1～9年级上册数学（人教版）教学辅导资料，含(课件、教案、教学反思、作业、试题、试卷)，值得收藏，内容在手教学无忧！
【教学教案】人教版初中数学七上 2.1 第1课时 用字母表示数1
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教材分析
本课选自北师大版小学数学四年级上册第四单元第四课时的内容。从内容上看，本课与前三课时编排顺序相同，教材首先呈现两组用小括号改变了运算顺序的式子，让学生直观感受到三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变的结果。接着通过生活事例解释算式的意义，培养数感和知识应用的能力。最后，用字母a、b、c表示乘法结合律，发展符号意识和抽象概括能力。本节课的重点在于理解乘法结合律的意义，能够利用乘法结合律进行简便计算。从结构上来看，本课是数与代数领域中重要的一课，既是前面学习的整数乘法、加法交换律、乘法交换律和加法结合律等内容的延续，又是后续学习乘法分配律、运算律在小数和分数中的应用等内容的基础，因此在知识体系上具有承上启下的作用，体现了由易到难、螺旋上升的设计思路。#教学设计 #小学数学 #设计案例分享
