现在都在说当下实行的是素质教育。按理说实行了素质教育后，中小学生的负担应该减轻了。但残酷的现实是，中小学生的负担不但没有减轻，反而因为素质教育的提倡加大了中小学生的负担。造成这样的原因主要包括以下一些：
减负问题
1、并没有因为素质教育的提出而实际降低知识学习难度
就拿一年级来说，过去没提倡素质教育时候，课本知识还是比较简单的。但是，后来素质教育的提出后，课本的难度反倒加深了，相信家有一年级孩子的家长心里都有数。
由于课本难度没有降下去，孩子学习起来就必然吃力。与此同时，与课本相关的学习资料的题目难度也就水涨船高。孩子们做这些练习时候，往往花费时间比较长。很多题目来就连家长都不会。小编说的应该说到了很多家长的心里去了吧。
减负问题
2、学生的家庭作业数量不降反升
除了学习难度加大外，每天老师布置的作业量也比素质教育之前更多了。孩子每天到家就忙着写作业，一点都不玩，作业往往都要写到很晚。家长也跟着遭罪，很多家长对此满腹牢骚。
或许一些老师觉得，不多布置点家庭作业，孩子就会把时间玩掉了。可是，孩子整天得不到属于自己的时间，暗无天日的作业，对孩子真的好吗？
减负问题
3、升学考试竞争压力重重
只要一天存在着升学考试，就一天也不会消失掉作业，孩子的学习负担完全与升学考试压力有关。
如果没有了升学考试的残酷竞争，也就不会有孩子们沉重的学习负担。因此，只有从这个源头上抓起，才能谈得上真的减轻中小学生的负担，这是给中小学生减负的根本。
减负问题
综上所述，造成中小学生学习负担加重的最根本原因就在于残酷的升学竞争。没有这个残酷竞争的升学压力，孩子们的学习负担才会真正得意减轻。还孩子们欢乐的童年与少年，是摆着各级教育主管部门面前的当务之急。只有切实减轻孩子们的学习负担，孩子们才会有更多的时间用于自己感兴趣的爱好上，进而培养和发展自己感兴趣的方面，形成适合自己的真正的素质教育。不能让素质教育只是一句空洞的口号。孩子整天埋头学习，不是培养成书呆子，就是把身体给搞垮了。因为孩子们根本没有时间进行足够的体育锻炼。
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