问题补充：
某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V?0.3A”和一个“3.8V?0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．
表一A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.480.260.22第二次测量0.400.220.18分析表一数据，你能得出什么结论？答：________．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V ?0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．
表二A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量第二次测量0.520.260.26在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=n?I支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：________．
答案：
解：（1）电路如图
（2）在第一次实验中：IA=0.48A，IB=0.26A，IC=0.22A，则IA=IB+IC；
在第二次实验中：IA=0.40A，IB=0.22A，IC=0.18A，则IA=IB+IC；
故可得到的结论是：IC=IA+IB或并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（3）读数时：要先看量程，再看分度值，最后再读数．
表二?A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.560.280.28评价：不同意．
小红的观点在特殊条件下（如并联电路中各支路小灯泡完全相同时）是成立的；但是根据表一中的数据可知，B点电流不等于C点电流（或IB≠IC），而且干路电流与支路电流的关系也不是I干=nI支（或I干≠nI支），所以小红的观点不具备普遍性．
故
某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示 请你用笔画线表示导线 在图乙中连接测量A点电流时的实物电路
