问题补充：
完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（6分，每小题2分）
【小题1】活动一：写一写假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
【小题2】活动二：猜一猜猜下列谜语
①久雨不晴。（打一省会城市名）
②杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语）
【小题3】活动三：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中”。请你展示一个写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并作简要赏析。略
答案：
(答案→)略
解析：以“雨”的身份，从“雨”与人们生活的关系拟写语句，要按要求运用拟人手法，比如“我是你们的朋友，春天，我对你们微笑”。
试题分析：从“晴”想到“阳”，“久不”，想到“贵”。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：注意不仅要写出句子（不要写错字），还要注明作者和题目。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
完成“雨的诉说”这次综合性学习 你一定留下了深刻的印象 请结合这次综合性学习所开展的活动 完成下列各题。（6分 每小题2分）【小题1】活动一：写一写假如你是“雨的诉说”这次综合性学
