问题补充：
某校为了解“理化生实验操作”考试的备考情况，随机抽取了一部分九年级学生进行测试，测试结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级，分别记为A、B、C、D．根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图．
（1）本次测试共随机抽取了______名学生．请根据数据信息补全条形统计图；
（2）若该校九年级的600名学生全部参加本次测试，请估计测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生约有多少人？
答案：
解：（1）本次测试随机抽取的学生总数：24÷40%=60，
A等级人数：60-24-4-2=30，
如图所示；
（2）600××100%=580（人），
答：测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生约有580人．
解析分析：（1）根据各等级频数=总数×各等级所占百分比即可算出总数；再利用总数减去各等级人数可得A等级人数，再补图即可；
（2）利用样本估计总体的方法，用总人数600乘以样本中测试成绩等级在合格以上（包括合格）的学生所占百分比即可．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
某校为了解“理化生实验操作”考试的备考情况 随机抽取了一部分九年级学生进行测试 测试结果分为“优秀” “良好” “合格” “不合格”四个等级 分别记为A B C D．
