问题补充:
(Ⅰ)某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
(1)请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱.
①选择合理的装置连接:______→______→______(填字母编号).
②选择所需的试剂:______(填字母编号).
a.固体氯化钠????b.固体二氧化锰????c.浓硫酸
d.浓盐酸????????e.稀盐酸??????????f.溴化钠溶液
③实验现象及结论:______.
(Ⅱ)电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收并制备NiSO4?7H2O晶体,设计实验流程如下:
已知:①NiSO4易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+
②某温度下一些金属氢氧化物的KSP及析出理论pH如下表所示:
M(OH)nKsppH开始沉淀沉淀完全Al(OH)31.9×10-233.434.19Fe(OH)33.8×10-382.532.94Ni(OH)21.6×10-147.609.75回答下列问题:
(1)根据上表数据判断操作2依次析出的沉淀I是______沉淀II是______(填化学式),pH1______pH2(填“>”、“<”或“=”);
(2)操作1和操作2所用到的仪器除铁架台(带铁圈)、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为______.
(3)“调节pH为2-3”的目的是______;
(4)NiSO4在强碱溶溶中用NaClO氧化,可制得碱性镍镉电池电极材料--NiOOH.该反应的离子方程式是______.
答案:
解:(Ⅰ)①验证Cl-和Br-的还原性强弱可根据反应Cl2+2Br-=2Cl-+Br2设计实验,在A装置中制备氯气,生成的气体通入到装有溴化钠溶液的C中,最后剩余的氯气要用盛氢氧化钠溶液的装置E吸收多余的氯气,防止污染空气,合理的装置连接为A、C、E;
故
(Ⅰ)某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验(图中a b c表示止水夹).(1)请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱.①选择合理