孩子早期的教学是很重要的，现在每个家庭条件都相对以前好了很多，而且家长也在自己的人生经历中明白英语的重要性。就像韩雪曾经在节目中说的，对于她来说英语其实是一个工具，这样工具能够帮助她学到更多的知识，能帮助她获得更多可能。所以可见英语其实是非常重要的。
虽然中国已经有5000多年的历史，但是我们不能否认国外的很多学术研究确实要比国内的更多，涉及的领域更广，而且如今每天都在教育的未来的大数据，人工智能都是建立在有一定的英文读写能力的基础上的，所以家长对于孩子学习英语也越来越早，越来越重视。
但是孩子却不这样认为，他们还是一心只想着今天要怎么玩，吃什么的年纪，对于学习能少学就少学点，能不学更好。可是家长却不能任由孩子这样，只能每天守着孩子或者强迫孩子去学习，最后不是家里每天都很“热闹”，就是孩子虽然学了但是并没有真正的学会了。
曾经有一本书对于孩子的学习做了研究，其中谈到了孩子学习始于兴趣，兴趣立于成就这一说法。简单的理解就是说孩子要想把一样事情学好一定是他感兴趣的，但是他的兴趣并不是建立在天生就有的，而是来自后天家长的鼓励以及每一次的突破结果带给他的成就感。
所以以此可以知道家长在培养孩子自主学习英语的习惯时，并不是简单的每天盯着孩子，给孩子规定时间，让孩子在自己计划的时间内将自己安排的内容学习完，而是应该找到方法让孩子能够从其他方面感受到学习英语的乐趣，然后自己愿意去学习。
比如家长可以给孩子看一些英文的动画片，现在很多国外的动画片也是很好看的，而且对孩子也有教育意义。孩子在看动画片的时候不仅做了自己喜欢的事，而且还不断的训练了孩子的听力以及让孩子能够熟悉英语的口语发音。你不用担心英文孩子看不懂，因为孩子在看动画片的时候有时候并不像大人要靠对方说的内容去了解剧情，很多时候孩子是自己想象得，而且在这期间也训练了孩子得想象力和推理能力。
第二种家长可以让孩子教你说英文，不要太过于刻意，你可以在生活中时不时的很谦虚的去问孩子那句英文怎么说，因为你需要用可是你忘记了。孩子会很高兴的，因为他觉得他比你厉害，而且他感受到自己学英语的成就感。孩子告诉你以后你一定不要忘了表扬和感谢孩子，并且告诉他，他能帮到你你感到非常的开心。
是强迫孩子去学习，还是让孩子在自己的兴趣下去主动学习，最后学习的结果也许一样，但是效果却不一样。孩子是因为兴趣学习的，她感受到的是学习的快乐，而在强迫学习中长大的孩子，更多的是对学习的排斥，对于知识的摄入更死板，输出的时候也不会灵活多变了。
