500字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
500字范文 > 关于民主评议党员个人总结【教师】

关于民主评议党员个人总结【教师】

时间:2021-03-13 11:16:10

相关推荐

关于民主评议党员个人总结【教师】

国共产党是无产阶级的先锋队,对党员有明确的和严格的要求。下面是小编搜集整理的教师党员民主评议个人总结,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我总结栏目!

教师党员民主评议个人总结一

一年来,在上级党委和学区党支部(总支)的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,邓--理论和“十七大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己,加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,从言行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动,认真订阅教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习领悟新课程标准,领会新的教学理念和学习他人的先进经验,做好学习笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务,就本校而言,我是一个尽职尽责的党员教师工作,兼任班主任,上数学课、科学课、体育课。兼管学校的卫生检查,体育体育器材管理。主动做好学校的配药消毒、门卫安全保卫。虽然工作琐碎、繁忙,但我从不计较个人得失,想方设法把工作做好,出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课,虚心学习憋人的长处,克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“问题”生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。这一年多来,在我和搭伴老师的努力下,这个班的后进生完全克服了纪律松散、逃避学习的现象,树立起了学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风在校名列前茅。

由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。本学年年被评为乡级优秀少先队辅导员,本人探索学习信息技术,在博客中发表一点拙作。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。

教师党员民主评议个人总结二

一年来,始终严格要求自己,认真做好教育教学工作,使自己努力站在同行前列,起到一个共产党员的模范先进带头作用。

思想上,我继续学习了马列主义、毛泽东思想、邓--理论,认真全面地学习了“三个代表”重要思想、新党章;我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念。只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在当前的大好形势下,永远保持一个共产党员应有的共产主义的纯洁性和先进性。

工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配。本年度从事初三数学教学的工作。在教学中,我尽力找出学生数学学习上存在的问题,进行了一系列有针对性的强化训练。我还根据学生的不同特点,因人施教,不放弃任何一个学生,一视同仁。学生的试卷,不论优生差生,我宁可放弃自己有限的休息时间,坚持亲自批阅,决不打马虎眼。此种做法,使我得到了学生的尊敬和同行的认可。

担任班主任,注重对学生的思想教育工作。课堂上,我会根据文本内容,及时巧妙地进行理想教育、修养教育,让学生既学到知识,又学会做人;课后,我利用课余时间,与学生谈心,了解学生的家庭情况,摸清学生的思想动态。因为我明白,作为一个教师,不仅仅只是一个知识的传授者,而更应该是一个人生的引路人。

平时相处,能谦虚谨慎,坦诚待人。遇到自己手头有些有价值的资料,毫不吝啬地与同行分享;在我的心里,拥有的是“大家”,没有“小家”,因为只有大家的共同进步,才是真正的进步。

不断加强自我学习,勇于承担。我时刻铭记自己是一个共产党员,应该走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。在今后的日子里,我仍将不断努力争取再创佳绩。

教师党员民主评议个人总结三

根据学校党委统一部署,按照《关于基层党组织召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作的通知》、《关于召开专题组织生活会、开展党员民主评议工作的提示》等文件精神,保险学院党总支依照民主评议党员的相关工作程序,由党总支具体负责,以党支部为单位有计划、有步骤进行。各支部学习领会民主评议的指导思想、评议范围、评议的基本原则以及评议方法、步骤等内容,制定了实施方案,并结合工作实际,认真组织,合理安排,从3月6日至3月27日认真地进行了“民主评议”党员活动。本总支党员人数67人,其中教师党员19人,学生党员48人,实际参加评议共67人,参与率达100%,取得了预期的目的和良好的效果。现将评议情况简要总结如下:

一、统筹安排,动员部署,提高认识,为评议工作的顺利进行奠定思想基础

按照开展评议党员工作的要求,3月10日保险学院党总支召开全体党员专题组织生活会,动员开展民主评议党员工作。会上,张敏健书记就学校党委《关于基层党组织召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作的通知》、《关于召开专题组织生活会、开展党员民主评议工作的提示》等文件精神,要求各党支部按照《通知》和《提示》,制定本支部工作方案,切实开展党员民主评议工作。

