问题补充:
某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动.进行试验,获得结论.完成如下实验报告,并回答有关问题.
实验方案实验现象实验结论方
案
一将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出.金属活动性:Fe________Cu(填“>”或“<”).该反应的化学方程式为:_________.方
案
二将Cu和Mg分别在空气中灼烧发现________(填元素符号)能剧烈燃烧,而另一种不能金属活动性:Cu________Mg(填“>”或“<”)
方
案
三分别将Mg和Fe放入________(一种酸)溶液中,观察现象
观察到________(填元素符号)产生气泡的速度较慢金属活动性顺序:Mg________Fe(填“>”或“<”).
答案:
>Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Mg<稀盐酸Fe>
解析分析:根据金属能否与盐、氧气、酸反应以及反应的剧烈程度可以比较金属的活动性强弱.
解答:方案一:铁可以置换出硫酸铜溶液中的铜,说明铁的活动性比铜强;铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;方案二;由于镁能在空气中剧烈燃烧,而铜不能在空气中燃烧,说明镁的活动性比铜强;方案三:分别将Mg和Fe放入稀盐酸中,由于镁产生气泡的速度较快,铁产生气泡的速度较慢.说明镁的活动性比铁强.故答为:实验方案实验现象实验结论方案一>Fe+CuSO4=Cu+FeSO4方案二Mg?<方案三稀盐酸Fe>
点评:本题考查学生对常见金属的活动性的比较.金属的活动性顺序,分析实验现象和结果都是中考的热点,应要引起重视.
某化学兴趣小组的同学为了探究Mg Cu Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动.进行试验 获得结论.完成如下实验报告 并回答有关问题.实验方案实验现象实验结论方案