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高考作文题目 高考满分作文加批注

时间:2021-03-02 10:04:06

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高考作文题目 高考满分作文加批注

北京高考的语文试卷中,出现了这样一道题:“孔子的弟子你最喜欢哪个?以及喜欢它的原因”,如果孩子了解《史记》中《仲尼弟子列传》,写这道题目就十分轻松了。

[比心]高考作文,全国卷Ⅰ和Ⅱ都是来自历史故事,让学生从这些历史小故事中感悟,悟出对自己的生活有用的知识。

[比心]从小学课本到高中课本,有关《史记》的内容随处可见,如小学课本中有《西门豹治邺》、《将相和》,中学课本中有《陈涉世家》《鸿门宴》《报任安书》等,历史课本上的很多大事件出自《史记》的就更多。

历史这门学科在以后的考试中都占有重要的一席之地。

《史记》已被教育部列入新课标,中小学生必读书目。小学生为什么一定要读《史记》,很多家长会不明白,孩子那么小读了能懂吗?

[心]学习《史记》除了考试,还对孩子有什么帮助?

[比心]1)提升孩子的认知观、反思、悟性、思维格局。

《史记》是由西汉史学家司马迁所著,是中国历史上 第一部纪传体通史。

全书记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,上至 帝王将相、公卿贵族,下至士农工商、医卜游侠、各色市井小民。

政治、经济、军事、文化、民族、天文、地理等无所不包,是古代文化的百科全书。

对于小学生来说,包罗万象的《史记》是他们了解历史的 故事宝库,也是了解历史的最佳启蒙书籍。

[比心]2)还有语言、写作、演讲素材的积累和沉淀。

那些我们耳熟能详的历史故事:大禹治水、 荆轲刺秦、越王勾践卧薪尝胆、晏子使楚、完璧归赵等故事,都是孩子演讲、写作、口才引经据典的素材故事。

[比心]3)更重要的是让孩子学会思考。

从小学历史的孩子会思考,解决问题的能力会很强。

有辩别是非、遇事冷静沉着的能力。

[心]《史记》书籍深奥难懂,小学生如何能懂?

《写给孩子的史记》大字带注音+精美插图,共5册。

6-12岁孩子轻松阅读,精美插画帮助孩子理解有趣味性,让孩子爱上阅读。

世界著名教育学家希利尔曾经说过:历史是孩子成长最重要的一块基石。

读史能让孩子从小就阅尽天下事,就像站在巨人的肩膀上看世界,拥有更广阔的眼界和格局。

从小喜爱读历史的孩子,长大注定不会平庸。

父母送给孩子一套专门写给孩子的史记,送给孩子高格局的人生。

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点击下方“看一看”,如果家里有初中的孩子可以选中学生读的史记,里面都有。

#八卦手册#新鲜出炉!广东高考作文题目

我的茂名论坛 -06-07 11:44 发表于广东

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往期精选

1、刚刚,广东高考作文题目新鲜出炉!

2、【天气女郎】雨水搅局高考,茂名天气....

3、注意!高考期间茂名交警大力整治市区乱鸣喇叭

4、茂名高考考生可免费坐出租车(附预约电话)

茂名6.79万学子决战高考

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6月7日

茂名6.79万学子奔赴考场

决战高考

上午11时30分

作文题目新鲜出炉啦

来看看你会怎么写

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

怎么样,看到这样的作文题,

你有什么思路吗?

祝茂名考生

金榜题名

旗开得胜

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广东高考作文题目

↓↓

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【广东高考作文题】

就春秋时期齐桓公、管仲、鲍叔三个人物写一篇在班级读书会上的发言稿,谈自己的感受和思考

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【广东高考作文题】

坚定自我

小郭学习

高考作文:带你走近贵州

高考作文

阅读下面的材料,根据要求写作

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

这是高考作文,这个故事成就了齐桓公、鲍叔牙.管仲三个伟大人物的伟大性格,尤其是鲍叔、齐桓公的高尚品质,而他们这些伟大之处成就春秋时期春秋第一霸齐国。

这个故事至少给我们这样几点启示:

1、齐桓公为国家前途大事不计小节,不计管仲“射带中钩”的一箭之仇,重用管仲,既成就自己春秋霸业,又成就管仲历史名相的伟大人生。诸葛亮曾自比管仲乐毅充分说明管仲历史名相名副其实。

2、尽管鲍叔在公子小白(齐桓公)为躲避杀身之祸流浪举国四年一直陪伴齐桓公流浪,并且是在鲍叔的运作下齐桓公才取得国君位置,鲍叔可谓功高盖主,并且齐桓公也竭力欲鲍叔为相,但鲍叔觉得为了齐国的强大,自己的治国才干远不及管仲,就竭力举荐管仲为相,并亲自跑到当时还在鲁国的管仲将他接回齐国。这种举贤让贤的高尚品质是一般人难以做到的。鲍叔也成为历史上举贤让贤的典范,并被孔子大加赞扬。

