阅读理解是中考语文的重要模块，要做好阅读理解学要具备：阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等。但这类题型也是很多答题技巧的。接下来小编帮同学们来梳理一下记叙文的常见题型以及解题技巧吧！
常见题型及答题技巧
01
某一句话在文章中的作用。
（1）首段：从文章结构上来说：落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，引起下文；从内容上来说，为下文作铺垫、衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
（2）中间段落：承上启下、过渡。
（3）尾段：点明文章主旨、与题目相照应、首尾呼应。
2
文章表达了作者什么样的思想感情？
根据文章的具体内容作答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
03
概括文章主旨。
关键词：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4
文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？
常见的表达方式：
（1）叙述：如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
（2）描写（人物描写、景物没描写、场面描写）：人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。作用是使文章生动、形象、感人。
（3）抒情：作用是能增强文章的感染力，突出文章的中心。
5
文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
常用8种：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
（1）比喻的作用：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
（2）拟人的作用：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
（3）夸张的作用：可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
（4）排比的作用：在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
（5）引用的作用：引用的诗句、名人故事、名人语言或名人著作中的有关内容，衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神。
6
课内和课外文章相似内容进行比较阅读
可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
此外小编要提醒大家，上述类型题必须要结合文章的具体内容来回答。希望同学们灵活使用。
