老师今天给儿子留作业要写一篇最少不低于五百字的作文。
愉快的星期天，周末天气很阴有风，我站在窗户边听风呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...呼...一下呼了五百多个字[捂脸][捂脸]
500句脍炙人口的诗词佳句！句句都是精粹！替孩子收好，作文篇篇都是范文，家长赶紧为孩子收藏打印一份吧！
“腹有诗书气自华”！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。
著名作家海伦凯勒也曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
胸无城府人如玉，腹有诗书气自华，这句话形容得真贴切，一个人所读过的书，都会随着他年龄的增长一起累积，最后成为他身体里不可分割的一部分。这种气质是假装不出来的，他的一言一行都透露着自身的文学修为，腹中有墨水的人多半器宇不凡。
下面这份资料囊括了500句脍炙人口的古诗佳句，每一句都耳熟能详，堪称经典，这些句子同时也是语文考试的高频考点。建议家长们赶紧替孩子收藏，平时多教教这些诗词。吟诵这些诗词，不但能培养孩子的文学修养，还能为今后的语文学习做好铺垫。
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萌娃作文《500年后》
估计马云看到这篇作文后，要被气死
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写一个500字的微头条就有1888元，还有可能得到罗技无线键盘，这样的好事你确定不要参加下，只要500字呢！太爽了！
是的，这是个征文活动！
是头条老师汤小小出的一个征文，我看了下奖品确实很实在，平时爱写微头条的伙伴们可以尝试下。
今天我要来写一个拿这个征文的攻略，为啥我那出来给我的粉丝，第一就是我的粉丝太给力了，平时文章你们都给我点赞，太给面子了！第二，作为汤小小老师内 部渠道之一，对怎么写还是很有心得的。
那么怎么写呢？
如果以前听过汤老师课程的朋友，可以根据听完课的后感悟，写一个微头条。
没有听过的，可以在头条公开课里面有汤小小老师讲的公开课，拿来看看，然后写一个微头条。
当然上面是一个常规写法，那么如果想要这1888的人很多呢，那么我们怎么才能脱颖而出呢？
其实这个征文很划算，因为哪怕有个微头条有个20万展现，也能有本书呢，而这个写法用“移花接木”法是最好写的呢，咋移花接木啊，想听的话，一起来啊！
经典谚语500句，你家孩子知道几句?
孩子写作文总是不灵动，没有生气！
那是因为没有利用经典谚语做点缀！从现在开始每天读一读！等到用的时候，就会得心应手！每一次的积累，都是为了以后的厚积薄发！
稻盛和夫说一定要和一个能量高的人交朋友，能量低的人否定你，怀疑没，批判你，攻击你，嫉妒你，能量高的人理解你，包容你，支持你，肯定你，成就你。我喜欢康熙大帝，真的还想再活五百年，我喜欢毛泽东自信人生二百年，会当击水三千里。我喜欢山阴金先生志之所趋 ，无远弗届， 穷山距海 ，不能限也。人的生命真是美好，她有思想，她有灵魂，她有梦想，她有憧憬，激情，奋斗，成功，辉煌。去远足登山，去赶海踏浪。脚蹬大地，仰望蓝天，还有无限未知的将来。人类的义务是要把世界变成乐园，诗经里有乐园、乐土、乐国。今天先民的理想实现了吗？埋首俯身是为了奋力向上，积水成海是为了波澜雄壮。交高能量的朋友，成就自己高能量的人生。
每日一练，提升写作水平，轻松完成500字作文！
来自广州的一位妈妈分享：
孩子二年级之前，明明每次老师要求的日记都能很好完成。到了三年级开始接触作文之后，要求的字数多了，孩子反而写不出来。考试主要就是写作这块扣分，每次都是跑题偏题，记流水账，语句都是干巴巴。后面才发现是因为孩子小时候阅读积累的太少，没有好的词语能够去运用描述。
