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小学四年级植物生长过程简短(优秀8篇)

时间:2023-02-19 05:09:36

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小学四年级植物生长过程简短(优秀8篇)

小学四年级植物生长过程简短作文

充分认识到总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。以下是小编为大家收集的范文,仅供参考,希望能给大家启发和借鉴。

小学四年级植物生长过程简短篇一

姥姥喜欢种菜,冬天来我家猫冬时都带着一把菜籽,看花盆空着就会撒上一把,天天浇水,一茬又一茬,有香菜有茴香还有小白菜,我没事的时候跟着看热闹,越看越有意思……今天早晨我又发现从土里拱出了许多绿色的小脑袋,猫着腰弯着脖,仔细看,头上两个小瓣合在一起,顶着一块“土粒”,好像古代的仕女歪歪地顶着一个发髻,努力地伸展着婀娜的身姿。姥姥说其实“土粒”是菜籽的外壳,其貌不扬却能孕育一棵棵茁壮的生命。晚上再看,不知什么时候仕女淘气地甩掉了发髻,两片翠绿翠绿的小瓣已经张开,犹如一朵小蝴蝶结铺在花盆中,天啊。一不留神冒出了一盆小白菜,快点儿长啊。

3月18日星期五天气:晴。

小学四年级植物生长过程简短篇二

美丽的西子砌畔的诸多公园中,我最偏爱植物属、这儿绿树翁郁,池采清碧,小径幽深,充满奇趣。我喜欢这儿的清新、宁静,常常来这美丽的司林,流连忘返。这几天下了场大雪,我想植物园的景一定别有一番情趣吧!纷纷扬扬的大雪下了几天之后,天气放晴,太阳出来了。此时,正是现赏雪景的好时候,我决定去植物园赏雪。一路上,只见到处银装素裹,匡冬日阳光的照耀下,反射出一片耀眼的银光。来到植物园,向四周望去,与它相邻的玉泉山覆盖着厚厚一层积雪,民雪下展现出五彩缤纷的亭榭,显得华丽雍容。与玉泉山相比,平素就清狰的植物园,这会儿整个地笼罩在积雪之中,更显得幽静、素雅。

大雪覆盖着的植物园中还没有扫出路来,真有点“万径人踪灭”的味道,这更增加了我的兴致。我踏着没膝的积雪,深一脚,浅一脚,异常兴奋池向前走着,听着踩雪所发出的吱吱声,我仿佛来到了一个梦幻般的洁白的世界中,这儿的一切都那么奇妙而富有吸引力。忽然,几声婉转的鸟鸣传人我的耳中,循声望去,只见几只麻雀停在树枝上、雪地上。原来,它们是出来觅食的。越往植物园的深处走,雪越厚了。这儿有不少常青树。那些阔叶树木被雪压塌了,远远望去,就像一堆堆大雪球。而像松、柏之类的针叶树木,却在大雪中傲然挺立着,显示出它们的英勇与高洁。四周静静的,只有太阳出来后融雪的滴嗒声,以及雪悄悄随风纷纷飘落而下的声音。清新的空气带着一缕馨香迎面扑来。周围白皑皑的,只见偶尔露出点点树叶青翠的绿色和山茶花鲜艳的红色。

不远处,有一片竹林,竹枝、竹叶上都落满了雪。竹子弯弯下垂着,然而却没有被压断。在这万木萧条的严冬里,竹子仍然保持着青翠的绿色,在雪的衬映下,更显示出它那顽强的生命力。它勇敢地和风雪严寒斗争着,使每一个看到它的人都感受到一种奋发向上的力量。大雪给大地披上银装,人们对它的感受是各磷黝周的。孩子们高兴,因为他们在雪地里痛痛快快地玩了,农民们由雪联想到瑞雪兆丰年,青少年们则把雪与青春、欢乐、希望联系在一起。瞧!不知是谁堆起同人一样高的雪娃娃,大眼睛,红嘴唇,憨态多么惹人喜爱。人们给它戴上围巾,和它一同拍照留念,把雪―希望的使者珍藏在相册里。那儿,一群青年在打雪仗,那矫健的步伐,清脆的笑声构成了一幅有声有色的画面。这一切使人感到生活充满了欢乐与甜蜜。多么美好的植物园雪景!从此,在我的心中,植物园更加美丽和神奇了!

