有很多家长会凝惑,孩子阅读理解题会扣分,家长们却在边上干着急,怎么办?在语文学习中,有两大重大难点:一是阅读理解,二是写作文。想要提升作文也是很简单,但是阅读理解就没有那么简单了。到底有些什么方法帮助孩子们呢?
一.做阅读题时常见问题
1.看了很多书,用不到做题中,成绩上不去。
2.做了很多练习题,考试的成绩没有提高.
3.觉着会了,觉的答题不错,发下卷子却是错的。
4.对了正确答案,下次还是答不好。
5.总能靠点边,但总要被扣点分。
6.看了很多答题技巧,一用就出问题。
7.看不懂题,不知道要答什么。
8.平常学的词汇用不到答题上。
二.阅读理解中的题目类型
1.知识类(原文中可找到答案)
2.检索类(原文中找到答案)
3.概括类(主要内容.理解概括)
4.启发类(总结提炼、感想、观后感)
今天就给大家分享一份解决这些问题的方法。什么是语文阅读?一.看文章。二.做习题。做习题的目的又是什么呢?
阅读目标:①读懂文章 我们首先要读懂文章的内容。②我们要知道作者为什么写这篇文章?也就是作者的思想感情是什么。③作者是采用了什么描写方法?是倒叙、比喻、拟人还是插叙,也就是要知道作者的手段作用。
下面我们就练习下一篇短文:会走路的黑板
安培是法国- -位著名的科学家。有一天,他走在街上,突然想起-道数学题。他想把这道题写在纸上,可-掏口袋,没有带纸。忽然,他看见前面有一块“黑板”
安培高兴极了,急忙跑上去,挥笔在“黑板”上认真地写了起来。这时候“黑板”突然移动了一下,他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下,他又跟着走了几小步。最后,“黑板”跑了起来,安培连忙去追,但已经追不上了。
安培仔细一-看,原来那不是黑板,而是一-辆黑色马车车厢的后背。
阅读题:概括文章的主要内容
答题关键 方法:先确定主要人物干什么,再补充怎么干,为什么干,有什么结果
步聚:填表格 排语序 写答案
经过谁干怎为果的方法给出答案请点击输
经过谁干怎为果的方法给出答案
①谁:安培 ②干:写数学题 ③怎:在移动的黑板上写数学题 ④为:想起道数学题,没有带纸 ⑤果:黑板跑了,才知道那不是黑板是马车
最后总结文章主要内容:安培想起一道数学题没有带纸,在移动的黑板写数学题,可是黑板了,才知道,那不黑板而是马车。