每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
心中的桃花源初中如何写一
敬爱的老师、亲爱的同学：
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》，小学六年级演讲稿《祖国在我心中》。
祖国的锦秀山川、江河湖泊雄伟壮丽、风景如画;祖国的悠久历史、古老文化博大精深、无边无涯;祖国的丰富矿产、广阔资源取之不尽、用之不竭;而祖国的灵魂，更是气壮山河、英勇豪放!
一口一竖，绝不只是一个简简单单的“中”字，它已深深印入每个中国人的心里，已承载着所有中国人的热爱、敬重、思念…….从幼儿牙牙学语，念着一遍又一遍中国、中国;从大禹、女娲、盘古、伏羲的萦绕耳畔，从津津有味读着《西游记》、《三国演义》的小学，到唐诗宋词熟记在心的中学时代，中国五千年那历史悠久的文化，时刻教导着我们，引领着我们，提醒着我们。
战火纷飞、干戈乱起的三国、两晋、南北朝，那战场上的呐喊、兵器铿锵有力的撞击声，仿佛近在眼前。国富民安、五谷丰登的隋唐盛世，那绵亘蜿蜒的丝绸之路、“都护在燕然”的镇守大将，好像仍然存在， 刀光剑影、手起刀落的五代十国，文才满腹的李煜、英勇无比的一代枭雄符坚、赵匡义还相斗的难分难解。蔡伦的纸、毕昇的活字印刷、张衡的地动仪、横冲直撞的火药、精准明确的指南针、蜿蜒盘旋的万里长城也给中国的历史和人们的心中添上了点睛的一笔。
但是，随着时间的推移、事物的变化，郑和七下西洋的壮举、《永乐大典》的辉煌以及加固后的万里长城等等，这些明朝以及世代费尽心思创造出来的空前盛世被葬送在了闭关锁国的清朝。英法美德等列强不是把皇权推翻就是架空皇权，一系列大革命相继爆发，而中国的皇帝却在急急忙忙签定不平等条约。中日甲午海战、火烧圆明园、南京大屠杀…….中国，这头睡狮在欧洲、美洲、日本等一匹匹饿狼的撕咬下鲜血淋漓，而中国的金融高边疆和银本位已经被攻破，中国面临死亡的威胁。中国全国人民在流泪、流血中被唤醒了。洋务运动、辛亥革命和各式各样的组织、团队在全国上下兴起。一位位爱国人士挺身而出。保卫台港的徐骧、刘永福;气壮山河的左宝贵;爱国将领冯玉祥;孤军奋战的谢晋元…….他们的大无畏精神，抱着为国捐躯、死而无憾的信念，抵抗着日军侵略军疯狂的进攻。人人奋勇杀敌，抱着打死一个平、杀了两个值的观点，终于在割据势力的齐心协力下，赶走了所有侵略军。东方这头雄狮终于站起来了!
“我宣布，中华人民共和国成立了!”在这庄严宏伟的声音下，中国在1949年终于站起来。两弹一星轰动了世界、大庆油田的发现、神五、神六、神七的成功升空，20xx年盛大的奥运会，无不体现了中国正日益向强大迈进，那一段屈辱的历史已成为了过去，国国迎来了崭新的一章。李四光、童第周、马恒昌、钱学森、袁隆平……在这一个个闪光的名字后面，是怎样的磨难和艰辛呀!而他们的成果就是中国那辉煌的篇章。
祖国，你饱经风霜的历史我铭记在心，你的大好河山让我流连忘返，你的伟大发明创造引导着我。是你哺育了我，我将来一定要记住中国魂，时刻不忘自己是一个中国人。祖国，你永远在我心中!
心中的桃花源初中如何写二
亲爱的老师们同学们：
大家好!
我演讲的主题是《祖国在我心中》!
我曾不忘记着救国的名人，那个时候中国就像一位东亚病夫，没有军人保护也没抢来打仗，祖国受着各个国家的欺辱，但在那些爱国名人的力量下，成功地让母亲走向辉煌!
亲爱的祖国，您就像一只母鸟，养着我们这些小雏;祖国，您就像太阳，温暖着大地，也温暖着我们;祖国，您如一位战士守护着自己的中华儿女，我们应该做出一件让您兴奋的事业!让前辈的灵魂自豪自己的炎黄子孙!
在那遥远的抗日战争中，您遇到了危险，但是在十一位元帅、几十多万的八路军战士和日寇抗战了五六年。结束了战争，中国开始发展，开始学习、开始创造奇迹。同学们，我们要让祖国变得更富饶，更繁华，让祖国超过别的国家，让祖国扬眉吐气!
“不期望脚下处处阳光道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不在最危险的时候战歌飞旋!”
在这些危难中祖国得到帮助，所以同学们，我们要为祖国争气!振兴中华!
谢谢大家，我的演讲完毕。
心中的桃花源初中如何写三
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好!
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任!
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦?
我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!……
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
下课了!
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”
老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!
我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?
——yes!
——感谢你，我的班主任!
——感谢你，我亲爱的老师!
——感谢你，在场和不在场的各位老师!
……
——谢谢大家!
心中的桃花源初中如何写四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在三年级刚开学的时候，妈妈给我报了一个校外英语学习班，我怀着好奇的心跟着妈妈走进了这间教室。
由于我比其他同学迟去了两个月，老师怕我跟不上，就微笑着对我说：“以后上课你比其他同学提前到半小时，老师帮你把前面的课文补回来。”老师的这句话把我和妈妈担心的事一下子解决了。记得上第一节课时，老师在黑板上写了几个上节课教的新单词，我发现我连一个也不会，就算我听了别人的读法我也有点害怕自己会读错。后来老师带我们读了几遍，就让我们举手起来读。我一会儿把手举起来，一会儿又把手放下去，老师点了我，我在努力的读着不过声音很小，老师用鼓励的眼神看着我，仿佛在说没事，大声点相信你一定能行，后来我的声音就逐渐大了起来
最近我们在学习一个新句型对话，老师认真的把我们一个个教会以后，我们就和老师在课堂上进行对话实练，只要我们把单词说的对、口音发的准，老师就会奖励我们一些好吃的水果，同学们都争先恐后的举手抢着回答，都想第一个吃到那美味的水果。此外老师还准备了一些琳琅满目的小文具，用来奖励考试成绩优秀的同学。现在我已经吃了很多水果，而且也得到了我梦寐以求的漂亮的小记事本，现在我每天都用它来记学校里的作业，心里感到特别自豪。
不过她也很严肃，有一次我前面的一位男同学在上课时说话、做小动作，老师狠狠地盯了他一眼，好像在说再不好好听课就要罚你了。可惜他根本没看懂老师的眼神，依然沉浸在他的空间里。于是老师就毫不留情的搬走了他的板凳，罚他站了十几分钟直到他认真听课为止。
因为现在是春天，大家在上课时都无精打采的很困，老师就利用课间休息时间带我们做小游戏，帮我们打起精神，等我们一个个都神气昂然了再继续新的学习。
这就是我心目中的好老师，是她给了我学好英语的勇气与坚定的信心。老师！我一定会好好学习，用最优秀的成绩回报您为我们付出的努力。同时我也希望我们校内的有些老师也能像这位老师一样对我们多一点爱心、多一点关心，不要轻意的说放弃我们、不管我们等一些让我们失望的话，因为在我们心中老师都像妈妈一样对我们的成长很重要！
