留守儿童心理健康要关注学校管理要跟上离家出走和学校脱不开关系失踪和离家出走不是一个概念
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小县城两个月失踪11位孩子？警方回应
#两会ing#【#留守儿童的心理健康需关注#】“青少年阶段得不到家庭的关爱，必然严重影响其心理健康。”从事脑科学研究的全国政协委员段树民对我国留守儿童的心理健康表示担忧。民政部公布的数据显示，到，我国已有697万农村留守儿童，很多孩子不到1岁就被留给了家里的爷爷奶奶，6到13岁的农村留守儿童高达60%。段树民委员建议相关部门完善配套措施，减少或避免留守儿童数量继续增加。（检察日报记者谢文英）
#两会ing#【#留守儿童的心理健康需关注#】“青少年阶段得不到家庭的关爱，必然严重影响其心理健康。”从事脑科学研究的全国政协委员段树民对我国留守儿童的心理健康表示担忧。民政部公布的数据显示，到，我国已有697万农村留守儿童，很多孩子不到1岁就被留给了家里的爷爷奶奶，6到13岁的农村留守儿童高达60%。段树民委员建议相关部门完善配套措施，减少或避免留守儿童数量继续增加。（检察日报记者谢文英）
【#留守儿童的心理健康需关注#】“青少年阶段得不到家庭的关爱，必然严重影响其心理健康。”从事脑科学研究的全国政协委员段树民对我国留守儿童的心理健康表示担忧。民政部公布的数据显示，到，我国已有697万农村留守儿童，很多孩子不到1岁就被留给了家里的爷爷奶奶，6到13岁的农村留守儿童高达60%。段树民委员建议相关部门完善配套措施，减少或避免留守儿童数量继续增加。（检察日报记者谢文英）
【#留守儿童的心理健康需关注#】“青少年阶段得不到家庭的关爱，必然严重影响其心理健康。”从事脑科学研究的全国政协委员段树民对我国留守儿童的心理健康表示担忧。民政部公布的数据显示，到，我国已有697万农村留守儿童，很多孩子不到1岁就被留给了家里的爷爷奶奶，6到13岁的农村留守儿童高达60%。段树民委员建议相关部门完善配套措施，减少或避免留守儿童数量继续增加。（检察日报记者谢文英）
【#留守儿童的心理健康需关注#】“青少年阶段得不到家庭的关爱，必然严重影响其心理健康。”从事脑科学研究的全国政协委员段树民对我国留守儿童的心理健康表示担忧。民政部公布的数据显示，到，我国已有697万农村留守儿童，很多孩子不到1岁就被留给了家里的爷爷奶奶，6到13岁的农村留守儿童高达60%。段树民委员建议相关部门完善配套措施，减少或避免留守儿童数量继续增加。（检察日报记者谢文英）
异食癖，留守儿童心理健康，二者为什么被紧密地连接起来？被齐鲁晚报等68家媒体争相报道的女孩还好吗？#女孩薅头发吃下胃里取出5斤毛球# #留守儿童# #留守儿童心理健康问题#
微博热搜，多家媒体争相报道，事情是这样的，11月23日，在陕西西安。14岁女孩小安（化名）近期吃不下东西，爷爷奶奶带她前往医院检查发现，小安的胃部已被胃发石填满，还有一部分进入肠道引起肠梗阻...经胃肠外科手术，医生在小安体内取出约5斤胃发石。医生介绍，小安和爷爷奶奶生活，老人年纪大了没注意到孩子吃头发。孩子可能异食癖很多年，头顶上的头发都快薅没了。
新闻报道骇人听闻，14岁女孩患有异食癖多年，胃发石重达5斤，是怎样的一种生长环境让孩子行为如此怪异？我们仔细了解新闻内容，不难发现女孩是留守儿童，且是隔代教育。这样的情况在中国农村是普遍存在的，留守儿童和留守老人是一个庞大的人群，近年来引起了社会的重视。
作为一个乡村教师，对留守儿童这个词并不陌生，自己所在的学校70%以上的孩子是留守儿童，更为严重的留守儿童中又有50%左右的家庭为“特殊”家庭（单亲、离异、孤儿等），这些孩子他们大部分敏感内向，不难发现留守儿童中有一部分孩子或多或少可以从他们的身上看到一些不好的行为。他们会有一些冷漠、任性、孤独的明显表现。
