昨晚是“双十一”，大家都“剁手”了吗？提前了多久做攻略？每次遇到这种购物狂欢节，很多人都会被各种奇奇怪怪的满减和优惠券绕晕，为了以最优惠的价格买到自己心仪的东西，只能在购物车里不停做加减乘除。
但是不同于只会“加减乘除”的我们，有人却用各种算法为妈妈给出购物建议。你会做吗？
武汉一中学学生用多种形式做双十一攻略
关注店铺领取10元优惠券，分享链接给3个好友满1000元减150元，“双11”购物津贴跨店满400元减50元，红包省钱卡可领91元……那么问题来了：一件原价328元的百褶裙最低可用什么价格拿下？今年“双11”来临前，武钢三中高一学生用函数模型为妈妈给出购物建议，用所学知识应对商家的各种套路。
记者在该校高一(3)班、高一(7)班的数学研究性学习实践作业上看到，同学们用树形图、列表法、图像法、分段函数、抽象公式等多种形式，完成了《给妈妈的双十一购物建议》。
“设y表示总金额，设x表示盒数，那么满赠型y=20x ｛x∣x∈3n，n∈N｝……”高一(7)班学生刘文歆将妈妈打算买的德芙巧克力按购买方式分为满赠型、满减型、返利型和散装购买，算出了不同的购买数量各自最为划算的购买方式，并提醒妈妈根据不同需求选择合适的优惠方案。
不少同学在给出优惠方案的同时，还附上了给“剁手党”妈妈的个人建议：“满�元返�元代金券是最大陷阱，会造成冲动消费，直接打折的方式更划算。”“这份给妈妈的‘双11’购物策划案花了我3个小时，我非常享受做这样的作业。把我所学的函数知识应用到‘双11’，太接地气了！”高一(3)班学生金灿告诉记者，她给妈妈购物车里的百褶裙、手提包和羊毛围巾3件商品做了详细的购物方案，利用组合优惠方式，帮妈妈节省了几百元。
给学生布置这项作业的武钢三中数学老师王小宁表示，的高考试卷中有大量取材于现实生活中的材料，要求学生会用数学的眼光观察世界、思考世界、表现世界。“双11”商家的各种优惠制度五花八门，正是学生体验数学在生活中应用的大好时机。
网友评论
对于这件事情，网友们也是有着五花八门的看法，有人认为挺好的：
@仰望星空-0216：本喵很佩服
@姒雪枏筱：别人家的娃真优秀
@七颗小汤圆：害 笔划划就出来的事 但人家也是聪明的哈 这咱比不过
@杰瑞跟班泰小菲：“你买菜用得着函数吗？”“真的用得着”
@文字与美皆是我所爱：哈哈，昨天我的数学才能发挥了它应有的水平，优惠了好多，还给老妈买了一年的眼霜~
也有人认为没必要，算到最后该买的东西还是会买：
@嫂家的闹闹：不管怎么数据化，该买的人还是选择去买
@脱单派对：没必要 该买照样得买
@寻味长春：学不学我不知道，买东西，我得买
更多人表示，我缺的是攻略吗，我缺的是钱......
@王子的小玫瑰哦：比做攻略更难的是，没有钱
@喜欢的人叫橙子啊：我缺的是攻略吗？？？？？？？？？我缺的是钱！！！！！！！！
@芭蕉绿了_Cherry：你们这些人瞎凑什么热闹
看看自己的余额吧
你双十一“剁手”了多少钱？
是怎么做攻略的呢？
