《小学生日常行为规范》的主题班会活动方案

活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

活动准备：比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

活动过程：

主持人语：

甲：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

【活动一】

乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》。

一。 判断：（10）分

（1） 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（╳）

（2） 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。（ √ ）

（3） 评三好生只需思想品德好和主课好就行了……（ ×）

（4） 体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈。（ × ）

【活动二】小品

甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

【活动三】《比划猜猜猜》

乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

1.小偷小摸； 2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗； 6.鼓掌。

【活动四】歌曲欣赏

甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

一、填空题

1、（ ），（ ） ， （ ），（ ），（ ） 姿势要正确。

2、乘公共汽车，主动（ ） 。给 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ）及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

3、上课迟到者应在教室门口喊 “ ” ，经（ ） 同意后再进教室。

4、读书、写字眼离书本（ ） ，胸离桌（ ），双手捧书。

5、出操集队时要做到（ ）、（ ） 、（ ） 。

6、学生要做到（ ）、（ ），男生不留（ ），女生不穿（ ）。

7、诚实谦虚，有错（ ）。

8、按时到校，不（ ），不（ ），不（ ）。

二、选择题

1、教师走进教室，班长_______,教师检查纪律后答坐下。

（A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要_____

（A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入

（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有_____

（A） 思想好、学习好、与同学关系好

（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

（C）学习好、身体好、思想好

4、为了安全，体检要做到______

（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

（B）不隐瞒病史，遵守秩序

（C）不隐瞒病史，不大声骂人

5、不满_____周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁

6、与同学发生摩擦时_____- 。

（A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方

7、上下楼梯，靠_____走。

（A）左 （B）右 （C）中间

8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，_____。

（A）开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾

活动小结：

本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

《小学生日常行为规范》的主题班会活动方案