海口市第一职业中学
中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业教学标准(试行)
一、专业名称(专业代码)
计算机动漫与游戏制作(090400)
二、入学要求
应届初中毕业生
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和职业素养,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,了解动画设计与制作所需的基础理论知识,熟练掌握二维和三维动画设计与制作、三维游戏美工制作技法, 熟悉动画生产制作、游戏制作流程和工作规范, 能在动画、游戏产业的相应岗位上从事动画设计和制作,以及在游戏制作、产品设计、美工等文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
五、职业范围
(一)职业(岗位)面向
1、主要就业岗位:影视动画制作师、影视动画设计师、动画绘制员、游戏美工员。
2、其他就业岗位:多媒体作品制作员、数字视频(DV)策划制作师、数字视频合成师、玩具设计师等工作岗位。
(二)职业资格
1、本专业毕业生应取得以下职业资格证书:素描(七级),色彩(五级),计算机系统操作工(初级),动画绘制员、动画工程师、影视动画设计师(Autodesk认证)、影视动画师(ITAT认证)等相关的职业资格证书中的一种。
2、本专业毕业生也可选考以下职业资格证书:中国认证数码视频设计师(Adobe认证)、建筑可视化设计师(Autodesk认证)。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业综合素养、职业能力及专业知识和技能。
(一)综合素质
1、思想道德素质:
(1)热爱祖国,拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。
(2)有正确的人生观、价值观,有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。
(3)有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风,具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。
2、科学文化素质:
(1)理解国家有关的法律、法规,具有社会活动需要的科学文化基本理论知识和基本技能。
(2)具有必备的文化基础知识,有一定的文学艺术修养和健康的人文、科学素养及审美情趣,具有终生学习理念,能够不断学习新知识、新技能。
3、专业素质:
(1)具有扎实的美术基础,能熟练地使用二维、三维动画软件进行动漫设计与制作。
(2)能进行影视后期制作,能进行商业插画创作。
4、身心素质:有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神,具有健康向上的生活态度。
(二)职业能力
工作岗位
工作任务
需具备的主要能力
动画绘制员
角色动画师
场景设计师
道具设计师
角色设计
场景设计
道具设计
分镜设计
(1)掌握动画的相关基础知识,了解动画的制作流程;
(2)具有扎实的美术功底及造型能力,能熟练使用手绘板设计、绘制角色及场景,并具有独立完成动画设计和制作的工作能力;
(3)能熟练应用与动画相关的制作软件
角色模型师
场景灯光师
场景建模师
动画特效师
三维模型制作
材质灯光制作
三维动画制作
游戏动画制作
特技效果制作
(1)掌握动画的相关基础知识,了解动画的制作流程;
(2)具有扎实的美术功底及造型能力,能独立设计、制作角色及场景;
(3)能够熟练操作三维制作软件,掌握建模、贴图、灯光、动画技术;
(4)能够熟练操作平面制作软件
漫画师
CG插画师
绘制漫画
绘制插画
(1)了解漫画、插画的相关基础知识;
(2)具有扎实的手绘功底及造型能力,能独立设计、绘制角色及场景;
(3)能够使用手绘板及图像处理软件绘制插画、漫画
游戏美工
游戏原画设计
游戏场景设计
游戏角色设计
(1)了解游戏的相关知识,了解游戏制作流程;
(2)具有扎实的美术功底及造型能力,能独立设计、绘制游戏角色及场景;
(3)能够熟练操作三维制作软件,设计并制作游戏角色及场景;
(4)能够熟练操作图像处理软件
影视后期制作师
动画后期处理师
影视剪辑合成
特效制作合成
(1)掌握影视广告、网络传媒、新闻综艺的相关知识;
(2)具有良好的镜头感,对新闻、网络、影视表现手法有一定的了解,
(能够熟练操作影视特效及后期编辑软件
(三)专业知识和技能
1、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。
2、具有与动漫及游戏制作相关的美术、音乐、文学等方面的素养。
3、掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。
4、掌握动漫手绘与上色的技能。
5、具有使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工等设计创意能力。
6、掌握主流二维动画设计软件的操作和平面动画伤口的制作技能。
7、熟悉基础建模、材质与灯光、动画控制等三维设计方法,掌握运用三维动画制作工具进行角色模型、剧情场景和动作动画的制作技能。
8、掌握录音、音效处理与合成、视频采集、动漫素材