋斗可以感恩！
2、陈你是个懂得感恩的孩子，更可贵的是你以高一班为家，你喜她所喜，忧她所忧！我深深记得那次你主动找我聊关于班上的种种，我觉得你颇有见地。只是，凡事过犹不及，干扰得过多只会让自己顾虑更多。所以你常常抓不住重点，在学习上体现得尤为突出，抓不住关键的时间，抓不住关键的缺漏。你需要踏实地做，把你盘结纠缠的思想转化成富有成效的业绩！
3、幽幽暗暗反反复复中，你又回到了原点。但我知道，你并非才出发，你已经付出了满树的枝枝蔓蔓。凛冬虽长，可不得耐心地等到雪化么！别总是把头埋在一堆书里，放眼看看大家，学习心得不妨互通有无。切记，如果你觉得现在走的很辛苦，那就证明你在缓缓地走着上坡路。
4、黄难得有你这么人见人爱的小妮子，你扑闪的眼睛藏不住丁点儿心事，弄不好就吧嗒吧嗒了。纯粹，热情也就罢了，你还偏不肯欠人“人情”，我会永远记得我们之间杂粮饼和奥利奥的交情。虽然你每门功课都不是特别稳定，但起起伏伏间，可以看出你没有一门学不好的功课，这足见你上乘的资质！好好加油吧，别把外部原因看得太重，要由寻求保护，变为保护自己！
5、你沉稳、刻苦，从不去抱怨任何无法改变的环境。比起有些怨天尤人的甲乙丙丁，你是巾帼里的英雄！你有一个任谁也抢不走的梦想，你从不说，但我知道你一天也没有遗忘，这条路漫漫，但是有阳光在绽放。新年了，我对着你眼里的阳光，祝福你一路安好。
6、王你是个开朗乐观的女孩，大大咧咧，不拘小节。所以你的讲义常常是乱糟糟的，或许你可以抽空梳理下心智，顺便整理下桌上的讲义。生活和学习往往是相关的，优秀是一种习惯不是吗？别太爱钻牛角尖哦，或许退回来，就海阔天空一路是蓝了。
7、周你看似安坐一隅，但我知道，你做不到真正的宁静，所以你很难致远。我希望你渐渐学会心的宁静，远胜过仅仅保持一个不作声的外表。你是一支潜力股，因为你曾辉煌一时，虽然目前你跌得有些凄厉。找回状态吧，不要独自等待，到了该迈进的时候了！
8、李你是一湾波澜不惊的水面，很少有溪流能参入你的湖心。仿佛连你自己都不知道这湾水究竟有多深。你可知没有交流，水只会不断地被蒸发。对，你甘于平静，或许有你的道理。只是世界很大，你的水面再宽，亦有彼岸。不交汇江海，不容纳细流，你如何变得更丰富？
9、你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点费劲，其实你平时很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实，学习效率不高。希望你认真打好基础多练、多问，继续努力，老师相信你一定能实现自己的远大理想，成功将属于你！
10、你积极参加班里的各项集体活动，爱好体育锻炼，与同学相处融洽；如果能在学习上树立自信，激发学习热情，狠下扎实功夫，打好基础，勤思考，多设问，苦钻研，老师相信你会有长足的进步，希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！在这里，老师要送你一自信人生二百年，会当水击三千里！
11、你学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，一直受老师同学的好评。你的成绩总体上呈上升趋势，老师为你所取得的成绩感到高兴；希望你能继续努力，为实现自己的远大理想而努力奋斗！
12、你聪颖，沉稳，文静，秀气。能合理地安排作息时间，把精力放在学习上，真的难能可贵。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望你今后再接再厉，再创佳绩，为实现自己的远大理想而努力奋斗！
13、你性格内向，不善言辞，与同学相处融洽。你学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，你的成绩总体上呈上升趋势，老师为你感到高兴，但学海无涯，希望你今后再接再厉，永攀高峰。
14、你上课积极回答问题，对学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。同时，你有个性，是一个有追求、有理想的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。当然，每期的黑板报都很漂亮！老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。同时也希望你，在生活中，更细致一些；在班级里，更加大胆地表现自己。
15、一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼；你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高！同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步！
如何写高一生自我陈述报告(推荐)八
本学期我担任高一2个班的生物教学工作,在教学中我做到了认真备课、上课,课后认真进行教学反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成了本学期的教育教学任务。
现把工作中的一点体会总结如下:
一、提高教学质量,关键是上好课。
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,,每堂课都在课前做好充分的准备。
2、认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、组织好课堂教学,关注全体学生,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。
二、做好课后反思。
课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得。所以在教学中要及时反思自己的教学行为,教学方法,对自己的教学得失进行较深入的思考和总结,这样才能使我们的教学经验理性化,以指导改进以后的教学。
三、不断学习、更新理念
在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。
为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。
四、目前存在问题:
主要还是受到课时的限制,特别是高一教学内容多,学生没有足够的课时来复习相关知识,
础比较薄弱,这个情况在平时的测试中已经体现出来。再者由于学生在初中学习时,学校不够重视,学生缺乏学习生物学的动力和热情,平时把生物课当作副课,导致初中生物知识严重欠缺,这也间接影响高中生物学的学习。
五、培养了学生多方面的能力
1、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际
注重与现实生活的联系,融入了"以学生发展为本"的理念,激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好,有利于主动获取知识的学习方式的建立;使学习内容更具实用性,更有利于对生物学核心知识和方法的理解,对生物科学价值的正确熟悉,帮助学生规划人生,促进全面发展。
2、精心设计课堂教学,精选有效的教学方式,从而转变学生的学习方式
积极创设问题情境,正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系,学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识,通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系,达到事半倍的学习效果。
总之,一切为了学生,为了学生的一切,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好生物课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
范文二
