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“疫情下的中考”成北京中考作文题 你押中了吗?附送近年北京中考作文题及命题趋势!

时间:2019-01-24 02:56:45

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“疫情下的中考”成北京中考作文题 你押中了吗?附送近年北京中考作文题及命题趋势!

延迟了近一个月的北京中考今天拉开序幕。今年,共有77583名考生走进中考考场,随着上午语文科目的结束,中考作文题目也随之出炉。疫情之下,这个不寻常年份的不平凡中考被列入作文题目,相信考生们定会思若涌泉。

小编贴心奉上近年来北京中考作文题目及专家点评,快来看看语文重头戏作文的命题趋势!

北京中考作文

中考作文考“中考”

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分)

题目一:,不同寻常的年份,不同寻常的改变,你也经历了不同寻常的备考:学习方式的转变,居家的自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校……此刻,你已在考场。考场外,家人、老师正牵挂着你;医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出,为考试保驾护航。关于这次中考,你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?

请以“,我的中考”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:如果你得到一个神奇的控制器,可以让时间放缓、快进、后退和暂停,你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻,我按下时间控制器”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

专家点评

紧扣社会热点 关注和深入思考社会

两个题目一个侧重写实,一个侧重想象,对学生的时代意识有强大的唤醒力,对学生的价值观有积极的引导力。

思考人生价值,唤醒时代意识

,新冠肺炎疫情突发,抗疫成为时代主旋律。在这个特殊时代谈立德树人尤为重要。“学习方式的转变,居家的自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校……”这些促使学生思考自己的选择和应对;导语中提及的“家人、老师、医护人员、警察默默付出,为考试保驾护航”,则能激发学生体会和感悟情感的温暖和社会的保障。题目一,让学生以“我”为主体,站在特殊的时代背景下,思考自己人生价值和感怀社会家国。写真事,抒真情,铺展昂扬的精神底色。

创新是有价值取向考量的

想象力是人类创新的源泉,但创新是有价值取向考量的。价值取向的直接外显就是如何选择。选择即追求。

题目二导语中“你会在什么情况下使用?”这就意味着在想象之前首先要做出选择,这个选择不是简单的“物理”选择,而是价值选择。因此在同一个开头之后,会续写出怎样不同的故事,故事是不是精彩,在选择的刹那就已经高下可判了。想象作文看似离现实和时代很远,但其实是对现实和时代的折射和展望,因此题目二,借助激发学生想象起到了对学生价值观的巧妙引领。

综上,今年的作文题再次给一线教师和家长提了醒,要让学生成为生活的主人,鼓励学生拥抱火热的时代,激励学生独立思考、勤于实践、广泛阅读、真切体验。在广阔的现实生活中,树立正确的价值观,作出正确的选择,昂扬自强的奋斗精神,永葆积极向上的力量。

近五年北京中考作文题目

快来看个够

北京中考作文题目

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请将“北京,这里有我的_____”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。

北京中考作文(共40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“_____,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写-篇故事。题目自拟。

北京中考作文(共50分)

(一)小作文。(10分)

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:在一次同学聚会上,大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),与同学们分享童年的快乐。

题目二:班级将要举办“讲述历史故事,传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学,请你结合下面的连环画,拟写一段发言稿。

(二)大作文(40分)

从下面两个题目中任选一题

题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

北京中考作文(共50分)

(一)小作文。(10分)

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。

题目二:语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界,也可以点评他的所作所为),准备发言。

(二)大作文。(40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“读书·实践·收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。

北京中考作文(共50分)

(一)小作文。(10分)

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。

题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。

(二)大作文。(40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

北京中考作文(共50分)

(一)小作文(10分)

校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

(二)大作文。(40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践.....这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。

看过了北京市这些年的作文题,我们不妨看看今年其他省市的中考作文题!

全国其他省份中考作文题目

不妨拓宽下思路

上海中考作文:

题目:有一种甜

四川成都中考作文题目:

二选一命题作文:《到达》《出发》二选一。

安徽中考作文题目:

根据《精神的三间小屋》里的“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”四句话来写一篇材料作文。

重庆中考作文题目

A卷作文题目:二选一

(1)题目:历练

历练,就是经历世事,得到锻炼,练就意志与品质。历练的过程就是成长的过程,杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理……亲爱的你,经受过哪些历练,获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。

(2)下面几则材料带给你怎样的理解和感悟,请选择其中一则,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣

宏大的理想都有一个微小的起点。

志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。

B卷作文题目:绊·伴

命题作文:绊·伴

提示:绊,磕绊;伴,陪伴。

从小到大,我们会遇到各种各样的磕绊,但是总有亲人、朋友、老师的陪伴,他们给予我们呵护和鼓励。在绊与伴中我们逐渐成长,走向远方。

材料题.自选角度自拟题目一个人看海,是一个样子,如果和别人一起看海,又是另一个样子!

山东济南中考作文题目:

请以“希望,就这样生长”为题,写一篇不少于600字的文章。

河南省中考作文题目:

我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解:危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。

在现实生活中,我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机?你对危机有怎样的思考和认识?请下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。

(1)请以“我的危机故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。

(2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对危机的思考和认识。

中考精彩瞬间

北京市海淀实验中学教师送考

广渠门中学考生和送考老师们

房山区石楼中学、坨里中学校长教师送考

文字:赵翩翩

来源:北京中考,天下语文

图片:学校供图

编辑:现教姐

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