问题补充：
在解关于x，y的方程组时，老师告诉同学们正确的解是，粗心的小勇由于看错了系数c，因而得到的解为，则abc的值________．
答案：
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解析分析：本题是解二元一次方程的逆向思维，把所求得的x、y的值代入方程即可求出c的值，然后再利用算错的学生的
在解关于x y的方程组时 老师告诉同学们正确的解是 粗心的小勇由于看错了系数c 因而得到的解为 则abc的值________．
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时间：2023-10-15 09:57:26
在解关于x，y的方程组时，老师告诉同学们正确的解是，粗心的小勇由于看错了系数c，因而得到的解为，则abc的值________．
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解析分析：本题是解二元一次方程的逆向思维，把所求得的x、y的值代入方程即可求出c的值，然后再利用算错的学生的
在解关于x y的方程组时 老师告诉同学们正确的解是 粗心的小勇由于看错了系数c 因而得到的解为 则abc的值________．
已知方程组 甲同学正确解得 而乙同学粗心 把c给看错了 解得 求abc的值．
2021-01-19
解方程组时 一学生把c看错得 已知方程组的正确解是 则a b c的值是A.a b不能确定
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解方程组时 一同学把c看错而得到 而正确的解是 则a=________．
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