让每个人都有出彩的机会江苏省清江中学副校长 乔中云（江苏省特级教师、中小学正高级教师）
7月29日上午，淮安市范集中学暑期干部培训第三场主讲嘉宾 乔中云
嘉宾介绍
乔中云，江苏省高中化学特级教师、中小学正高级教师，江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，淮安市首批“533英才工程”学术技术拔尖人才，淮安市模范教师（享受劳模待遇），淮安市化学学科带头人，江苏省清江中学副校长。
这是一个怎样的时代？
李克强总理指出，当前社会正处于第四次工业革命时期，至2030年，将有60%的传统职业消失。面对这样一个时代我们需要具备什么样的能力？学校需要什么？
培训由《永不放弃》电影片段开始，提出新形势下，学校发展最根本的途径是要转型，要变全校老师为学习的共同体。首先是校长的转型：校长要有人格魅力，能作道德领导；要赋有“复杂性思维”，要具备彻底的执行力。其次是思想目标要新；再次是行动路径的“新”。
唤醒——愿景共生
愿景是诱发改革的第一步，让每一个“我”都绽放独特的精彩；让每一个“我们”都有向上的合力；由内生源而产生内生力，进而产生共生力。
激活——创造机会
一、这样的机会需要“土壤”。
1.打造处处可学的生活岛；
2.培育处处能学的课程场；
3.共建人人在学的交流圈；
4.建设技术助学的研究图。
学校不仅是物化的空间，更是一个生命的集合体。
二、这样的机会需要“气候”。
叶圣陶：“教育是农业，而不是工业。”
乔校长强调：新时期的教育需要加强教师培训，需要抱团合力，更需要范式引领
三、这样的机会需要“渠道”。
管理者要有“跨界思维”的能力，如“文化股份制”、“项目招标制”、“思维众筹制”（先思考，问出来，再梳理，做出来，再优化）
鼓舞——爱的方程
三大“合心”工程：
心工程——家园工程，关注到教师的“存在需求感”。
信工程——造梦工程，关注到教师的“专业发展感”。
行工程——圆梦工程，关注到教师的“生长差异感”。
管理是一门艺术，它会完成更多管理科学认为不可能的东西。
——美国 鲍威尔
杨春副校长：乔校长结合理论知识和管理实践，针对学校管理举了大量的案例；并向大家讲解了学校行政管理的有效手段方法、途径等成功的管理经验，对我们的启发很深，很有收获。
乔校长的生动讲述赢得了各位学员的热烈掌声，此次讲座不仅提高了大家对学校行政管理的重视，而且还为各位学员提供了一些适用的措施。讲座结束后，学员们被乔校长的人格魅力所折服，更感受到了作为一名管理者，肩头那份沉甸甸的责任。
刘金龙校长：“俗语说，火车跑的快，全靠车头带。新的教育形势下的学校，不能仅仅靠火车头来带了，在高速发展的今天，我们要做动车，做高铁，不仅仅车头要带，每一节车厢都要跟着车头前进的方向发力，推动列车的高速前进。所以，作为中层干部要调动学校每一位教师的工作积极性，主动性，让每个人在学校这个团队里发出自己的最强音，让每一位教职员工找到最适合自己发展的舞台，让每一个人都有出彩的机会。我相信，在我们团结奋进的领导班子的带领下，在全体教职工的共同努力下，范集中学的明天每一位老师、每一位职工、每一名学生都会非常出彩！”
图：贾志洪
编辑：张秋月
审核：杨 春 韩关宝
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