为使评议工作落到实处,在召开全院党员专题组织生活会和专题学习之前,张敏健还组织召开了学院各党支部书记培训会议,就评议工作要求、时间节点等进行动员部署,要求各支部书记高度负责,带领所在支部党员学习相关资料并按照要求逐一完成各项任务,推进此次活动有序进行。

二、加强学习,明确任务,深化对党员条件和标准的认识,严格做好评议工作

组织党员进行了集中学习,从组织部网页上挑选了相关学习内容,加深党员对党员标准和条件的认识,为支部形成问题清单、为党员撰写好个人小结提供指导和帮助,切实增强党支部与党员做好民主评议党员工作的思想自觉和行动自觉。

回顾整个党员民主评议,形成的问题清单中存在有教师党员、学生党员中仍存在一些不足,主要包括:对理论学习有所松懈,不是很重视;先锋模范带头意识不强;工作上有怕挑重担心理;有的党员对集体活动不积极参与;有的学生党员干部有急躁情绪,处理问题不够灵活;容易满足于现状,做事得过且过等。

三、关注全局,突出重点,注重评议效果,达到评议预期目的

做好谈心谈话工作环节,这是发现问题的关键,通过谈心谈话,加强交流,沟通思想,形成共识。同时为各支部形成问题清单奠定了基础,也为整改措施的出台提供了有效的依据,并在支部大会上进行了通报。

保险学院党总支有2个教工党支部和2个学生党支部组成;党员总数67人,其中教师党员19人,学生党员48人。全体党员本着实事求是,客观公正的态度认真开展自评和评议。整个民主评议党员活动中,始终抓住民主评议这个中心环节。

一是认真做好自查。每名党员都根据一年的思想工作实际,重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题,并写出自查材料。

二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中,全体党员围绕履行党员义务、履行岗位职责等方面互相进行评议,畅所欲言,开展批评与自我批评,每位党员都认真剖析了自身党性观念、工作作风、尤其是在履行岗位职责和发挥模范先锋作用等方面存在的问题,有的还专门例举了事例,做到了自我评议只讲缺点和不足,不讲优点和成绩,表扬和批评同志实事求是,客观公正,坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风,批评别人态度诚恳,既指出问题,又提出希望和要求,使每一位党员看到了自身存在的问题和不足,揭开了以往碍于情面观点而默不作声的局面,受到了深刻教育和启发,融洽了党员与党员、干部与党员之间的关系。整个评议会收到了意想不到的效果,消除了曾经有过的担忧心理。

三是广开言路,积极听取普通员工和党外人士的意见建议,特别是对党员干部的意见和建议,增强了评议中的广泛性和真实性。支部在召开评议会议时邀请了群众代表一起参与。

四是认真进行评优树先。全体党员本着实事求是、认真负责的态度,对每一位党员进行认真评价投票。

四、加强教育,明确整改方向,提出整改建议,不断提高党员思想素质

在评议过程中,自始至终坚持深入寻找问题与制定整改措施相结合,每个党员都能深刻反思,从思想深处查摆问题,不怕亮丑,不怕揭短,对查摆出的问题制定了相应的整改措施。第二教工党支部评议工作做得细致扎实,评议气氛热烈、求实,富有效果。会后党员都反映心情舒畅,有信心把今后的工作做得更好。

针对这些问题,在今后的工作中,将不断加强党组织建设,加强对党员的教育管理,充分发挥党组织战斗堡垒作用。通过民主评议,广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼,受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育,进一步增强了自觉执行制度的意识,提高了自觉加强党性修养的意识。同时查明了自身存在问题的原因,明确了今后努力的方向。党总支和党支部将藉此机会保持党员的热情和积极性,多组织学习,提高党员专题组织生活会质量,提高党员党性修养。同时鼓励和进一步推进党员与群众的沟通交流,从今年起认真执行谈心谈话制度,保证沟通渠道的畅通,为做好党建工作,发挥党员先锋模范作用积累真是有效材料。

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。