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教师节于细微之处见精神 于细微之处见精神作文(二篇)

时间:2018-11-06 19:14:33

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教师节于细微之处见精神 于细微之处见精神作文(二篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新教师节于细微之处见精神(推荐)一

今天,大家欢聚一堂,隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日,在这个喜庆的时刻,我谨代表×××××,并以我个人的名义,向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以诚挚的节日问候!祝大家节日快乐、阖家欢乐!

中国是一个历史悠久的文明国度,从古至今就有尊师重教的传统美德,民间就有“一日为师,终身为父”之说。教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。可见,培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长,都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理,启迪学生的智慧,传授给学生知识本领,为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利,甘为人梯,呕心沥血,尽职尽责。因此,教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

同志们,××××学院已经走过了××年的发展历程。在××年的风雨奋斗中,经过几代人的不懈努力,学校逐步发展壮大,为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到,自新校区迁建以来,在省有关部门和社会各界的大力支持下,学校得到了较快的发展,完成了从中职教育向高职教育的转变,专业设置更趋完善合理,师资队伍、办学条件得到了较大改善,学生规模发展到5000多人。据我了解,今年毕业生的就业形势非常好,招生计划又达到一个新高。这些成绩的取得,是学院领导班子和全体教职工共同努力的结果,×××××对学院所取得的成绩表示祝贺!但是,我们也应该清醒地看到,我们所面临的是一个竞争的社会,随着教育事业的大门向国外开放,竞争将更趋激励,在此,向全体教职工提出几点希望和要求:

第一,希望同志们再接再厉,坚持与时俱进,为国育才。科学技术是第一生产力,人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。我们学院的领导班子和全校教职员工要进一步增强责任意识,以创建“一流高职院”为目标,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循高等职业教育的内在规律和特点,以服务为宗旨,以就业为导向,坚持产、学、研结合的道路,为国家经济社会的发展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要进一步深化教育教学改革,加快精品课程建设和特色工程建设步伐,不断提高办学质量和办学效益。当前,重点要认真落实《20xx-20xx年教育振兴行动计划》,求真务实地制订学院“十一·五”规划。通过制订这一带有全局性的计划,进一步明确学院改革与发展的新蓝图。

第二,希望大家进一步加强学习,把学院建设成一个学习型大学。着名教育家陶行知先生曾说过:“教师应当学而不厌,才能诲人不倦”。作为教师,必须先加强学习,充实自我,才能有教学之乐而无教学之苦。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,不断提高政治理论水平和政治修养;要抓紧学习教育科学理论、现代科学技术和市场经济等方面的知识,切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段,善于发现和总结教育规律,提高教书育人的能力;要面对社会发展和人民群众对优质教育的迫切需求,勇于并善于改革教育内容和教学模式,不断调整完善知识结构,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

第三,希望大家进一步重视师德建设,努力提升学院文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口,学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师,其一言一行对学生具有重要的影响。所以,大家一定要遵守师德规范,言传身教,切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业,以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任,对自身的道德、人格要有更高的要求,自觉为人师表,做道德的表率。

同志们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。振兴教育,希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨,希望我们的教师以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻、无私奉献的本色,永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。

最后,再次祝大家教师节愉快,身体健康,万事如意!

最新教师节于细微之处见精神(推荐)二

尊敬的各位领导、同事们、老师们:大家好!

这是自1985年9月10日以来,第30个教师节了。我很庆幸:自从我研究生毕业、成为一名xx大学教师,一路就有这30个教师节伴随着我。作为一名普通教师、一名时代的幸运儿,一路感受着社会对我们教师的尊重,我已感到十分地荣幸。今天又很荣幸地被评为xx大学优秀教师、并作为教师代表,在我们这个教师庆祝大会上发言,更是倍感激动。首先请允许我代表我们教师:向关心、支持我们教师的社会各界表示敬意!向我们一起在工作上共同合作、共同努力的学校各个部门、各位同事、各位领导表示衷心感谢!向我们同在一个战壕、互相支持、相互帮助的老师们说一声:节日快乐!

1986年研究生毕业后,我选择在xx大学当一名教师,从那时到现在已经20xx年、差不多30年了。我现在说我这一辈子选择当老师,应该是真话和事实了。

选择当老师,心中少不了一种担忧和基本目标,那就是:如何做一个合格老师?如何做一个合格的xx大学老师?不知大家什么感觉?这么多年,我大多数时候的感觉是离老师的要求还差不少、离学校的要求还差不少。所以,我内心一直在努力、一直在积极工作、一直在想办法,希望能够那一年合格才好。

30年,在学校鞭策,同事、领导关心、支持和帮助下,现在回想和对比起来,也确实提高、进步了一些。

刚当老师的时候,不说自己知识和专业能力,就连话都没有多说的、熟知我的长辈都怀疑我还能当老师?总之,大家可以想象吧。

现在,每当看到我通过简短的课程,能让学生快速掌握一些我当年花很多年才明白和有所领悟的知识和经验,避免他们走我所走过的哪些弯路,能比较有效地引导和教学生的时候,感觉自己有点像个老师了;

当用自己的科研能力和经验,为实验室或学生的学习成功设计和制作一些实验设备,并在实验教学中得到广泛使用和取得较好效果时,感觉自己具有了一点高校教师的基本能力;

当看到我所带的学生,在全国、或地方的专业学科比赛中,站在了最高领奖台上,让包括清华、北大,或那些排名在xx大学前面的大学学子们在台下仰慕我们学生的时候,感觉为湖大争了一点光、出了一点力,应该算我合格了一点吧;

当把自己的教学理念和思想,通过探索、组织和实施,让教学内容和方法得到了改进,让被教的学生受益,让合作的年轻教师得到了经验,让教学在某一点上出现改变和起色,感觉有点像一个从教了30年的教师。

这一点点,感觉自己往合格的xx大学老师距离在拉近。

在xx大学当教师是我的选择,当一名合格的xx大学教师就是我心中的愿望。我深知评我为xx大学优秀教师是领导和同事们给我荣誉、对我信任、鼓励和鞭策。我会为能最终成为一名合格xx大学教师继续努力。

各位老师、各位同事:我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起,努力工作,不愧对那些选择来xx大学学习的同学们。各位老师、各位同事:愿我们一起努力,把xx大学办成我们心目中的那所xx大学。

最后,再次感谢大家对我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家:节日快乐!

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