极端的暴力倾向、啃手指甲、自残、厌学等现象在留守儿童身上更容易发生。他们对亲生父母很陌生，父母对他们的关注也很少，尤其大多数隔代教育，造就了他们身上一些极端行为，少数严重的心理健康被打上了问号。
近年来外出务工人员逐年增加，留守儿童数量也随之增加。但是我们不能忽视留守儿童的心理健康教育，这些心理问题得不到解决，会带来怎样的隐患？或是对孩子的成长会有怎样的影响？
不管是社会层面还是学校层面其实我们能做的微乎其微，也只能顾大局，个案的教育有但很少。所以对留守儿童的教育问题，尤其是心理健康我们必须得结合家庭来帮助孩子。现在国家政策很好，小孩的教育费用几乎全免，家长们应该稍微停下脚步关注下孩子，多陪伴多关心，很多心理问题会被治愈。
新闻中的小安只是其中的一个发表，但是不能否认现实中有很多这样的孩子他们同样患有“异食癖”，在外辛苦奔波父亲、母亲抽时间多个孩子聊聊天，关心关心你的孩子，让他们能在阳光真好的岁月里，健康快乐的成长。
大量吃苦耐劳、默默无闻的进城务工人员是中国经济飞速发展的核心支柱之一，但也形成了一个特殊群体——留守儿童，研究发现留守儿童的抑郁发生率比较高，“中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心发布的《乡村儿童心理健康调查报告》显示，乡村儿童的抑郁检出率为25.2%，焦虑检出率为25.7%。其中，留守儿童抑郁检出率为28.5%，留守儿童过度焦虑检出率为27.7%，均高于非留守儿童。”（引用自光明网），为什么留守儿童更容易抑郁？因为留守儿童往往属于被严重忽视,缺乏关爱的群体，长期处于这种早期应激（如母子分离）状态会发展出调节不良的神经内分泌系统，比如皮质醇水平偏高，长期下来，以后即使面对微小的刺激也会让神经系统（HPA轴）反应过度，进而产生抑郁！但是后续只要有父母关爱和照顾的增加就会降低他们的这种神经生物易感性（动物实验证实）！（资料来源：耶鲁大学心理学教授霍克西玛《变态心理学》）
变态心理学
二师学子三下乡：快乐童年，从“心”出发
中国青年网仙桃7月14日电（通讯员 潘昊）扎根乡村教育，关爱留守儿童。湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于7月14日上午给张沟镇胜利村的孩子们上了一节心理健康主题班会。会上，志愿者向孩子们普及心理健康知识，鼓励缺乏父母关爱的留守儿童们敞开心扉，细心呵护每一个孩子的心理健康。
据江苏新闻频道报道:江苏有留守儿童14.7万人、困境儿童63.5万人，约占儿童总数的5.63%。为了呵护他们的心理健康成长，江苏通过建设儿童关爱之家，为他们提供温暖，为困境儿童撑起保护伞。经过大量的调研、走访，引入儿童家庭监护能力评估指标，对重点关爱的儿童给予长效的关爱服务。了解困境儿童的一些切实需求，链接一些社会资源再对他们进行相应帮扶。
目前，全省已建设了618个儿童“关爱之家”，覆盖全省50%以上乡镇（街道），今年还将建设100家省级标准儿童“关爱之家”， 构建未成年人保护的爱心港湾。
做为一个从事心理方面工作的人，看到这方面的信息心中感到无比的欣慰，据不完全统计，我国留守儿童的心理健康问题非常严重，有3到4成的留守儿童有一定的心理健康问题。
随着这些年来，人们对对心理健康的关注，留守儿童和困境中的儿童的问题也越来越被大家关注。现在我们的地方一些政府也行动起来了，关注儿童的心理健康和成长，就是对我们下一代最好的关怀。
儿童是社会中最脆弱的一个群体，心理发育很不成熟，行动能力受限，没有经济收入，对社会缺少基本的一些认知，是特别需要来自家庭、社会和学校关注的一个群体。
