一、思考开学
秋季开学，身在校园，学习的脚步又叮当响起。我把思考卷回至无限的远方，把往昔的梦想又传到当下。新的学期，新的起点，是的，也许岁月又要从另一道新的开端开始……
二、认真学习
开学一个多月后，每天的小学二年级日记中只有学习的框框：下课就奔跑去操场、放学就跑上家附近的图书馆、晚上看书，不时被困欲睡；越往后，碎片式复习变得越来越紧，期末前几天更是痛苦地把每一份作业拼命背写, 尽量保持一天八小时的学习时间……
三、发挥个性
个性是一个孩子的天性，好的个性可以向气节、魄力和独立自强的一面转变，也可以向乐观大度、慷慨，有责任心，有同情心的一面转变。小学二年级日记记载，放学后我会参加社会实践，参加许多活动和比赛，发挥自己的特长及个性，增加自信心，帮助他人，做一个有爱心、正能量的小孩。
四、家庭温暖
每当放学不久，一幅画面凝住：爸爸妈妈把我拥入怀抱，把温暖传递给我，把亲情推送到心里，把关怀放在身边。小学二年级的日记洋洋洒洒，记录着家庭的温暖、父母的关注，虽说艰苦但是甜蜜，虽然学习让我压力，可是却心有大满足。
五、总结归纳
站在小学二年级的尽头，不禁反思此时此刻：一年的学习生活真的非常忙碌，从与同学们共一干撒欢长篇幅的故事，到进入夜战状态一路指导背书，一路考试准备，一路抱怨叹息考过又得全，少年渐渐长大学会要变着拐，总结归纳，实践求新，不负青春便是成长智慧。
一．当大家参加完学校的开学典礼，我开始写起自己的小学二年级日记：
1.首先，我认真地学习，努力把课堂上的知识掌握，每天在课堂上准时睡觉，以免错过重要的课程和讲座。
2.每天放学后，我会和同学们一起利用放学后的课余时间，参加社团活动，像参加乒乓球、足球等俱乐部活动，让自己的业余时间来 用。
3.从社会实践开始，我参加了很多有意义的活动，在周末做慈善义工，去图书馆、美术馆等地，和家人分享自己学习、活动的心得体会，增强自己的学习兴趣。
4.参加一些社会活动，像参加学习小组、义卖活动，积累更多的社会实践经验，丰富自己的社会课程，加强自己的社会实践能力。
5.在特殊的节日，像新年、端午节、中秋节、国庆节等，会通过一些有趣的活动，像去看表演，给贫困小孩发礼品、去参观博物馆等，让自己在这些节日期间有更多的收获。
6.每周日，完成课后期货，休息一会儿，就陪家长到公园散步、野餐等活动，充分利用周末的时间，尽情享受大自然的风景。
7.和家长一起，常去图书馆、博物馆，通过一个个有趣的小讲座、展览，收获更多知识，拓展自己的视野和想象力。
8.还参加一些很有趣的课外班，像学习舞蹈、音乐、美术课，让自己更加丰富多彩。
二．在小学二年级这一段旅途里，我这个小小学生学习、生活、社会实践，充实而又有意义：
1.保持勤力学习，不断拓宽自身的知识面，获取新的技能，努力把课堂上的知识掌握，不辜负老师给予的指导。
2.利用课余时间参加社团活动，培养多元的兴趣，增强自身的团队协作能力，让自己在业余时间有有效的利用。
3.参加社会实践活动，积极有意义的参与，像参加义卖活动，给贫困孩子发礼品， 丰富个人的社会课程，加强自身的社会实践经历。
4.把应景的节日活动有计划性地融入了日常生活，像参加学习小组、表演、美术馆参观等活动，加深对节日文化的理解，收获更多新鲜的体验。
5.周末利用好，陪家长到公园散步、野餐等活动，充分利用课余时间，尽情享受大自然的风景。
6.参加一些有趣的课外班，像学习舞蹈、艺术等，让自己的业余时间更加丰富多彩。
7.经常去图书馆、博物馆，参加各种有趣的展览，拓展自身的视野，让自己拓宽视野，收获更多宝贵的知识。
三．总结：
