初中作文:借物喻人记叙文
【借物喻人】类型的文章是比较不容易得高分的,并不是说这个选材不好,而是大部分同学经常出现两个问题:
【问题一】只写物,不写人,没有自己的经历和体会,导致文章较为空洞,情节感不强。
【问题二】人和物都写了,但文章结构混乱,一会儿写人,一会儿写物,使读者理不清思路,很难给出高评价。
本文作者很巧妙的采用了双线结构,将自己的经历和吊兰的成长历程穿插起来,利用工整严谨的行文结构,使文章脉络清晰。
个文章中出现多次对吊兰的拟人,既写出了吊兰的情态,又反映了作者心理,语言生动,刻画细致入微。
在主题上,作者立足于“适应环境”这一点,布局了与之相对应的故事情节,文中叙事,结尾明理,道理说服力强。
#中考作文# #九年级# #初中作文#
万唯中考语文教材写作版七八九年级初中同步写作满分作文范文
万唯中考语文教材写作版七八九年级初中同步写作满分作文范文