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描写学校大扫除的作文

时间:2019-03-23 22:38:33

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描写学校大扫除的作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是描写学校大扫除的作文,欢迎大家分享。

描写学校大扫除的作文篇一

1、星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了,一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面。

2、我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

3、同学们三个一群,五个一伙,扫地的同学一手着扫把,一手拿着垃圾桶,认真的清扫每一个角落,一丁点垃圾也不放过,而且及时的清除那些垃圾;拖地的呢就更起劲了,又卷袖子又挽裤角,手拿着拖把,不顾一切的拖着,汗水滴下来也不在乎;装水的同学一手拎着一个水桶,水桶里的水丝毫没有撒落,把水放在各个擦窗户的同学旁,又拎着装有脏水的捅子走了;擦窗户的同学站在高高的桌子上,手拿着一块抹布,仔仔细细的擦去窗户上的污点,再高的地方就用棍子顶着抹,非要擦的一尘不染不可;擦灯,擦电风扇的同学把两张桌子并在一起,站上去擦,就像站在平地上一样轻松;擦黑板的同学就更带劲了,用抹布“哗哗”两下就擦的干干净净的,大家个个都忙得不亦乐乎。

4、扫地的同学也不甘落后。看,他们扫的多仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳,有的在拣纸屑,有的在倒垃圾,只要是笤帚兵团走过的的地方,都是一尘不染。

5、楼梯上的同学来来往往,打水的同学有的慢步前行,有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱,一切是那么井然有序,仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层,挤得水泄不通,小桶撞在一起,发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体,如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。

6、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

7、赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

8、大扫除开始了,妈妈给我和爸爸分配了任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖了起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿了拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到了也帮着做起了家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

9、大家争先恐后地干起来。有的挽起袖子,挥铲清除泥土;有的舞着扫帚扫着碎石;有的推着小车运送垃圾。女同学们精心地刷洗路边花圃的栏杆,男同学奋力地给大树穿上“白围裙”。大家干得真是热火朝天!

10、擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。

描写学校大扫除的作文篇二

大扫除

星期五,今天是我的值日的日子,可周老师说要大扫除,所以早早地就把我们带到公共场地打扫。

首先,周老师在地面上撒了一点小苏打粉,倒了些水就叫我们拿着刷子刷。咦,奇怪?妈妈平时都是用洗衣粉刷地的。我才不相信能刷干净呢!可是我刷呀刷,几分钟过去了地面居然一点一点变白了,李同学用水一冲,地面就变得亮晶晶的。

接着,周老师叫拿着扫把的同学把水扫到我这些刷地的同学这里来,被扫过来的水似乎知道我们要大扫除似的,奋力地把地面洗得干干净净,一点灰尘都不能容忍。就这样把水扫过来,扫过去,扫过来,扫过去...这一片公共场地洗得像我们早上洗了脸一样清净。

最后,周老师说:“大家辛苦了,放学吧!”我低头一看鞋子全湿透了.可我心里还是美滋滋的。

大扫除

上个星期五的中午,我们班举行了一年一度的大扫除。

我们有的在扫地,有的在摆桌子,有的在擦桌子......“大家都在干活,我也不能闲着。”我小声的对自己说。我先把抹布蘸了少许水,就擦起墙来。我擦着擦着,突然遇到了一个麻烦,墙上有几个黑色的斑点,我怎么擦也擦不掉。斑点好像神气的在对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉铁,哈哈哈......”这进,我火冒三丈,对它说“你等着,我一定会把你擦掉的。”说着,我又给抹布沾了沾水,然后使劲擦那些可恶的小黑点,慢慢地,小黑点一点点的淡了,这时这些小黑点又像在对我说“大哥,饶命啊!我还想在这儿多住几天呢!”可我要斩草除根,又加了一把劲儿,终于把它们给消灭掉了。我看了看整面墙,感到非常满意。原本满脸灰尘的墙壁现在变成了如花似玉的美女。

