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写作方法指导
作文 是一项要求综合能力很强的知识点,也是语文中一个很大的知识点,包含了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等很多方面,而且与阅读理解还有相当大的联系,甚至可以说是一个伴随人一生的重要知识和能力,可以毫不夸张的说如果作文写的非常棒,那么他的语文基本问题不大!
1、基本概念:
作文是由文字、词语、句子、段落组成,经过加工通过语言有组织的来表达一个主题意义的文体。
小学作文一般3年级的作文字数大约有200字左右。4、5年级的作文350~450左右,6年级的作文500~550左右。(作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文))。
2、作文基本体裁
包括:记叙文、说明文、应用文、议论文 (议论文小学接触不到)
(一)记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
(1)从内容及表达方式分:
①简单记叙文。
②复杂记叙文。
(2)从写作对象的不同分:
①以写人为主的记叙文。
②以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。
(二)说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象(内容)分:
①实体事物说明文。
②事理说明文。
③科学小品文。
从语言表达方式分:
①平实说明文。
②文艺性说明文。
2、说明文的特点:
(1)内容上具有高度的科学性。
(2)结构上具有清晰的条理性。
(3)语言上具有严密的准确性。
(三)应用文:
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类:
(1)书信类:
一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、
)、电报、汇款。
(2)笔记类:
日记、读书笔记。
(3)公文类:
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。
(4)宣传类:
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。
(5)告示类:
启示、海报。
(四)议论文: (仅做了解)
议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类:
按内容目的分:
①一般性政论文。
②评论。
③杂文(随笔、杂谈、笔记)。
④读后感。(需要掌握)
按论证方式分:
①立论文。
②驳论文。
1、作文六要素:
写清时间记在心;
要写地点莫忘记;
写活人物是关键;
事情经过写具体;
开头原因要写清;
结果一定不能丢;
好词好句多积累,写作文时好运用;
强调一点,这里所说的六要素其实多数指记叙文的六要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
2、作文分类:
从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。 《新课程标准》在学生作文的字数上做了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。
从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
写作方法:
1.开头的写法: (点题) “万事开头难”,写作文也是如此,但文章的开头却很重要,好的开始是成功的一半。那么如何去有个好的开头呢?常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:直接说明事件发生的时间、地点、情景等背景,这样的好处在于让读者一目了然,迅速进入文章内容。
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物,这样的好处能让读者直接了解文章角色。
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题,这样的好处能使读者直接了解你的看法,但这里的观点一定要鲜明、正确、最好产生共鸣。
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。