问题补充:
仔细观察下面的漫画,按要求作答。(4分)
【小题1】根据这幅漫画的情境,拟一个标题,揭示漫画所反映的实质
问题。(2分)
【小题2】针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。(2分)可从同情、责问、关心、呼唤等方面来拟题。示例:①孤独的孩子;没人管的孩子;被家长拒之门外的孩子;父母整天打牌;孩子无家可归。(从同情孩子的角度)②是家?还是赌场?打牌比孩子重要吗?孩子与打牌,你要哪一个?妈妈,你在担心我吗?这些家长的行为对吗?请多给孩子一点爱!(从责问家长的角度)③家长的“关心”。孩子怎么还没回来?现在“三缺一”。(从家长对孩子“关心”的角度)④爸爸妈妈,请别打牌了;爸爸妈妈,关心我吧;请给我一个好的家;家长们,请还给我一个能健康成长的环境;谁来帮帮我?我要回家!(从内心深处呼唤的角度)
答案:
(答案→)可从同情、责问、关心、呼唤等方面来拟题。示例:①孤独的孩子;没人管的孩子;被家长拒之门外的孩子;父母整天打牌;孩子无家可归。(从同情孩子的角度)②是家?还是赌场?打牌比孩子重要吗?孩子与打牌,你要哪一个?妈妈,你在担心我吗?这些家长的行为对吗?请多给孩子一点爱!(从责问家长的角度)③家长的“关心”。孩子怎么还没回来?现在“三缺一”。(从家长对孩子“关心”的角度)④爸爸妈妈,请别打牌了;爸爸妈妈,关心我吧;请给我一个好的家;家长们,请还给我一个能健康成长的环境;谁来帮帮我?我要回家!(从内心深处呼唤的角度)
解析:读图慢话题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可。
仔细观察下面的漫画 按要求作答。(4分)【小题1】根据这幅漫画的情境 拟一个标题 揭示漫画所反映的实质问题。(2分)【小题2】针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。(2分)可从同情 责