「习作范文」小学五年级语文上册：第二单元习作《“漫画”老师》优秀范文7篇
五年级语文上册，第二单元习作《“漫画”老师》，审题指导、写话指导、写作思路及习作范文分享，收藏备用~
#五年级#
友友们催我分享的、第二单元作文《漫画老师》，娃写的是以前的语文老师[笑哭]
部编版五年级第二单元作文《漫画老师》学案+范文，可打印！
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欧阳说作文
新编五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》@西瓜视频创作中心
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#同步导写# 五年级二单元作文导写 | “漫画”老师，诀窍是用“漫画”手法画人物素描！技法+范文。用“漫画”的形式写老师该怎么写？和常规写“我的老师”最大的不同点在哪里？昨天的班课上，我引导同学们不妨回忆一下你读过的漫画书，想想里面的人物是什么样的？或者是明星漫画为什么可以达到“一图胜千文”的效果？是丰富的表情？夸张的动作？个性的语言？“惊心动魄”的故事？没错，这些都是漫画故事中的元素。“漫画”从某种程度说就是“夸张”，放在老师身上，就是要更加突出老师的特别，要聚焦特点，拉近镜头，“放大”特点，从而让人物形象生动而丰满。#阿宝的作文小语#
五年级下册第二单元习作《漫画老师》。这学期老师教了列提纲，提纲也是作文的一部分，有助于理清思路，提纲扩充一下就是草稿，草稿修改一下就是完整的作文了（作文稿最后一句借用了摘抄的句子）[笑]
