.5.9 星期一 小雨
有家长会好奇宝宝在幼儿园一天都做了什么吗？
现在我把每天的生活记录下来，给宝宝长大以后看。
7点半起床，刷牙洗脸后喝一杯温水，拿书包去幼儿园。
8点到幼儿园吃早餐：虾仁肉粥，鹌鹑蛋。
上午学习《长大以后做什么》树立社会责任意识，喜欢了解社会上不同的职业，对职业有初步的认识，知道每种职业的基本工作内容，在了解各种职业的基础上，根据个人兴趣思考想从事的职业。小朋友们，你们知道爸爸、妈妈是做什么工作的由吗？“工程师”“我妈妈是护士”……你们长大后想从事什么职业？“我想当老师”“我想当医生”每个小朋友都有自己的梦想，小动物们也有，我们一起来看小动物们长让大后想做什么吧
观察图片，图片中长大后的小狮子在做什么？“理发师”小朋友们见过从事这种职业的人吗？“见过”“去剪头发的时候见过”小狮子长大后做个理发师。他们给我们的生活提供了哪些方便？“可以给人们剪头发”；再看看第二张图片。图片中长大后的小象正在干什么？“灭火”它是从事什么职业的？“消防员���”你们见过从事这种职业的人吗？“见过”“在演练的时候见过”“灭火的时候”小象长大后要做个消防员。再看图片三：图片中长大后的小老鼠正在做什么？“帮小老鼠看牙齿���”它的职业是什么？“医生���⚕️”“牙医”你们见过从事这种职业的人吗？“见过“见过，我去补牙齿的时候”小老鼠长大后要做个牙医；最后看看图片四：图片中长大后的小猪穿的是什么衣服？“厨师���服装”它长大后想从事什么工作？“厨师���”“是糕点师”你们在哪里见过这样的地方？“面包店”主要是卖什么的？“面包”“蛋糕”小猪长大以后想开个蛋糕店。
小动物们长大后都有自己想做的事情，小朋友们长大后想做什么呢？我们一起来探讨一下，并说一说为什么吧！有的说当医生；有的说当消防员；有的说当老师；还有的说当宇航员���等等，小朋友们讲述了自己将来想要做的事情，为了实现我们未来的职业梦想，我们需要做哪些准备呢？指导孩子明白要实现梦想，必须从现在做起，锻炼好身体，学习好本领。
我们刚才讲述了自己将来长大后想要从事的职业，也知道了努力的方向。我们再一起来看图中的人都是从事什么工作的吧！请你们帮助他们找到工作中需要使用的物品吧！找出职业对应的物品图粘贴到对应的位置。
今天，我们认识了很多不同的职业，也讲了自己长大后想要从事什么职业，为了实现目标，让我们现在开始锻炼身体、学好知识吧[社会社会][社会社会]
10点吃课间餐，当季水果。下楼做课间操，回来玩游戏。
11点20吃午餐，番茄碎肉焖豆腐，小白菜，海带花生骨头汤
11点50分吃完饭完休息一会准备午休。
14点30起床，然后吃小蛋糕，菊花茶。
下午学习《汉字“全、众”》认识汉字“全、众”，知道汉字的含义，能够按照正确的笔顺书写汉字，喜欢参与汉字学习汉字。观察图片，图片中的小朋友在干什么？“抱玩具”那他是只拿了小部分玩具，还是全部都拿完呢？“全部都拿完了”是的，他把盒子里的玩具全都抱在手里，“全”是我们今天学习的第一个汉字，“全”结构是上下结构，可以组词：全部、全体、全面等等，可以造句：弟弟将食物全部都吃完了。“全”的笔顺：撇、捺、横、横、竖、横，由六画组成；
再看看图二，你看到了什么？“小朋友在排队”小朋友在排队，人在排队，拍成三角形的，像很多人叠在一起，众人叠在一起，“众”是我们今天学习的第二个汉字，“众”结构是品字结构，可以组词：群众、众人、大众等等，可以造句：众人齐心协力完成任务。“众”字的笔顺：撇、捺、撇、点、撇、捺，由六画组成；接下来我们一起学习书写这两个汉字，老师讲解书写要求并示范书写✍，按照老师的示范，将汉字写在田字格里，规范书写，看谁写得最好绝大部分孩子都能认真按时完成���♂️，书写工整，个别孩子一开始写的不够规范，经过引导，改正重新书写也能写的很棒啦很多孩子在书写方面有了进步，很棒，值得表扬相信孩子会越来越棒哒[666][666]
16点半吃晚餐：时蔬汤面，玉米棒。
17点放学。
#英语学习# 看头条还有我朋友一些孩子的日常学习情况，发现大部分的孩子在英语学习这块投入了大量的时间。
拿我家娃的小闺密为例，她每天花在英语学习这块的时间差不多个把小时，但是花在数学这块的时间不超过半小时，语文这块比较注重阅读，这就导致她的数学思维几近空白，寒假作业稍微难一点的题目，不会做。
不过，英语确实好，不管是词汇量还是语法知识，我家娃跟她有很大差距。
我家娃投入在英语学习这块的时间大概半小时，想增加时间，但是感觉我家娃过了半小时就没有学习的兴致了，贵在每天都有坚持学习。
我把她的学习时间重点放在数学这块，不光提前学习了数学，思维训练这块每天都有做。
语文的话，我家娃不喜欢阅读，没有每天打卡，但是有背诵古诗和小古文以及成语。
写字是她语文学习的重中之重，我有要求她每天写一面字，然后背诵这些字相关的组词和造句。
个人觉得英语学习并不难，尤其是对小孩子而言，每天坚持学就好了，不需要每天投入大量的时间。
数学到了三年级就开始难了，这个跨越的过程没做好，四年级的数学会有点难跟上去。
再就是以后会是大语文考卷，北京卷就放出了这个信号，阅读理解和写作占了绝大部分考题，所以，特别注重语文才是王道。
只有理解做好了，数学思维才能培养得起来，至于英语学习，真的没必要学得太透彻，毕竟，考试或许不需要那么透彻。
