新课导入
课文题目引起我们无限美丽的遐想:桂花开放,黄花如粟;桂花摇落,阵阵如雨。美丽而又芳香的桂花,象征着美好、吉祥,也勾起千万游子故乡童年的回忆,寄托着它们淡淡的乡愁。让我们一起走进这桂香弥漫的课文,去品味那如桂花一样浓郁的乡愁。
学习目标
认识生字“萝”、“杭”,会写“懂、兰”等字,会写“桂花、懂得”等词语。有感情地朗读课文,能说出桂花给“我”带来的回忆。借助相关语句和资料,体会作者借桂花表达的感情。走进作者
学习生字词
书写注意:
书写“糕”字要注意,“米”末笔捺改成点。书写“捡”字时,注意右边是的部分,中间有一横,不要漏掉。初读课文,划分层次
第一部分(1—2):写作者小时候最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气。
第二部分(3—6):写作者童年时与桂花有关的记忆,主要写了作者与母亲和乡亲们一起摇桂花的事情,字里行间流露出浓浓的亲情和乡情。
第三部分(7—8):写作者离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,时时想起故乡童年时代的“摇花落”和“桂花雨”。
教师课堂笔记
课后习题解答
这篇文章以细腻的笔触回忆了作者和童年时与桂花相关的生活场景,抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。