后来通过邻居妈妈推荐，接触到了美文早读，于是，就给孩子接触晨读打卡训练，一节课是15-20分钟，精选一篇100-300字的美文，有写景和记事两个主题。可以跟着老师朗读再做批注，一些好词好句摘抄下来，进行背诵。时间不长，孩子也比较能接受。
如此往复，完全利用碎片化的时间来进行背诵和朗读，孩子坚持了2个月多，不仅语感变好了，这次考试还取得95分的好成绩，班主任都惊呆了！更重要的是，她养成了早起朗读的习惯，错别字也减少了，自信倍增。
今天朗读的文章是：我的校园
校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
星期一早晨举行隆重的升旗仪式，小主持人热情高昂的话语 :“升旗”，紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感
油然而生。星期三下午第二节课的铃声响起，学校开始热闹非凡起来。站在走廊上俯视， 瞧， 在那棵枝繁叶茂， 已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音 :“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。在大樟树后面是宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
重点小学当语文老师的老妈向我传授育儿方法:不要一味英语启蒙，这件事对孩子更重要，开始得早，孩子终身受益。
半年前，在重点小学当语文老师的老妈寄给我一套书，让我给三岁多的孩子进行启蒙，拿到书后我很惊讶觉得有点早，没想到几个月后收获了意外的惊喜。
三岁时我们正在进行英语系统课学习，我一直认为在这个国际化的时代，英语对孩子是标配。
老妈却严肃地对我说：相比英语，语文才是一切学科的基础，她在几十年的教学生涯中见过太多因为学不好语文吃亏的孩子。
她身边不少孩子，不重视语文，觉得语文没有数学实用，结果到四年级，连应用题都读不懂，看不懂题，怎么做正确？
而她一个学生从小爱看书，喜欢古文，连历史书里的古诗词和典籍都背得滚瓜烂熟，语文成绩一直是她的强项，这也让她在很多大考中脱颖而出，去年她南大中文系毕业，凭着极强的写作能力进入了世界五百强企业做公关经理。
这个学生一直被老妈视为得意门生，得语文者得天下，语文好的孩子一生受益，所以在我孩子三岁多时，老妈就开始唠叨我：一定要让孩子多读书，听三字经，背成语，尤其早点接触古文，早培养兴趣早受益。
作为教学前线几十年的语文老师，老妈还给我提供了给孩子熏陶古文的锦囊妙计，我是按照这样的方法对孩子进行古文启蒙的。
[玫瑰]1、 培养兴趣为主，以孩子熟知的数字和喜欢的动物进行成语启蒙。
我和孩子一起玩成语游戏，从一鸣惊人、独一无二、三更半夜、四面八方、五颜六色…到十全十美，循着数字的规律学数字成语，他记得快，很有成就感，还和爸爸比赛数字成语接龙。
此外，我从老妈送的书里挑选了一些和动物有关的成语，比如曹冲称象、闻鸡起舞、画蛇添足，用白话文给孩子简单地讲讲这些成语的来历。
[玫瑰]2、 大声朗读，带着孩子声情并茂地朗读
很多文言文韵律感强，读起来朗朗上口，我经常随意抽出一篇让孩子跟着读，我读一句，孩子跟着读一句，边读边对他竖起大拇指，鼓励他大声跟读。
孩子觉得好玩，像唱歌一样，潜移默化里竟然会说“何陋之有”。三岁多的他未必能理解意思，但是通过朗读能培养语感，就像古语说的“背会唐诗三百首、不会写来也会吟”
[玫瑰]3、 制造家庭氛围，让孩子感觉古文是一种美好高尚的文化资源。
我自幼喜欢古诗，会背很多的古诗词，我先生喜欢历史，对很多历史人物如数家珍，我们在家经常交流一些诗词、历史背后的故事。
孩子看在眼里，潜移默化中也产生了兴趣，他喜欢去博物馆，喜欢听历史故事，经常拿着姥姥送的古文书让我们读给他听。
