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#宝鸡头条#眉县中学：做有温度的教育，当有情怀的教师

为进一步提升教育管理工作者的整体素质，强化管理，形成合力，探索班级管理新方法，激发班主任成长动力， 1月14日下午，眉县中学举行了以“做有温度的教育，当有情怀的教师”为主题的教育管理论坛。本次论坛由政教处主任刘鸿主持，学校副校长张满林及全体班主任和生活指导老师参加了本次活动。

本次论坛做了大量的前期准备工作，所有班主任、青年教师和生活指导老师围绕本次论坛主题撰写论文60余篇，德育处聘请优秀语文老师经过严格筛选，最终评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名。论坛伊始，张校长宣布了获奖名单，并为获奖老师颁发了荣誉证书。

会上，轩凯茹、黄煜、关婷、牛伟四名教师围绕议题，从班级管理、文化建设、寝室管理、家校沟通等方面进行了交流，将自己工作中的所感、所想、所做、所得，毫无保留地与大家分享。

高一·14班班主任轩凯茹：《做用心的班主任》

高二·2班班主任黄煜：《在爱和理解中成长》

高三·5班关婷：《成长与前行》

四号公寓生活指导老师牛伟：《以服务为宗旨、坚持人本管理、彰显人文关怀》

一个个润物无声的教育理念、一件件生动感人的教育案例、一个个诚恳真挚的教育措施……四位老师的交流发言内容，仅仅只是他们日常工作的片段点滴，但这些点滴却让我们看到了教育管理工作者的智慧、爱心与毅力。

副校长张满林进行了总结，充分肯定了班主任和生活指导老师的教育管理工作。他指出，一是坚持立德树人，做“四有”好教师；二是关爱学生，做“可敬可爱”的严师益友；三是终身学习，做学习型、研究型的管理者；四是坚持育人为本，构建“德育共同体”。在自己的工作岗位上、专业成长路上，奉献出自己的热情，干出一份精彩的事业。

本次教育管理论坛不仅搭建了班级管理交流学习的平台，更是一次实效、高效的校本培训，拓宽了教育管理的工作思路，提高了整体育人水平。

眉县中学用心、用力、用情，同向、同心、同力，带着思想、带着创新、带着温度去行走，必将会绽放出自己最美的教育姿态。

我是一名普通老师，不想也不怕被你喷

八二年师范毕业当老师，三十八年了。1996年中教一级至今，不指望晋升副高，但仍乐在在教学一线（高中两个班语文）干满四十一年。像我这样安心教学一线的一届同学（有的还兼职班主任），在我校不下十人，虽然他们也同样不去指望副高职称。我从未私自补过一节课，06年原初中并入职教后，我主动从领导岗位上退下来，把精力和爱好集中在写作和教研上，创作的散文多次受到市作协主席赏识，获得省级优秀辅导员称号（初中时创办的文学社在省第一届文学社团评比中获一等奖），也获得过地级德育先进个人称号，德育论文多次在省地级发表或获奖。新冠疫情爆发时，我这是重灾区。大年初五，我顶着家人的反对，参加了志愿者，并很快被来自社会各行业的志愿者们认可，推举为负责人之一，为志愿团队公益活动募集了足够资金。我还利用自己的写作特长，写通讯报道，推动社会公益事业影响力。现在又致力于联系社会力量开展特困生救助工作。我主编的课外阅读文本得到师生一致好评，一次性印刷四千余本。尽管我近十多年来未得过任何校级以上荣誉，也因为普通话不过关无法去晋升副高，但我仍然坚持认为，一个教师必须有情怀，做一个让学生欢迎的老师比什么都重要。值得欣慰的是，两个班一百多个学生，很少叫我老师，见面总以"牛哥"直呼（我写过《牛哥的幸福生活》）。

玩头条快一年了，看到那么多的喷子一叶障目，对教师没有尊重，甚至有仇似的，觉得很不正常，对社会无益，写下了以上的话，也奉劝一句：做人从先做好自己开始，因为你也是自己儿女的老师。