小学四年级植物生长过程简短篇三

三月份的时候,我们兴高才烈的拿着老师刚发下来的种子回了家。因为种子的发芽不需要空气,所以我并没有直接把种子种到土里而是把它放在了水里等待它发芽再将它移植到土壤里。

刚刚移入土里的含羞草似乎不适应环境,几天都没见到它的身影我心里有些着急,怕在移植的时候没有把种子放好,把土压的太实了伤到了种子……我抱着一丝希望想着:要相信自己。我在阳台上专门给它开辟了一个空间,用来给它沐浴太阳用。我时不时会用手捏一小撮土,看看土干不干要不要洒点水。

在两个星期我精心照料下,看着阳台上那最近才绿油油的两片叶子,心里一阵欢喜。新长出来的叶子是心形的,高低不一;而原来的叶子也早已从心形变成了带着小齿轮的椭圆形,颜色也早已褪去了嫩绿的外表改成了成熟的墨绿。现在,经过近三个月的时间还有一样令我唏嘘不已的就是含羞草的根只有几毫米的“腰围”可它的枝叶却有两三厘米粗,谁能想到那白花花的像青菜似的茎居然是含羞草!可是我并没有因为种出来的植物不像是含羞草而气馁,要知道不管怎么说这种出来的成果都是我这三个月来精心照料的结果。我并不是因为等待它给我开出美丽的花儿细心照料它,而是在照料它的过程中发现植物生长的全过程并从中体会到尽心尽力地去照顾一样植物的那份期待和愉快。

现在我的“含羞草”已经长得跟菜叶子一样了,也不知道是我没照顾好还是怎么样,可能是变异了吧。但这始终都是我尽心尽力种植的“含羞草”。

小学四年级植物生长过程简短篇四

在九月时,我妈妈买了一盆蓝雪花。没几天,它就长出花儿了。我觉得它非常好看,所以我打算每天记录它。

它是蓝紫色的,根部有些发白,异常好看。过了两天,我再去观察的时候,我想它的根部应该会变成蓝色的吧。可是当我走到它面前去观察的时候,它的根部还是有些发白。每当微风拂过,它的花瓣就会随风飘扬,就像一个个蝴蝶仙子一样左右摇摆。

10月13日。

它的叶片是水滴形,开始顶上是青绿色的,后来就变成了深绿色的。当你想起它叶片的清爽,想起它花朵的芳香,你就会心生愉快。所以我每天都要去观察它。

10月16日。

今天,它的花儿开了。它有一根长长的茎,还有一个绿的包在茎外边的一个东西。如果你仔细看,还会看到一个白色的小花蕊。它非常细小,一共分为5个分岔。

它的花芭也是紫色的,最顶上是螺旋型的。刚生长出来的时候,它的下部分是粉紫色的。过了几天后,它的茎有明显增长。一花芭也舒展了。

文档为doc格式。

小学四年级植物生长过程简短篇五

随后我又向滑梯、松树林、草丛、花圃进发,可都是一无所获,变抱着最后的希望,去椅子那里,当我看到椅子那里有一个不起眼的小缝里看到一张纸条,我便像老虎看见美味的食物似地猛扑过去,离他越近,心里就想踹了只小兔一样,生怕别人会抢走我这可口的^v^猎物^v^,最终,还是被我抢掉了,我得了2分。

总之,我瞩意的是“围绕”着艺术,“关于”艺术的种种小问题——说是大问题,也可以的。星期五也比较空闲,除了下午的英语,其它时间我都用来做作业和看电视!在教过我的老师中,我最喜欢的老师,就是我的班主任,钟老师。

要知道在乡下的几年苦日子几乎没有什么可吃的,有两个鸡蛋那可真是美味佳肴了。也有许多小鱼小虾。“你的外公怎么会是英语;我按本子上表扬了好多同学。突然,一条小狗窜了出来,并向我吼了几声。

我们来到了一间大屋子里,哇?我要让你在笑声中快乐的长大。小伙伴们来找我玩,都被我拒绝了。

我大失所望,没想到朝思夜想的娘居然是这样一副形象?这对姐妹每天都在一起学习,一起玩耍,相处地可和睦了。所以,把金钱看的淡了,也就无所谓多少了。

小学四年级植物生长过程简短篇六

我的家乡在龙泉市商鞅镇小黄南村,那里山青水秀,竹子欲滴。长长的路边,生在村前村后的石缝里、丛里、碎片里,简直就是一片竹海,一个竹子的世界。

竹子一生只开一次花,那就是竹子死的时候。盛开的花是白色的,闻起来很香。花形如广玉兰。几天后,竹子会逐渐变黄,最后死去。因此,人们称之为“生前之美”。

竹子对人类做出了重要贡献。竹竿可以当竹器,可以雕刻成艺术品。竹汁和竹茹都可以。竹笋可以吃,防止便秘。竹子多才多艺啊!

