问题补充:
综合性学习。(5分)
学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动,请你以下参与活动。
【小题1】踪迹一:根据自己的积累,写一句与春天有关的诗。(2分)
,。
【小题2】踪迹二:发挥想象,用以下四个词语串写一段描绘春天的文字。(要求:至少要运用一种修辞手法;字数50字左右;词语顺序不拘)(3分)
阳光溪水燕子原野
答案:
(答案→)
解析:
【小题1】本题考查学生积累诗歌的能力。结合平时的积累来写诗句即可。
【小题1】本题是一道语言表达题。表达流畅,内容充实,2分;有文采,1分。
综合性学习。(5分)学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动 请你以下参与活动。【小题1】踪迹一:根据自己的积累 写一句与春天有关的诗。(2分) 。【小题2】踪迹二:发挥想象 用以下