虽然大家都干得满头大汗,身心疲惫,但看着被清扫后的教室,大家还是露出了灿烂的笑容。

描写学校大扫除的作文篇三

星期五的下午,我和同学们及家长们一起在教室里大扫除。首先,我们把桌子和椅子搬出去,然后,我们打算把洗洁精倒在桌子和椅子上面。可是,我的妈妈却找不到洗洁精了。为了能顺利完成大扫除这个任务,我的妈妈就以最快速度跑到买洗洁精的地方,买了洗洁精后又飞快地跑回教室,然后急忙地把洗洁精倒在桌子和椅子上,倒得差不多的时候,我们就扫地拖地。扫完了,我们就用水喷桌子和椅子。所有的事情都做好了,虽然有点累,我们还是挺开心的。大扫除之后,我发现自己的袜子、鞋子和裤子都湿透了,我就用干的抹布擦一下自己的袜子、鞋子和裤子,等它们都干了之后,我们就回家了。

描写学校大扫除的作文篇四

今天,本来说好一起大扫除。可我的爸爸要上班,妈妈要打麻将,只好我一个人干大扫除了,但是,一个人干活,总免不了有一点清静……

一、扫地

在大扫除中,扫地是必不可少的。扫地中最主要的是把一些大型垃圾先扫掉。之所以要先把那些大的扫掉,可以先不管那些小的,是因为等一会儿会拖地,只要拖地的时候把地板拖拖干净,就可以了。

开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。

扫地好不容易结束了,就下来就是……

二、拖地

我本来想用拖把拖地,但谁知妈妈并不允许,她只允许我用抹布跪在地上擦。她说那样子擦得干净。没办法,我只好这样擦了。

把抹布准备好,我们把抹布摊开,跪在地上,先挑一条道路。从头往尾擦:我们吧抹布横着左右擦。接着用同样的方法,把所有的地板都擦干净。

扫地、拖地我都完成了,现在只剩下了……

三、擦

“擦”这个活可不是嘴上说说就可以干好的,这个活可累着呢!

首先把抹布准备好,然后要把桌子、椅子、窗户等等都擦干净。遇到“障碍物”,还得把它搬开,再擦。抹布脏了,还得把抹布洗洗干净,继续擦。

过了不一会儿,我们终于完成了!原来做家务活真累,以后我们一定要多帮爸爸妈妈做一些家务活!

描写学校大扫除的作文篇五

今天上午放学时,班主任老师向我们宣布道:“今天下午要大扫除,希望大家积极参与活动,带好劳动工具。”同学们欢呼雀跃,因为在我们眼里,劳动是一件有趣的事。

下午,我带着桶来到了教室。教室的后面,同学们的劳动工具摆得整整齐齐,有盆子,有帕子,有扫帚……我们的教室都快成拍卖市场了。

“铃”,上课铃声响了,喧闹的教室立刻变得鸦雀无声,几乎能听得见同学们的呼吸声。这时,老师笑盈盈地走进了教室,等把手中的放下后,对大家说:“现在,开始大扫除。”教室里又是一片欢呼声。

在老师的安排下,同学们分成了三个小组,甲组负责打水,乙组负责差擦窗户,丙组负责扫地。我则被分在了乙组。

劳动开始了,教室里很热闹,同学们来来往往,扫地的同学满脸灰尘,可她们一点也没有顾及自己,一心一意地扫地,丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干,使劲擦着窗户,每一个微小的角落都不放过,可后来我发现,窗玻璃已经擦了好几次,仍然模模糊糊,看过去,好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题,过来手把手地教我,先用湿帕子擦一擦,然后又用干帕子擦,劳动委员毕竟还是高手,经她这么一擦,窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来,经过一番努力后,教室的窗玻璃变成了新的一样。

大约过了一个小时,教室已是焕然一新,我们个个却是汗流浃背,大家仍然开心地笑着,因为我们都知道,我们的汗水没有白流,它换来了一个面目全新的教室。

描写学校大扫除的作文篇六

一天,学校进行大扫除。小明、小刚、小林和其他很多人都参加了。

大扫除开始后,小明和大部分人扫地,小刚和小部分人浇花,小林则和数量不多不少的人擦窗户。

小明和其他扫地的人一起扫出了一大堆垃圾;小刚和其他浇花的人救活了几十盆花;小林和其他擦窗户的人擦下了厚厚的一层灰。

大扫除结束后,大家看着校园,都说:“大扫除后的校园比大扫除前的校园整洁多了!”

