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某校初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验 下表是

时间:2022-05-24 12:28:51

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某校初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验 下表是

问题补充:

某校初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验,下表是六个小组的实验数据记录:

实验小组钩码重G/N钩码上升高度h/cm动滑轮重G′/N拉力F/N弹簧测力计上升高度S/cm滑轮组的机械效率η1150.40.61555.6%2150.40.81841.7%3280.61.42447.6%4280.81.624%54100.623066.7%64120.82.23660.6%(1)请你将表格中的空白处补充完整;(结果保留小数点后1位)

(2)通过对表中各小组的实验数据进行分析比较,发现当动滑轮重相同,提起的钩码重也相同时,测出的滑轮机械效率却不同,究其原因不可能是______

A.滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同??B.测拉力时没有使测力计匀速上升

C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上??D.钩码被提升的高度不同

(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写出1点):______.

答案:

解:(1)η=×100%=×100%=×100%≈41.7%

(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,弹簧测力计的拉力不同,测出的滑轮机械效率却不同,可能的原因是:测拉力时没有使测力计匀速上升,造成测量的力不准确;或滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同;或测拉力时拉力的方向没有竖直向上;

由公式η=×100%=×100%=×100%=×100%,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关,所以D不可能;

(3)由表格中数据知,动滑轮重力相同,钩码越重,机械效率越高;钩码重相同,动滑轮重力越小,滑轮组的机械效率越高,所以要提高滑轮组的机械效率,可以提高被提升的物体重力或减小动滑轮的重力.

某校初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”实验 下表是六个小组的实验数据记录:实验小组钩码重G/N钩码上升高度h/cm动滑轮重G′/N拉力F

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