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高一数学教学总结 高一数学第一学期教学总结

时间:2020-07-08 16:18:13

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高一上学期数学是最容易掉队的,而且一旦掉队很难在追上来:高一上学期的数学有118个题型,占整个高中数学的百分之四十多;很多孩子没有在初中养成归纳整理总结的习惯。

高中数学有八本教材,而必修一一本教材涉及的题型就占到了整个高中数学题型总数(260)的百分之四十多,这应该是大多数学生和家长都没有意识到的,觉得每一本教材占的比重应该差不多。这也是高一上学期一旦掉队,很难在赶上来的原因,涉及的题型比较多,很多题型难度都很大,学校进度又比较快,在校内根本就没时间补之前的内容,很多学生校内的内容都跟不上,基本上是被拖着往前走。只有寒暑假才有时间进行自主学习。

更核心的问题还是孩子没有归纳总结习惯,更别提能力了。而归纳总结对于学习数理化至关重要。对于数学来说主要是类型归纳,总结每一种类型的分析思路和方法;归纳整理笔记和知识点,构建知识体系;打基础和攻类型都需要归纳总结的习惯和能力。

而没有归纳总结的习惯和能力的,到了高中不知道怎么学习,最终连基础都没有打好,更不要说类型了,基本上最基础常见的类型都不会。对于不会归纳总结的这部分孩子,也不是没办法,孩子不会归纳总结,那么只能帮他们归纳总结好:把类型归纳好,把每一种类型的思路和方法总结好,孩子执行执行,一个类型一个类型的学过去即可。构建知识体系方面,定期让孩子做设计好的知识点通关即可,把每一个章节的基础知识、公式、概念和基本方法烂熟于心。#家有高中生# #新高一#

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