问题补充：
专题与语文实践活动。（8分）
【小题1】在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。（构思新颖，语言生动，20字以内，2分）
【小题2】杨向明，“泰州最美教师”，勇救落水男孩而献出自己年轻的生命。为了表达对这位英雄的缅怀与敬意，人们纷纷在“杨向明网上纪念馆”献花、留言。（6分）
①网上纪念馆：一张黑白照片上是杨向明那张带着微笑的工作照，用鼠标点击“献花”的小图标，页面上显示出荷花、玫瑰、百合、君子兰等鲜花图片供选择。同学们不约而同的点击了荷花，请结合《荷》专题相关知识谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(3分)
②网上留言：如果你也上网留言，试将你的留言内容写下来。（要求简明、连贯、得体。3分）
例1：你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？ 例2：让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！（内容体现“保护青蛙”，构思新颖，语言生动。如果只写成“我们要保护青蛙”之类，不给分。2分）
答案：
(答案→)例1：你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？ 例2：让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！（内容体现“保护青蛙”，构思新颖，语言生动。如果只写成“我们要保护青蛙”之类，不给分。2分）
解析：
【小题1】试题分析：以“保护青蛙”为内容，因此宣传语中要突出对青蛙的保护。而且要用语生动，使用比喻、拟人或对偶等修辞。如“青蛙的叫声是不可或缺的音乐”。
专题与语文实践活动。（8分）【小题1】在“保护野生动物”的综合实践活动中 不少同学发现 我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。（构思新颖 语言生动