3、齐桓公能听从鲍叔建议重用有一箭之仇的管仲为相,也是齐桓公能听从善言的品质所在。

4、管仲、鲍叔都同朝在齐国为官,并且很多人对管仲为人不咋看好,唯独鲍叔以锐利的目光看到了管仲的治国奇才,实践证明管仲治国确实非等闲之辈,确为历史名相。

5、金子总会发光的。文中所说的这一仗是齐国与鲁国打的,并且当时鲁国战败了,战败国就必须答应战胜国齐国的要求,如果管仲不是治国奇才的话肯定是要求被杀害的,公子重耳就因战败被杀害,而管仲因为自己的才能不但不被杀害反而接回齐国成为齐国名相,这说明管仲的的才能不但救了自己的命还成就了自己历史名相的伟大人生。

6、这个故事还有续集,当管仲年老奄奄一息时齐桓公曾问管仲:您百年以后谁当为齐国相?管仲犹豫的时候齐桓公又问:鲍叔咋样?管仲说:鲍叔虽恩我如再生父母,但鲍叔不可为相,因鲍叔性格太过于爱憎分明,一个性格太过于爱憎分明的人不可以执掌大事,文武百官上千人,而且这些人肯定会各自有各自的毛病,一个爱憎分明的人很难团结所有的人使众人为他所用。

读历史让我们很是感叹:古代为什么如此多品质高尚、而且一心为公的人?

考前15天高考作文-27

中国行动点亮“绿色未来”

阅读下面的材料,根据要求写作。

11月22日,二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会召开。中国国家主席习近平主席指出:“地球是我们的共同家园。我们要秉持人类命运共同体理念,携手应对气候环境领域挑战,守护好这颗蓝色星球。”

绿色发展是我国重要的发展理念。我国也以自己的实际行动践行着绿色发展理念。《自然》杂志子刊此前曾刊登的一份研究报告指出,自21世纪初以来,地球新增的植被面积相当于一个亚马孙雨林,中国是重要贡献者之一。联合国前秘书长潘基文曾由衷称赞,“中国是可持续发展议程的带头人”。

读了以上材料,你有什么样的思考和感悟?

6月5日为世界环境日,你将作为学生代表在6月8日(周一)做一次国旗下的演讲。请结合材料写一篇演讲稿,阐述你的认识与思考,并提出希望和建议。

要求:综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

浙江高考作文题出炉!网友庆幸毕业早!

刚刚浙江高考作文出炉!

近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

看下过去四年的高考作文题

:得与失的思考

:人生的坐标

:作家与读者

:浙江精神

有网友说,感觉像是公务员考试题目

也有网友说,你若高考不努力,等你工地做兄弟

还有网友说,这是启示努力争取申报人才,早日买房

回顾过去几年的作文题,我们会发现高考的作文主题无不围绕着考生对于自身人生和未来的思考,也会发现立意虽然越来越宽泛,也越来越难写了。

随着双减政策的落实,我们会发现唯分数论是不行的,国家的发展需要综合性的高素质人才,我们也会发现近年来地方对于青年人才的渴求和政策越来越利好。高考无论结果如何,只会成为人生的里程碑,未来的发展还是要青年们继续努力!

#高考第一天##高考作文#

看了几个高考作文题,随便说几句:

很喜欢全国甲卷的题目,以《红楼梦》中的一个情境为例,谈“这种现象给你的启发和思考”。有深度,又让学生有话可说;有广度,却又没有漫无边际。

新高考一卷的“本手、俗手、妙手之谈”也非常不错,从专业领域转来,却把学生引向现实生活。很有把他们从不染尘埃的象牙塔拉进五光十色的世俗社会的苦心。

去年新高考二卷的作文题也很不错,给了一组图片,从“描红写人”到“做人”。

浙江省的作文题,这几年真是一言难尽。

:勇立潮头,浙江精神

:作家与读者

:对落差或错位的思考

:得与失的思考

:青年有担当,青春正飞扬

感觉就像一个新贵,好不容易有了点家产,但在一场贵族聚会的沙龙中,还没找准自己的定位,极度不适应这种大场合,导致整个晚上都手足无措坐立难安。

从高考题看浙江,要成为一个“文化大省”还有很大一段距离啊。

这一篇浙江高考的满分作文,我相信有99%的人看不懂,同时也有不少字不认识。私底下问过一个参加过高考语文阅卷的老师,他也说不会给这篇作文高分。

第一位阅卷老师只打出了39分,考虑到作文总分才60分,也就是刚刚及格的水平。但是后来的老师打出了55分,后来组长非常欣赏这篇文章,给他打出了满分,并兴奋的写下了批注。

但是这篇文章真的写得很好吗?一篇故意引用生僻字,搬弄外国哲学家名句的作文就是一篇好作文吗?不管其他人这么想,我个人不赞成这种文风的。

作为普通人,要看懂他的文章,还得去查字典,找典故,这样的文章还有让人读下去的欲望吗?非要把浅显易懂的道理搞成晦涩难懂的大杂烩,以此来彰显自己的学问,虽然投机取巧获得了考官的认同,但是此风不可长。

而给这篇作文打出满分的组长陈老师,后来也因为违反评卷工作纪律,被处以停止参加国家教育考试工作(包括高考阅卷)。

考生希望不走寻常路,写出一篇别具一格的作文,这个思路是对的。但是弄出一篇大部分人看不懂的文章作为噱头,我个人并不赞成。

#高考季#

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