留守和困境中的儿童，其本身家庭环境和社会环境存在一些问题，是心理健康和成长重点关注的对象。
现在江苏省搞了个“关爱之家”刚好填补了方面的空白，让人很是欣慰。他们针对每个困境中儿童的具体情况，从家庭环境和社会力量等方面给于关怀。
留守儿童
年龄大多在16岁以下，远离父母，缺少父母关爱和呵护，大多为爷爷奶奶抚养，缺少来自家庭的管教，没有父母感情上的依赖，容易缺乏安全感和归属感，容易自我封闭，性格孤僻内向，自卑，没有自制力和自信心。
困境儿童
由于家庭困难或其他困难，无法和正常家庭相比，所以从小这类儿童有心理上的自卑，没有自信心，有时还没有安全感等方面问题。
关注和呵护留守和困境儿童，是我们关注呵护儿童心理健康和成长的重中之重，我们为江苏点一个大大的赞！！！#江苏将再建100个儿童关爱之家# #江苏# #关爱留守儿童# 网页链接
#高考季# #高考志愿填报# 昨天从上海来到贵阳进行招生宣讲，对于我来说还有一个任务就是到安顺下的一个中学与当地老师关于留守儿童心理健康进行研讨。
下了飞机，路上一行人聊到贵州当地民族加分问题引发很多的矛盾，有的可以加20分甚至30分，我一听吓一跳，确实加得不少啊，要知道高考有时候一分之差白人之上，更何况二三十分之多。如果这个分真的加给教育落后地区的学生倒也合适，但是很多暗箱操作的问题就在这个过程中产生了。因此，这两年当地教育部门也在逐步减少加分的力度，这也给我们现在各种所谓加分政策带来反思。
我们一直在讲教育公平的问题，实际上绝对的公平可以表面实现，但真正的公平很难做到，这里面不仅有家庭资源问题，还有教育投入。一定的加分和教育政策倾斜是有道理的，但随着与教育相关的腐败问题不断出现，我们需要改善这种简单的加分方式。
我是赞成一定程度的加分以及教育倾斜，通过这种方式弥补教育资源的不公平，但是现在众多家长反对的核心议题是什么？也是不公平问题，因为他们身边有很多学生，从小到大一直在大城市好学校就读，之后摇身一变到了民族地区，享受到高额的加分，这是极不公平的。或者有的学生虽然是民族生，但是一直生活在城市，家里三代都是城市人口了，这样的民族生还能被称为民族生吗？我认为适当加分给予真正落后贫穷民族地区学生是合适的，而不是在城市接受教育的那些。
随着区块链技术发展，我认为教育部门也要动动脑子，如何运用这项技术对就学信息进行跟踪记录，按照区块链信息不可更改的特性，运用大数据与区块链结合，对学生的信息进行分析，对于真正符合加分政策的给予加分，让政策能用到那些需要的人！
【父母参与、学校融入与农民工子女的心理健康】我们的研究实证分析了当代中国具有典型意义的两组儿童（农村留守儿童vs.农民工随迁子女；农民工随迁子女vs.市民子女）的心理健康差异及其影响机制。基于人际关系理论，本研究提出了父母参与和学校融入两个解释机制，并通过对—中国教育追踪调查数据的分析，获得了以下发现：(1) 农村留守儿童、农民工随迁子女与市民子女的心理健康水平呈现由低到高的梯次分布形态；(2)三种父母参与形式（行为、情感和认知）都可以有效解释农村留守儿童与农民工随迁子女之间的心理健康差距；(3) 学校融入程度低则是导致农民工随迁子女的心理健康低于市民子女的重要原因。因此，加强父母监护与构建同校人际关系网络对于提升农民工子女的心理健康具有积极意义。
论文来源：柳建坤,何晓斌,贺光烨,张云亮. 父母参与、学校融入与农民工子女的心理健康——来自中国教育追踪调查的证据[J]. 中国青年研究,(03):39-48.
每天都在起跑线上 可就没有人真正的关爱心理健康教育 到了一定年纪 就慢慢的退化 代谢紊乱 易发脾气 抑郁 心情烦燥 不安 统统随之而来 情绪的波动也是随着环境变化 能多一点关爱女性 老人 留守儿童
驻村忙碌而又充实的一天：
早上吃过早点后，受单位委托，九点
