精华创客：创意无限 创新发展

指导老师正在给小创客们上课。

9月，光明新区精华学校积极响应国家提出的“大众创业，万众创新”号召，与时俱进，率先在光明新区民办学校中建设了创客实践室，开办了学生创客俱乐部，聘请了专业的创客指导老师组织开展学生创客活动。经过短短一年的实践和探索，学校创客活动蓬勃发展，学生积极性和创造性普遍得到提高，成绩斐然，曾获中国工程院张齐生院士点赞；创客师生接连在光明新区、深圳市和广东省科技创新和创客大赛中斩获一等奖等多项大奖，在光明新区民办学校中可谓独树一帜，赢得广泛赞誉和良好口碑。

精华创客从3D打印开始

暑假，学校在功能室极为紧张的情况专门建设了一个“精华学校学生创客实践室”，组建了学生创客俱乐部，精心挑选招收了首批36名创客学生。9月18日，精华学校学生创客俱乐部正式成立，标志着学校创客活动正式开始。

创客俱乐部学生在鄢凯老师的引领和指导下，利用超轻黏土进行创作，利用竹子等简单的材料进行手工创作；利用学校的3D打印机让学生了解功能并指导学生进行编程训练，打印作品……形式多样的创客活动极大地提升了学生的兴趣和科技创新能力。

鉴于学校在开展学生创客实践活动中所取得的成效和产生的影响力，11月，精华学校成功入选“深圳市第二批学生创客实践室”；4月，精华创客成功入选光明新区首批创客实践室。这在光明新区所有民办学校中是独一无二的。

获得深圳市政府的奖励和支持后，精华学校又投入十几万元按标准建设了一个新的学生创客实践室，为学校开展创客实践活动打下坚实而良好的基础。

请进来走出去 开眼界长见识

一直以来，在学校办学董事会和校长室的高度重视和大力支持下，精华学校创造一切条件为创客活动提供机会，如利用请进来走出去，让创客活动俱乐部的师生开阔眼界，增长见识；积极组织创客俱乐部师生参加各级各类科技创新和创客比赛，既检验水平，亦增长见识。实践证明，这些方法和措施是行之有效的，也极大地推动了学校创客实践活动的健康可持续发展。

10月13日，中国工程院院士、南京林业大学博士生导师张齐生来到精华学校，为创客俱乐部全体师生作了一堂题为“走进竹子、认识竹子、喜爱竹子、使用竹子”的科技讲座，让学校师生对普通的竹子有了全新的认识，激发了同学们对竹子和科技创新的兴趣。张齐生还参观了学生创客实践室，和俱乐部师生亲切交谈，对俱乐部的活动开展提出了宝贵的意见和建议。

11月25日，精华学校组织开展了首届科技节展示和评奖活动，各班均准备了精美的手工和科技创新作品参加活动，同学们通过制作、观摩、交流和探讨，有力地促进了学校创客活动的开展。

12月1日，精华学校组织学生参加了光明新区第七届科技创新和创客比赛，之后又参加深圳市和广东省科技创新和创客大赛，均斩获多项大奖，其中一等奖就有16个之多，为学校赢得广泛赞誉和良好口碑。

积极与微软孵化基地互动

5月19日，精华学校为促进学校创客活动，给师生们提供一个创新和激发潜能的交流平台，特意邀请了深圳创明盛微软孵化基地董事伍导成、张远灵及白云帆博士团队一行到校参观，白博士在创客中心参观时对学生的创客作品给予肯定和点赞。

接下来，白博士给师生们作了一场题为“如何做一个创客”的精彩讲座，现场回答了学生和老师提出的问题，解除了同学们在创客思想和实践中的困惑，为学校今后的创客活动指明了方向，提出了中肯的意见和建议。

5月25日，精华创客俱乐部学生受白云帆博士邀请到创明盛微软孵化平台、盛兴隆科技有限公司进行实地观摩学习。

近几年，经过师生们的努力，精华学校创客活动取得了有目共睹的成绩。光明新区公共事业局调研员吴志柳认为，“精华学校在创客教育中，走在新区各民办学校的前前面，具有前瞻性”，希望其他民办学校向精华学校学习。

创意无限才能创新发展。下一步，精华学校将不断总结经验、开拓思路，充分发挥品牌和资源优势，寻求新突破，引领创客教育特色，为学校发展营造一个良好的环境，全力打造创客校园。（丁荡新 文/图）