自古以来,竹子就是人类忠实的伴侣。可以砍可以烧,可以无怨无悔的为人类服务,这让我深受感动。读竹告诉我们人生的悲欢。读竹如读人生全过程。那片竹林征服了风霜雨雪,是坚强生活的真实写照。它为人类服务,它启迪人类。和人类一样,它为一种存在状态而活,从不生活在荒野中,没有什么能阻止它的成长。甚至巨大的石头也会被它掀翻,冲出坚硬的外壳,奔向阳光。它站着时生时死。它一生都是绿色的,与它无关。它拒绝世界上喧闹的地方,试图把自己交给最遥远、最艰难、最贫穷的地方。它即使选择高山也能在平原生存。只要有根,就有旺盛的生命力。这是竹子不同于其他植物的重要地方。难怪古人称孤松、寒菊、傲竹为“老寒三友”,其中的寓意和精神实质都是有道理的。

翠竹让我膜拜,世间所有的竹海总是在我心中荡漾。感谢竹子在我生命中的向往和力量。

小学四年级植物生长过程简短篇七

雪花纷纷,地上白茫茫的,偶尔能看见一串串脚印,我踏着这不畏严寒的人们留下的足迹,走进了冬天的德惠植物园。

雪花从天上飘下来,落在树上,落在小屋顶上,又落在地上。那一棵棵松树,穿上白绿相间的“军装”,像守卫祖国边疆的解放军叔叔,好威武呀!瞬间,我的周围像拉起了白色的帐篷,雪花鹅毛般的飞落下来,我仿佛置身于梦境,此情此景,让我想起了唐代诗人岑参的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

耳边传来小朋友的喊声:“快跑哇,追上了!”,我连忙顺着声音寻找。原来是四、五个和我年龄相仿的男孩们在玩打雪仗。高个子男孩显然是占了上风,后面的小胖子不服气,竟然把手套摘掉,用那胖乎乎的小手狠狠地攥着雪球,攥几下就扔出去,没打着,球却散了,连续了好几次,他好像有些泄气了,这时那几个没参加“战斗”的“士兵”跑过来,递给小胖子一个个雪球,小胖子开始反击了,小雪球像流星一样飞向高个子,打得他落花流水,很快败下阵来。几个小伙伴握手言欢,趴在一起不知又在发明什么新玩法。

踏着那一串串足迹,我来到狮子山下,雪花飘飘洒洒,坐着的狮子似乎也被眼前的美景吸引了,钻进了那幸福一家的数码相机了;不远处,一对年轻的大姐姐和大哥哥在漫步低语着,时而传出阵阵欢笑;远处,那买糖葫芦的老爷爷在风雪中伫立,那一串串糖葫芦在冬日的阳光下显得格外耀眼诱人。

美呀!北国的冬天——故乡的植物园。

小学四年级植物生长过程简短篇八

妈妈在书房里放了几盆多肉植物,它们可是妈妈心头的“宝贝”。按爸爸的话说,每天妈妈进书房的第一件事,不是来看我,而是去探望她的多肉。

有一天,妈妈猛然发现有一株多肉的一半叶子竟在不知不觉中枯萎了,看上去奄奄一息。妈妈为了让整株多肉脱离生命危险,一咬牙,给濒临死亡的它做了一次“截肢手术”,将所有烂了的叶子统统摘了,丢在盆里,想让它们烂掉后为其它多肉提供养分。从这天以后,妈妈仍然每天来看多肉,摸摸这颗,瞧瞧那颗。因为有了上次的教训,妈妈总会更仔细地检查每一片叶片,生怕它们有个“头痛感冒”。

几天后,书房里传来妈妈高分贝的呼唤:“怀瑜——快过来看!”我一跃而起,三步并作两步来到妈妈跟前。天呐!那个被摘下来的叶子的上面居然冒出了一个嫩嫩的小苗!我的脑海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗:“它可真顽强,就像那个砖缝中的小瓜苗一样,即使它仅仅只活了几天……”“不!”还没等我说完,妈妈打断了我的话。“你看!”妈妈轻轻拿捏起叶子,我顺着妈妈的目光看去,原来,这即将枯死的叶子下面竟然还长出了一些细小的根。“一旦根伸进泥土里,它就不只是活几天了。”妈妈满脸欣慰地说,仿佛已经看到了这片多肉蓬勃生长的前景。

我的内心被极大的震撼,就连这么一个被放弃、被“判了死刑”的叶子,竟也有如此顽强的生命力!它不向命运低头,不甘心就这么枯萎,它用自己的方式换来了新的生命,发芽-长根-生长-再生长。

拥有着健康体魄的我们,还有什么理由不好好珍惜生命呢?

来吧,伙伴们,撸起袖子,握紧拳头,向着美好的未来努力吧,让自己活得更加光彩更加灿烂!

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