描写学校大扫除的作文篇七

这个星期五,我们学校进行了“学雷锋”的活动,我们的任务是打扫自己的教室和学校,而我呢和小陈、小朱、小翁等人组成一队,打扫学校的走廊和草坪。

一来到草坪,就能看见草坪中几处非常明显的垃圾聚集地,光是浅浅的草地,我就发现好几个粉笔头。接着,我小心翼翼地走了过去。还没走几步,就听见“咯吱”一声,我吓了一跳,赶忙抬起脚,你猜,我踩着什么了?一个被压扁的矿泉水瓶,我把它拿了起来。刚走了一步,又发现了一个装着水的塑料袋被人扔在草堆底下,我把它们一个个都拾了起来扔进了不远处的垃圾桶里。

后来,我和小队成员们互相配合找被人扔在草丛中的垃圾,一人找,两人捡,这才发现原来学校绿茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我们奋力寻找,躲开树枝,踮起脚,走到了草丛深处,找到了许多垃圾:可乐瓶、玻璃碎片、餐巾纸,居然还有一块电子手表!当然,我们立即把手表交给了班主任。

当我们扔完垃圾之后,便看到我们班的一部分同学们正在认真地用废报纸擦着桌椅和窗户,一班的同学们则用纸巾擦着窗户。但是,不一会儿,一班的同学们擦完了窗户,而他们教室外的沟槽中多了好多白色的东西,我走近一看,原来是他们擦窗户的纸巾,我心想:他们怎么能把纸巾随地乱扔呢,学雷锋难道只是为了自己的班级吗?不,是为我们学校,是为社会,是为地球而做的。我便蹲下身把它们一张一张地捡起来,扔进了垃圾桶里。

虽然学雷锋的活动结束了,但我们不能只把学雷锋当成任务,完成了就行,而应该真正地在平时的学习生活中把学雷锋的精神融入进去,培养良好的学习和生活的习惯,这样开展学雷锋活动才会真正的有意义呢。

描写学校大扫除的作文篇八

每个星期四,是我们全校大扫除的日子。

今天是星期四,我们班同学吃完午饭后,就回到教室里忙着自己的任务。我们班的任务很多:有扫地、拖地、擦窗户等等。大扫除开始了,同学们都热火朝天地干了起来。擦窗户的同学把窗户擦得一尘不染,看起来像没有装窗户。拖地的同学就像拿着一只大大的毛笔,在地上画来画去,把地拖得很光滑,看起来像在照镜子。排桌子的同学把桌子排得整整齐齐的。我负责扫地,我先把凳子都搬到桌子上,然后拿起扫把从角落开始扫,垃圾还真不少,纸屑满地都是,竟然还有一块口香糖粘在地上,怎么也扫不掉,我灵机一动,向同学借来一把小刀,才把这块顽固的口香糖清理掉,没想到口香糖这么难清理,以后我再也不乱吐口香糖了。同学们一会儿就把教室打扫得干干净净。

打扫过的教室焕然一新,我们每天在这里学习、玩耍,觉得又自豪、又开心。

描写学校大扫除的作文篇九

周末的下午,学校要举行一次大扫除。班长负责这次组织分工任务,只见他召集各组组长,分为一组擦玻璃窗,一组洗桌椅,另一组拖地板及倒垃圾。任务一下,同学们就争先恐后地干起来。

描写学校大扫除的作文篇十

今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样,这次我们多了一个擦地活动。

大扫除开始了,首先白老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室,我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的,在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖,那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地,这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土,我们擦时有一些困难,我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了,可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它同学的毛巾多一些,我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。

我们下一个工作是擦校长办公室的地面,这地面和楼上地面不太一样,这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单,于是我们组成了一个擦地小分队,孙泽是组长、副组长是刘旭,组员我、冯若书、还有陈星晨,我们各种活干。我是换水的,不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地,也要保护水不洒地,这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了4/1的水。而换成其它组员可是洒的不只是4/1了。就这样一次一次的,水擦地最终把校长办公室门前的地擦的一尘不染,然后这整个大扫除就完美的结束了。

通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家,希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完,努力,加油!向着干活的目标奋斗吧。

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