日月如梭，光阴似箭。又到周末了，今年读初一的阿灿明显感觉到初中的时间比小学时过得快。不仅是学习任务重了，玩的时间也少了。
难得在家看电视的他突然想起语文老师要求参观景点然后写作文的事，于是赶紧打电话问起他要好的同学：“阿杰，你作文写好了没？”阿杰有些惊讶地说：“你不说我还差点忘了呢。”阿灿心想，这下可以约他去外面玩了，和阿杰商量道：“咱们去凤凰山参观怎样？挺久没去了。”阿杰一听觉得挺远，外面又热，便说道：“那也太远了吧，你知道我怕热，要不去革命先烈纪念馆怎样？”阿灿听了觉得有道理，便回道：“那好吧，一会我去你家找你。”
两个玩熟了的小伙很快就来到了纪念馆门口，一瞅，发现人还挺多。熙熙攘攘地好不容易挪了进去，因为要写作文，两人还自觉地认真看起来，心细的阿杰还拿出了小本子做起了记录，阿灿一看：“我忘记拿本子了，到时候给我参考一下哦。”阿杰：“好呢，你也把图片内容多记下。”阿灿自信地回道：“好的，我的想象力可丰富呢。”
阿灿来到革命战士炸桥的图画前，其中一幅是战士举着炸药包，静静的等待着敌人到来时的样子，神情是悲壮的，眼光里透着一丝丝忧伤，阿灿想到了他一定在思念远方的亲人。另一幅是桥被炸断，敌人和车子落水的情景，敌人表现地惊恐和害怕的样子让人身临其境，还有一幅是战士们拿着枪飞奔地冲锋，一战士鼓着腮子在边上吹着冲锋号，个个精神饱满，勇敢无畏。阿灿看着这些图，突然灵光一闪：要是能根据这些图想象自己也在现场，不就可以感受战斗的气氛，让内容更充实了吗？他赶紧跑到阿杰身边把想法告诉了他，阿杰一听觉得挺有意思，决定尝试一下。于是两人收集了图画的基本信息后，闭上眼睛站在图画前开始了自己的穿越之旅。
阿灿开始想象自己来到桥底下，看到被水冲洗的光滑的水泥板，想到难怪炸桥英雄要把炸药包举起来，为了完成任务他宁愿牺牲自己的生命，深深地被这种英勇气概所感动。接着又来到了断桥上，看到了大量的军用物资，以及食物和水被炸的七零八落，也好像听到了缺胳膊少腿的敌人，在地上在水里痛苦的喊叫着，而一面又听到革命战士们大声地喊着冲啊，杀啊的声音，惊天动地，敌人们被打的落花流水。
阿杰把自己想象成一只老鹰，在空中俯视着大地。在高空中清晰地看到革命战士们警惕地埋伏在大桥两边，只见一声巨响过后，桥上顿时火光四射，敌人的惨叫声，革命战士们的呐喊声，号角的冲锋声，接连不断地枪声，声声入耳，一场预谋已久的战斗就此展开……
两小伙经过一系列的穿越想象，不仅感受到了战争的惨烈，幸福的不易，更激发了自己的学习热情，喜欢上了想象和写作。
